Jovem empresária com desejo de inovar a educação vietnamita

A empresária Nguyen Thi Huyen Trang, nascida em 1986, diretora geral da KDI e da KDC Education — duas unidades pioneiras que levam soluções de educação STEM e habilidades de cidadania digital a centenas de milhares de estudantes — compartilha com os leitores do jornal Nguoi Lao Dong

Repórter: Como empresária, por que você decidiu promover o desenvolvimento da educação STEM, ou especificamente ciência, tecnologia e engenharia para estudantes?

- Sra. NGUYEN THI HUYEN TRANG: Como empresa membro do KDI Holdings Group, a KDI Education foi fundada em 2017 com a missão de inovar a educação vietnamita. Por meio deste projeto, esperamos preparar os estudantes vietnamitas com as habilidades e os conhecimentos necessários para a era 4.0, construindo assim uma geração jovem e talentosa. Na época da fundação da KDI Education, a educação STEM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática - PV) era um dos novos conteúdos que o setor educacional estava interessado em pesquisar e promover. No entanto, para implementar STEM de forma eficaz, é necessário um investimento sistemático e sincronizado em instalações, programas e pessoal.

A Sra. Nguyen Thi Huyen Trang, representante da KDI Education, recebeu o SEI AWARD 2023 - Iniciativa de Educação Inteligente

Como alguém que trabalha no setor educacional há muitos anos, entendo as dificuldades enfrentadas pelas escolas. Por isso, eu e a equipe fundadora da empresa realizamos muitas pesquisas e estudos em sistemas educacionais avançados no mundo, como EUA, Israel e Singapura, e então decidimos trazer o modelo Makerspace, também conhecido como Makerspace, para o Vietnã. No Makerspace construído pela KDI Education, pela primeira vez, alunos de escolas públicas do Vietnã têm a oportunidade de acessar tecnologia moderna e equipamentos educacionais de engenharia para transformar todas as suas ideias em produtos reais.

Até agora, após 7 anos de implementação, quais resultados o modelo Innovation Space trouxe?

Atualmente, a KDI Education está desenvolvendo quase 250 salas de aula seguindo o modelo Makerspace em 8 províncias e cidades do país, com mais de 200.000 alunos. Por meio das soluções de educação STEM da Makerspace, os alunos têm acesso a conteúdo didático sobre habilidades de invenção, programação, automação e inteligência artificial, aplicando, assim, conhecimento interdisciplinar para criar soluções para um problema específico. Muitos modelos automatizados com conhecimento e ideias de qualidade, como casas inteligentes, agricultura inteligente ou aplicações de IA para reconhecimento facial, são criados pelos alunos durante seu processo de aprendizagem com a KDI Education.

Fora do horário escolar, também criamos diversos playgrounds e competições de programação, robótica ou inteligência artificial para os alunos, atraindo milhares de participantes em todo o país. Entre eles está o AI Hackathon 2024, competição de programação de inteligência artificial, organizada em conjunto pela KDI Education e pelo Departamento de Ciência e Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh, com 350 equipes inscritas, atualmente se preparando para entrar na fase preliminar da competição.

Promovendo soluções de educação em habilidades de cidadania digital

Além de STEM, você e seus colegas estão desenvolvendo soluções para educar estudantes em habilidades de cidadania digital. Por que vocês escolheram desenvolver essa área?

- Desde 2021, percebendo que a taxa de crianças vietnamitas usando a internet e dispositivos tecnológicos está aumentando, enquanto equipá-las com as habilidades necessárias para se protegerem no ciberespaço está sendo negligenciado, decidimos criar a KDC Education.

Nguyen Thi Huyen Trang (à direita) premia o aluno vencedor do AI Hackathon 2023. Foto: PHUC LAM

A KDC Education é uma subsidiária da KDI Education, com foco em pesquisar e promover soluções de educação para a cidadania digital, um conceito familiar para crianças em países desenvolvidos, mas novo para estudantes vietnamitas. Por meio deste programa, as crianças aprendem habilidades de uso seguro da internet, uso eficaz de dispositivos digitais e como equilibrar o tempo online com as interações diretas na vida.

O produto nasceu em sintonia com as necessidades de pais, alunos e escolas, por isso foi muito bem recebido. Atualmente, a KDC Education atende quase 50.000 alunos na Cidade de Ho Chi Minh e em algumas províncias e cidades.

No ano letivo de 2024-2025, o Ministério da Educação e Formação tornou a educação para a cidadania digital uma atividade obrigatória nas escolas primárias de todo o país. Quais são os seus planos para expandir a educação em competências digitais para os alunos?

Educar os alunos em habilidades de cidadania digital, especialmente no ensino fundamental, é de particular importância, pois é nessa idade que eles começam a explorar e usar as tecnologias da informação e comunicação. Utilizar as tecnologias da informação e comunicação com segurança, evitando riscos e ajudando-os a desenvolver o pensamento multidimensional e as habilidades criativas na era digital é extremamente necessário.

Esperamos contribuir para levar conteúdo educacional sobre cidadania digital a escolas de todo o país, especialmente escolas de ensino fundamental em áreas remotas, onde os alunos ainda enfrentam muitas dificuldades, desvantagens e pouco acesso à tecnologia da informação. Porque toda criança vietnamita nascida na era digital, seja em áreas urbanas ou rurais, é um cidadão digital e precisa ser equipada com as habilidades necessárias.

Para replicar o modelo de educação em habilidades de cidadania digital em muitas províncias e cidades, a equipe de especialistas da KDC Education investiu no desenvolvimento de um sistema sistemático de materiais de aprendizagem digital chamado Digiskills. Através do Digiskills, com todos os planos de aula, planos de aula e vídeos ilustrativos preparados, professores em qualquer lugar podem ministrar aulas eficazes de habilidades de cidadania digital com confiança.

Superando desafios para que os alunos tenham um futuro sólido

Como jovem empreendedor com foco em áreas relativamente novas da educação no Vietnã, quais dificuldades e desafios você enfrenta? O que o motiva a continuar na educação, especialmente no ensino de habilidades para os alunos?

Queremos realmente contribuir para a formação de uma geração jovem, plenamente desenvolvida, talentosa, criativa e inovadora. Antes de tudo, precisamos recrutar uma equipe dedicada, profissional e responsável. Precisamos ter políticas de formação profissional, de atração e de apoio para poder recrutar uma equipe que atenda aos requisitos. Além disso, precisamos reunir uma equipe de especialistas e colaboradores nacionais e estrangeiros para construir programas de formação e produtos de qualidade adequados a alunos de todos os níveis, criando assim prestígio junto às localidades, instituições de ensino, pais, alunos, etc.

Na sua opinião, como precisamos criar um ambiente familiar e conectar escola e família?

Segundo estatísticas, no Vietnã, cerca de 82% das crianças de 7 a 13 anos usam a internet, número que aumenta para 93% entre as crianças de 14 a 15 anos. As crianças vietnamitas estão equipadas com celulares 4 anos antes das crianças em todo o mundo. Esse fato demonstra que o ciberespaço e o ambiente digital estão influenciando o desenvolvimento infantil. As crianças vietnamitas interagem na internet muito cedo, sem conhecimento e habilidades sobre segurança na internet; isso requer educação, orientação e gerenciamento eficazes.

Como mãe, fico muito preocupada ao saber que a maioria das crianças tem acesso a celulares e à internet com bastante conforto em casa. Acredito que não apenas os professores, mas também os pais, precisam ter acesso a habilidades na era da tecnologia da informação para poderem apoiar e orientar seus filhos no uso da internet. As habilidades básicas que os pais devem aprender são: pesquisar, ler e compreender informações e dados no ambiente digital, habilidades de comunicação e coordenação no uso de tecnologias digitais, habilidades de resolução de problemas, habilidades de segurança da informação...

Além do trabalho, também preciso dedicar tempo para conversar com meus filhos, descobrir o que eles costumam fazer na internet, assistir a um vídeo que eles gostam... A partir daí, compartilho e os oriento sobre qual conteúdo devem acessar e por quanto tempo. No entanto, a verdade é que o ciberespaço é muito complexo e contém muitos riscos prejudiciais à saúde, por isso precisamos prestar mais atenção e cuidado com nossos filhos.

Esperamos também que as habilidades de cidadania digital que a KDI Education constrói e desenvolve possam ser acessíveis aos pais e a todas as famílias.

Fonte: https://nld.com.vn/nu-doanh-nhan-tre-voi-khat-vong-doi-moi-giao-duc-viet-nam-196241010211011446.htm