Educação pré-escolar universal: política de segurança social e equidade

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Treinamento, ainda há cerca de 300.000 crianças em idade pré-escolar que ainda não frequentaram a escola, principalmente crianças em áreas remotas e desfavorecidas e crianças em circunstâncias especiais.

Hoje, 26 de junho, a Assembleia Nacional aprovou uma Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos. A aprovação da Resolução é um marco importante no processo de aperfeiçoamento da instituição para o desenvolvimento educacional abrangente, especialmente a educação pré-escolar, visando a formação de recursos humanos de alta qualidade desde os primeiros estágios da vida.

Ainda há quase 300.000 crianças em idade pré-escolar que ainda não começaram a frequentar a escola.

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Treinamento , todos os anos, mais de 5,1 milhões de crianças em idade pré-escolar (incluindo mais de 4,5 milhões de crianças em idade pré-escolar de 3 a 5 anos) são nutridas, cuidadas e educadas em mais de 15.000 pré-escolas e quase 17.500 instalações educacionais pré-escolares independentes, com a taxa de mobilização pré-escolar atingindo 93,6%.

A rede de instalações de educação pré-escolar expandiu-se para todas as comunas, distritos e aldeias do país, atendendo cada vez mais à necessidade de as crianças frequentarem a escola. As condições e a qualidade do atendimento e da educação infantil foram aprimoradas.

No entanto, a educação pré-escolar ainda enfrenta muitas dificuldades. Em particular, ainda há quase 300.000 crianças em idade pré-escolar que ainda não frequentaram a escola, principalmente crianças em áreas remotas e desfavorecidas e crianças em circunstâncias especiais.

O líder do Ministério da Educação e Formação Profissional afirmou que a aprovação pela Assembleia Nacional da Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças dos 3 aos 5 anos constitui um importante passo em frente na estratégia de desenvolvimento sustentável dos recursos humanos. A pré-escola é o período de ouro para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social das crianças. Investir na educação pré-escolar é investir no futuro do país. A universalização da educação para crianças dos 3 aos 5 anos cria uma base para a igualdade de acesso à educação, contribuindo para que todas as crianças tenham a oportunidade de desenvolver ao máximo o seu potencial individual.

A resolução contribui diretamente para a melhoria da qualidade da população. Crianças que são cuidadas, nutridas e educadas cientificamente desde cedo terão uma boa base em saúde, inteligência e personalidade, e estarão preparadas para ingressar no 1º ano e aprender melhor nos níveis seguintes. Este é um fator-chave na transição de uma "população numerosa" para uma "população de ouro de alta qualidade", atendendo aos requisitos de desenvolvimento rápido e sustentável no contexto da transformação digital e da profunda integração internacional.

Imagem adorável de alunos do jardim de infância em uniforme militar. (Foto: PM/Vietnam+)

A universalização da educação pré-escolar demonstra claramente políticas de seguridade social e equidade. Crianças em áreas remotas, áreas de minorias étnicas, zonas industriais, etc., terão prioridade do Estado para garantir seu direito à educação, reduzindo assim a lacuna de desenvolvimento entre regiões e grupos-alvo.

A Resolução também demonstra o forte comprometimento do Partido e do Estado em ter as crianças como centro, não deixando ninguém para trás na jornada de desenvolvimento.

A adoção da Resolução é uma política importante com uma visão de longo prazo, contribuindo para a construção de um sistema educacional justo, humano e amplamente desenvolvido - em linha com o espírito de "a educação é a principal política nacional" que nosso Partido e Estado sempre implementam firmemente.

O Estado garante recursos e mobiliza a socialização.

A Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos estabelece a meta de que, até 2030, 100% das províncias e cidades administradas pelo governo central atendam aos padrões de universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos.

O Estado assegura recursos para a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos e mobiliza recursos sociais de acordo com as disposições legais. A educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos é implementada de acordo com um roteiro, de acordo com as condições de desenvolvimento socioeconômico da localidade, garantindo as condições para a universalização conforme a regulamentação.

A Resolução estipula 5 grupos de mecanismos e políticas para implementação, incluindo: investir no desenvolvimento da rede de escolas e classes e garantir instalações e equipamentos de ensino de acordo com os regulamentos; garantir um número suficiente de professores de pré-escola de acordo com as normas prescritas; garantir políticas e regimes para crianças de 3 a 5 anos de idade, equipe de gestão, professores e funcionários em instalações de educação pré-escolar; mobilizar recursos sociais para desenvolver a educação pré-escolar de acordo com as disposições da lei; priorizar o desenvolvimento da educação pré-escolar em áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis, áreas de minorias étnicas e áreas montanhosas, fronteiras, ilhas, praias, áreas costeiras, áreas densamente povoadas, áreas com parques industriais, clusters e zonas de processamento de exportação.

Ainda de acordo com a Resolução, o orçamento para a implementação da política de universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos é garantido pelo Orçamento do Estado, de acordo com a descentralização da gestão orçamentária estadual. O orçamento central apoia as localidades que não equilibraram seus orçamentos para implementar a política de universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos, de acordo com as disposições legais. Além disso, outras fontes legais de capital também são mobilizadas para implementar a Resolução.

Fonte: VNP

Fonte: https://phunuvietnam.vn/pho-cap-giao-duc-mam-non-chinh-sach-an-sinh-va-cong-bang-xa-hoi-20250626233431649.htm