Phu Tho elimina dificuldades na educação profissional e na educação continuada

Em 22 de agosto, o vice-presidente do Comitê Popular da Província de Phu Tho, Nguyen Khac Hieu, presidiu uma conferência para ouvir o relatório do Departamento de Educação e Treinamento sobre a resolução de dificuldades e problemas na educação profissional e continuada na província.

Phu Tho conta atualmente com 51 instituições de formação profissional, incluindo: 21 faculdades, 12 escolas de ensino médio e 18 centros de formação profissional. Além disso, existem 29 centros de formação profissional e centros de educação continuada que organizam formação profissional. A escala de formação em 2025 atingirá quase 51.550 alunos.

Em relação à rede e à escala do ensino universitário e da formação de professores, a província tem 4 universidades, 1 faculdade de formação de professores para educação pré-escolar e 1 Escola Preparatória da Universidade Étnica Central.

Até 2025, a escala de treinamento será de mais de 35.550 alunos.

Após a fusão, toda a província contará com 33 Centros de Educação Profissional e Educação Continuada. No ano letivo de 2025-2026, espera-se que sejam criados cerca de 720 cursos, com quase 29.800 alunos.

Destes, 11 centros estão vinculados a 19 faculdades e escolas de ensino médio, organizando 234 aulas para mais de 9.110 alunos.

Os centros atraem anualmente mais de 14% dos formandos do ensino médio, contribuindo significativamente para a otimização do trabalho.

De acordo com o relatório do Departamento de Educação e Treinamento de Phu Tho na conferência, nos últimos tempos, a escala e a rede de sistemas de educação profissional, educação universitária e educação continuada foram amplamente distribuídas, formando inicialmente uma rede associada às necessidades de desenvolvimento socioeconômico da nova província.

A fusão das três províncias facilita uma revisão e reestruturação abrangentes e melhora a eficiência operacional.

A equipe, os professores e os palestrantes atendem basicamente aos requisitos em termos de quantidade e qualificação; as instalações estão sendo gradualmente melhoradas.

No entanto, as maiores dificuldades e problemas dos sistemas de educação profissional, educação continuada e educação universitária pós-fusão são o treinamento em pequena escala e as ocupações sobrepostas; as principais ocupações não foram promovidas; muitas empresas usam mão de obra não qualificada; e a conexão entre escolas e empresas ainda é fraca.

Além disso, as instalações e os equipamentos estão, em sua maioria, obsoletos e degradados; a autonomia financeira é baixa; a mobilização social é limitada; e há falta de mecanismos inovadores para apoiar o desenvolvimento.

O trabalho de reciclagem e desenvolvimento não atendeu aos requisitos de mudança de carreira e transformação digital...

O Sr. Trinh The Truyen, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Phu Tho, fez seus comentários na conferência.

Na conferência, os delegados se concentraram em discutir muitas questões relacionadas, como: Soluções para melhorar a qualidade do treinamento, expandir a cooperação com empresas; unificar mecanismos de vinculação, metas de matrícula e fontes de financiamento para contratos de professores; promover investimentos em instalações e equipamentos de treinamento vocacional em uma direção moderna, adequada às necessidades do mercado de trabalho...

O vice-presidente do Comitê Popular da Província de Phu Tho, Nguyen Khac Hieu, solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que revise e estude cuidadosamente as políticas e diretrizes, avalie as necessidades sociais e de desenvolvimento da província para aconselhar prontamente a província a ajustar e complementar o planejamento da rede de instituições de educação profissional e ensino superior na direção de simplificação, eficiência e estabilidade; continuar a implementar o plano de matrículas que as três províncias estavam aplicando antes da fusão.

Continuar a coordenar com o Departamento de Assuntos Internos para estudar planos de transferência de funcionários e pessoas de faculdades e escolas vocacionais para o Centro Provincial de Educação Continuada e centros distritais antes da fusão.

O vice-presidente do Comitê Popular da província de Phu Tho designou o Departamento de Finanças para presidir a revisão das políticas de educação profissional das três províncias antes da fusão, aconselhando a província a emitir um mecanismo síncrono, com políticas específicas para educação profissional e educação universitária; aperfeiçoando a estrutura legal para autonomia, associação, mobilização de recursos sociais e cooperação internacional.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-thao-go-kho-khan-trong-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post745230.html