Regulamentos sobre aulas extras causam preocupação; Governo pede ao Ministério da Educação que os revise.

(Dan Tri) - O Vice-Primeiro-Ministro orientou o Ministério da Educação e Formação a rever, inspecionar e obter informações relacionadas com os regulamentos sobre o ensino complementar, a fim de encontrar soluções adequadas o mais rapidamente possível, uma vez que este regulamento "ainda suscita muitas preocupações".

O Gabinete do Governo enviou um documento ao Ministério da Educação e Formação Profissional relativo ao tratamento das informações de feedback referentes ao programa de ensino básico.

Anteriormente, no final de 2024, o Ministério da Educação emitiu a Circular 29, que regulamentava o ensino e a aprendizagem extracurriculares. Essa regulamentação recebeu ampla aprovação, mas ainda gerou muitas preocupações.

Algumas opiniões apontam que a raiz do ensino e aprendizagem excessivos reside no currículo pesado, enquanto a mentalidade de valorizar diplomas ainda é bastante comum entre muitas pessoas.

Regulamentos sobre aulas extras causam preocupação, e o Governo solicita ao Ministério da Educação que os revise (Ilustração: My Ha).

Com o novo programa de livros didáticos, o novo exame de conclusão do ensino médio e o novo método de admissão universitária, a competição para ingressar em universidades de prestígio está cada vez mais acirrada.

A longo prazo, quando o programa educacional não se concentra excessivamente em exames, testes e avaliações, mas ensina com o objetivo de promover as habilidades e qualidades dos alunos, então o ensino e a aprendizagem extra retornarão à sua natureza original.

É nesse momento que os alunos percebem que lhes falta conhecimento, e então estudam mais para complementar essa lacuna, ou, se desejam se aprimorar , dedicam-se ainda mais aos estudos. Porém, quando o programa ainda se concentra excessivamente no certo e no errado, estudando apenas para as provas, o ensino e a aprendizagem adicionais acabam sendo distorcidos.

Diante de muitas opiniões conflitantes, o vice-primeiro-ministro Le Thanh Long orientou o Ministério da Educação e Formação a, de acordo com suas funções, atribuições e autoridade, revisar, inspecionar e compreender as informações referentes à regulamentação do ensino complementar, a fim de encontrar soluções adequadas o mais breve possível, de acordo com sua autoridade e as normas legais vigentes.

Os líderes governamentais são obrigados a prestar contas às autoridades competentes sobre assuntos que ultrapassem sua alçada.

A Circular 29 do Ministério da Educação e Formação não proíbe os professores de ministrarem aulas extras aos alunos, mas afirma claramente que aulas extras nas escolas são permitidas, em alguns casos.

Uma turma é destinada a alunos com dificuldades; a segunda, a alunos com bom desempenho que precisam de apoio; e a terceira, a alunos do último ano que se inscrevem voluntariamente para revisar para os exames de admissão e de conclusão do ensino médio, de acordo com o plano educacional da escola.

Mas, para todas as aulas extras, os professores ministram aulas 100% gratuitas. O tempo dedicado às aulas extras na escola também é regulamentado, não podendo ultrapassar 2 períodos por semana.

De acordo com as normas do Ministério da Educação, as escolas não estão autorizadas a programar aulas extras para alternar com o currículo regular, nem a ministrar aulas extras antes do currículo regular. Cada turma extra não pode ter mais de 45 alunos.

Em particular, o Ministério da Educação não exige aulas de reforço para alunos do ensino fundamental.

Ainda segundo a Circular 29, além das escolas, qualquer pessoa singular ou coletiva que pretenda ministrar aulas extracurriculares deve registar a sua atividade para poder operar ao abrigo da Lei das Empresas e pagar todos os impostos de acordo com a legislação estadual.

O Ministério da Educação e Formação destacou a exigência de que as instituições de ensino de reforço escolar divulguem claramente as disciplinas para as quais oferecem aulas de reforço; a duração das aulas de reforço para cada disciplina, de acordo com o nível escolar; o local, a forma e o horário das aulas de reforço; a lista de professores particulares e o nível de ensino antes da matrícula dos alunos.

O valor das aulas particulares para estudos extracurriculares é acordado entre os pais do aluno, o aluno e a instituição que oferece as aulas.

Fonte: https://dantri.com.vn/xa-hoi/quy-dinh-ve-day-them-gay-ban-khoan-chinh-phu-yeu-cau-bo-giao-duc-ra-soat-20250123135651788.htm