A história dos “livros descartáveis” já vem sendo mencionada há muitos anos e tem cada vez mais revelado um enorme desperdício.

Faltam apenas 10 dias para o início do novo ano letivo de 2025-2026. Mas, em vez de reutilizar livros didáticos antigos de turmas anteriores, muitos pais ficam mais preocupados quando seus filhos precisam comprar novos livros didáticos, pois muitos livros não podem ser reutilizados. A primeira razão é que o mecanismo atual permite que cada escola, até mesmo cada turma, escolha um dos três conjuntos de livros: Conectando o Conhecimento com a Vida, Horizontes Criativos e Pipa. Isso torna quase inútil doar livros antigos para alunos da turma seguinte. Como resultado, uma série de conjuntos de livros é usada apenas uma vez e depois descartada.
Por exemplo, a família da Sra. Nguyen Thuy Trang (bairro de Phu Dien) tem uma filha que acabou de concluir o 11º ano na Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai, mas o filho dela está numa turma abaixo dela em outra escola do bairro e não pode reutilizar os livros didáticos da irmã. O motivo é que a turma do filho não utiliza os livros didáticos ensinados na escola da filha.
"Embora eu sentisse pena da pilha de quase 20 livros didáticos, tive que vendê-los como rascunho porque ninguém os queria. Pensei em enviar os livros para alunos em áreas remotas, mas não sabia se as escolas deles ensinavam esse livro, então desisti da ideia", compartilhou Trang.
O segundo problema que torna impossível a reutilização de muitos livros didáticos é que os livros de exercícios são elaborados com questões de múltipla escolha que exigem que os alunos preencham diretamente no livro. O que não é razoável é que muitas escolas não exigem que os alunos façam exercícios nos livros, mas ainda exigem que os pais comprem livros de exercícios suficientes. Por exemplo, na série de livros "Conectando o Conhecimento com a Vida", nos livros de exercícios para tecnologia da informação, educação econômica e jurídica, matemática e física para as séries 10, 11 e 12, nos dois tipos de exercícios atribuídos, múltipla escolha e dissertativo, os alunos só podem preencher diretamente no livro a parte de múltipla escolha, enquanto a parte dissertativa ainda precisa ser feita em cadernos.
Da mesma forma, no livro de exercícios de educação econômica e jurídica do 11º ano, a seção de respostas diretas do livro tem muitas limitações, como letras pequenas, espaçamento estreito entre linhas e espaço insuficiente para os alunos escreverem seus sentimentos, desenvolverem roteiros ou escreverem esquetes, conforme necessário.
Especialistas em educação acreditam que os livros didáticos devem ser projetados apenas como uma forma de manual de instruções, e os exercícios devem ser escritos em cadernos separados, ajudando assim a preservar e reutilizar os livros para as gerações futuras.
As deficiências no uso de livros didáticos pressionam muitos pais com a aproximação do novo ano letivo, especialmente as famílias com dificuldades financeiras. Vale ressaltar também que as pessoas precisam gastar seu orçamento para comprar dezenas de milhões de conjuntos de livros didáticos a cada ano, muitos dos quais não são realmente necessários, o que gerou um desperdício considerável. No ano letivo de 2024-2025, o país inteiro terá cerca de 23 milhões de alunos do ensino médio, com um preço médio de cada conjunto de livros didáticos de cerca de 300.000 VND, o que significa que as pessoas gastaram quase 7 trilhões de VND na compra de livros didáticos. Se os livros didáticos forem reutilizados, o Vietnã economizará vários bilhões de VND a cada ano.
Em 13 de agosto, a Comissão Permanente da Assembleia Nacional emitiu seu parecer sobre o projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação. O presidente da Comissão de Trabalho da Delegação, Nguyen Thanh Hai, propôs que o projeto de lei ajustasse as regulamentações apropriadas para evitar que os alunos tivessem que escrever nos livros didáticos, tornando-os inutilizáveis e causando grande desperdício.
Milhões de livros são usados por apenas um ano e depois jogados fora, o que representa um desperdício alarmante e de longo prazo. É hora de mudar a abordagem para que cada livro possa realmente se tornar um ativo de conhecimento sustentável, em vez de ser um item de "comprar e jogar fora" todos os anos, levando milhões de famílias a gastar dinheiro de forma irracional.
Fonte: https://hanoimoi.vn/sach-giao-khoa-dung-mot-lan-lang-phi-den-bao-gio-713564.html
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