Aprimorar a formação de médicos e graduados em direito.

O governo vai endurecer as condições para a abertura de cursos de graduação em áreas específicas, como medicina e direito. Instituições que não atenderem aos critérios de corpo docente, capacidade profissional e instalações para prática profissional não serão autorizadas a oferecer formação nessas duas áreas. Essa informação foi divulgada na sessão de debate da Assembleia Nacional no último fim de semana e recebeu atenção pública.

A Universidade de Medicina e Farmácia premia os melhores alunos de seus cursos de formação no ano letivo de 2024-2025. Foto: TL

No contexto da expansão massiva de cursos de graduação em universidades e faculdades nos últimos anos, a troca entre qualidade e quantidade gerou consequências. Médicos e advogados incompetentes representam um perigo potencial para a sociedade. Esta política demonstra a coragem e a determinação dos órgãos de gestão pública em revitalizar o ensino superior, priorizando os interesses sociais, pois tanto a medicina quanto o direito são profissões que exigem alta precisão, responsabilidade e ética profissional.

A qualidade do trabalho realizado é um fator inegociável. É difícil aceitar um médico formado em uma faculdade que não possui laboratórios, leitos para prática clínica ou professores que apenas leem livros didáticos sem experiência clínica.

Da mesma forma, um advogado ou juiz sem sólidos conhecimentos prévios e habilidades em litígios e consultoria distorcerá a justiça e afetará os direitos legítimos de indivíduos e organizações.

O endurecimento dos critérios, especialmente os critérios para docentes permanentes com experiência prática e instalações de prática qualificadas, selecionará e reterá instituições de ensino que sejam verdadeiramente capazes de investir e se comprometer com a qualidade. Além disso, essa política ajudará a impedir que algumas unidades se aproveitem da alta demanda por ensino para abrir cursos de especialização visando o lucro, sem investir adequadamente na qualidade da formação.

Embora a política esteja correta, o processo de implementação inevitavelmente enfrentará grandes dificuldades que precisam ser reconhecidas. A principal delas é a questão dos recursos docentes. Na realidade, docentes altamente qualificados com muitos anos de experiência nas áreas médica e jurídica são recursos escassos e caros. Exigir uma alta proporção de docentes permanentes pressionará as instituições de ensino, especialmente as instituições privadas recém-criadas, que já têm dificuldade em competir com grandes hospitais ou escritórios de advocacia renomados para atrair talentos.

Em seguida, surge a dificuldade de estabelecer instalações padrão para a prática. Construir um hospital universitário, um tribunal simulado ou um laboratório médico moderno exige um enorme investimento de capital e um longo período de tempo, um ônus financeiro que muitas escolas não conseguem arcar imediatamente. Além disso, existe o risco de aplicar critérios rígidos e inflexíveis entre regiões ou tipos de escolas, causando injustiça na avaliação.

Portanto, para implementar essa política, o Governo precisa de soluções práticas de apoio, juntamente com a determinação de manter a qualidade essencial. Se assim for, o resultado final será uma geração de bons médicos e uma equipe de advogados dedicados e competentes. Essa é uma base sólida para a construção de uma sociedade saudável e um sistema de justiça justo.

Fonte: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/siet-dao-tao-bac-si-cu-nhan-luat-56f445e/