No dia 27 de agosto, no Centro de Exposições e Convenções de Binh Duong, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh realizou uma reunião de balanço do ano letivo de 2024-2025 e definiu as tarefas para o novo ano letivo de 2025-2026. Estiveram presentes na reunião o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong; o Vice-Secretário do Comitê do Partido da Cidade e Presidente do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Vo Van Minh.
Na conferência, o Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmou que, após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh possui quase 2,6 milhões de estudantes em mais de 3.500 instituições de ensino , tornando-se uma "supercidade educacional". Considerando apenas o nível de educação geral, são mais de 2 milhões de estudantes (939.002 alunos do ensino fundamental; 759.278 alunos do ensino médio e 352.051 alunos do ensino superior).
Isso representa muitos desafios para o setor educacional na cidade de Ho Chi Minh, não apenas o grande número de alunos, mas também as extensas áreas administrativas e a diversidade de tipos de território (rural, urbano, comunas insulares, zonas econômicas especiais...). O estado das instalações e a capacidade dos professores não são uniformes nas localidades, especialmente em áreas desfavorecidas e densamente povoadas.
Além disso, o excedente e a escassez de professores, juntamente com o fato de vários gestores e professores não atenderem aos requisitos de proficiência em línguas estrangeiras e informática, levam à incapacidade de acompanhar as exigências de inovação na educação e de integração internacional.
Diante dessa situação, imediatamente após a reorganização dos limites administrativos, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh dividiu a área em 16 núcleos profissionais. O objetivo é promover a autonomia das atividades desses núcleos. O departamento monitora as atividades abrangentes das unidades em cada um dos 16 núcleos, identificando e registrando quaisquer anormalidades, dificuldades e problemas para orientar e solucionar prontamente. Além disso, o departamento também registra as atividades educacionais eficazes para que outras unidades possam aprender e compartilhar experiências.
No ano letivo de 2025-2026, a cidade de Ho Chi Minh colocará em funcionamento 1.434 novas salas de aula, com um orçamento total de mais de 4,5 trilhões de VND provenientes do orçamento estatal. Além disso, 180 salas de aula, financiadas com recursos sociais, serão inauguradas, garantindo 100% das vagas escolares para as crianças da região.
A Sra. Lam Hong Lam Thuy, chefe do Departamento de Educação Geral do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que está trabalhando na implementação de um projeto para tornar o inglês a segunda língua nas escolas de ensino fundamental e médio.
Especificamente, a Fase 1 (2025-2026) é o período de preparação e teste piloto; a Fase 2 (2027-2030) é o período de implementação em larga escala e avaliação. Em seguida, com base nos resultados preliminares da Fase 2025-2030, a cidade desenvolverá o projeto da próxima fase com metas mais ambiciosas, visando tornar o inglês verdadeiramente uma segunda língua, popular no aprendizado, na pesquisa e na vida cotidiana, contribuindo para transformar a Cidade de Ho Chi Minh em um centro educacional, econômico e financeiro da Ásia.
Inicialmente, o projeto-piloto será conduzido em escolas que implementam conteúdo educacional de alta qualidade, escolas avançadas e com integração internacional e regional (19 escolas de ensino fundamental, 16 escolas de ensino médio e 4 escolas de ensino superior). Posteriormente, o modelo será avaliado, as lições aprendidas serão ajustadas e o modelo poderá ser replicado.
Em declarações à imprensa à margem da conferência, um representante do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que, no ano letivo de 2025-2026, a Cidade de Ho Chi Minh ainda não implementou o apoio com refeições para alunos do ensino fundamental em regime de internato, como fez Hanói, mas está estudando um plano para apoiar financeiramente os alunos de uma forma diferente, porém semelhante.
Em seu discurso na conferência, o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o ano letivo de 2025-2026 enfrentará muitos desafios, visto que será o ano de implementação de diversos decretos e resoluções relacionados à educação e formação. Portanto, ele sugeriu que o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh aproveite as políticas vigentes e se empenhe para alcançar os melhores resultados.
Escolas em desordem após a tempestade, professores temem não ter salas de aula para o novo ano letivo.
O Departamento de Educação e Formação de Hanói contratou quase 1.000 professores para o novo ano letivo.
Pais e alunos estão ocupados comprando livros e material escolar antes do início do novo ano letivo.
Fonte: https://tienphong.vn/sieu-do-thi-giao-duc-se-day-va-hoc-song-ngu-tinh-toan-ho-tro-kinh-phi-cho-hoc-sinh-post1773086.tpo
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