Com medo de auditorias de lixo, os estudantes de Da Nang lembram uns aos outros de jogar menos lixo no chão.

Alunos classificam e auditam o lixo na escola - Foto: D.N.

Essas foram as informações apresentadas no programa "Cidade Limpa, Oceano Verde" e na conferência para avaliar a implementação piloto de escolas verdes na cidade de Da Nang , realizada na tarde de 30 de maio.

Medo de auditoria de lixo, então menos despejo

O Sr. Dang Ngoc Lam, diretor da Escola Secundária Le Hong Phong (Distrito de Hai Chau, Da Nang), disse que a escola implementa o modelo de Escola Verde com muitas atividades, como substituição de produtos descartáveis, equipamento de sistemas de filtragem de água para colocar água em garrafas pessoais, rotulagem de lixeiras de sala de aula de acordo com a classificação e métodos de tratamento da escola, auditoria de lixo, monitoramento da quantidade de lixo gerado na escola todo mês...

"A escola realiza uma auditoria de lixo pelo menos uma vez por semana. Há momentos em que a quantidade de lixo é tão grande que a auditoria se torna bastante difícil para alunos e professores. Depois disso, todos se lembram de limitar o lixo para que as auditorias sejam realizadas com menos frequência", disse o Sr. Lam.

Dessa forma, a auditoria de lixo inclui etapas como coleta, registro e inventário da quantidade total de lixo coletada por indivíduos, turmas e escolas em 1 dia e 1 semana.

O volume de resíduos gerados na escola será estimado com base no número e nas condições das lixeiras auditadas, e a porcentagem de resíduos gerados será estimada. A auditoria ajudará os alunos a entender de onde vêm seus resíduos e qual a sua quantidade.

Um aluno disse: "Do 1º ao 5º ano, nunca levei comida para a escola, mas fiquei muito surpreso quando contei a quantidade de lixo produzida em uma semana e vi a quantidade. Quando soube que a quantidade de lixo no aterro sanitário era 100 vezes maior do que na escola, realmente não tive mais coragem de jogar lixo no chão."

À margem da conferência, alguns professores relataram que, ao aplicar o método de auditoria de lixo, muitos alunos, que não gostavam de tocar no lixo, gradualmente se empolgaram com a atividade e realmente não esperavam que jogassem tanto fora. Por terem que contar o lixo todos os dias, ficaram com medo de tocar nele, temendo que a quantidade de lixo produzido na sala de aula aumentasse, então limitaram ao máximo o descarte de lixo.

Use uma garrafa em vez de garrafas plásticas descartáveis ​​- Foto: D.N.

Mais de 11 toneladas de lixo foram classificadas e recicladas.

O modelo Escola Verde é organizado pelo Departamento de Recursos Naturais e Meio Ambiente em coordenação com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Da Nang e outras organizações. Após apenas 9 meses de implementação em 20 escolas de Da Nang, o modelo coletou, classificou e reciclou mais de 11,7 toneladas de lixo; incluindo 0,7 tonelada de resíduos plásticos.

As escolas emitiram regulamentações sobre a redução de plástico e classificação de resíduos; investiram em sistemas de classificação de resíduos; lançaram campanhas para substituir itens plásticos descartáveis ​​em cantinas; instalaram sistemas de água potável nas escolas e incentivaram alunos e professores a usar garrafas de água pessoais; e limitaram a impressão ao organizar eventos...

Além disso, muitas iniciativas de práticas verdes são implementadas regularmente por professores e alunos, criando hábitos verdes nas escolas, como: compostagem, coleta de caixas de leite, coleta de pilhas, separação de lixo na sala de aula, uso de painéis decorativos em vez de outdoors e cenários...

Fonte: https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm