Temendo inspeções de lixo, estudantes de Da Nang lembram uns aos outros de jogar menos lixo no chão.

Alunos classificam e auditam o lixo na escola - Foto: D.N.

Essa foi a informação divulgada no programa "Cidade Limpa, Oceano Verde" e na conferência para avaliar a implementação piloto de escolas verdes na cidade de Da Nang , realizada na tarde de 30 de maio.

Medo da fiscalização do lixo leva a menos descarte irregular.

O Sr. Dang Ngoc Lam, diretor da Escola Secundária Le Hong Phong (Distrito de Hai Chau, Da Nang), afirmou que a escola implementa o modelo Escola Verde com diversas atividades, como a substituição de produtos descartáveis, a instalação de sistemas de filtragem de água para o abastecimento de garrafas individuais, a identificação das lixeiras das salas de aula de acordo com a classificação e os métodos de tratamento de lixo da escola, a auditoria do lixo e o monitoramento da quantidade de lixo gerada na escola mensalmente.

"A escola realiza uma inspeção do lixo pelo menos uma vez por semana. Há momentos em que a quantidade de lixo é tão grande que a inspeção fica bastante difícil para alunos e professores. Depois disso, todos se lembram mutuamente de limitar o descarte de lixo para que as inspeções sejam realizadas com menos frequência", disse o Sr. Lam.

Assim, a auditoria de resíduos inclui etapas como a coleta, o registro e o inventário da quantidade total de lixo coletada por indivíduos, turmas e escolas em 1 dia e 1 semana.

O volume de resíduos gerados em toda a escola será estimado com base no número e nas condições dos contentores auditados, e a percentagem de resíduos gerados será calculada. A auditoria ajudará os alunos a compreender a origem e a quantidade de resíduos que produzem.

Um aluno disse: "Da primeira à quinta série, eu nunca levei comida para a escola, mas fiquei muito surpreso quando contei a quantidade de lixo em uma semana e vi o quanto era. Quando soube que a quantidade de lixo no aterro sanitário era 100 vezes maior do que na escola, eu realmente não me atrevi mais a jogar lixo no chão."

À margem da conferência, alguns professores comentaram que, ao aplicar o método de auditoria de lixo, muitos alunos, que não gostavam de mexer no lixo, gradualmente se animaram com a atividade e não imaginavam que descartavam tanto lixo. Então, por terem que contar o lixo diariamente, passaram a ter receio de tocá-lo, com medo de que a quantidade de lixo produzida na sala de aula aumentasse, e por isso limitaram ao máximo o descarte inadequado.

Use uma garrafa em vez de garrafas de plástico descartáveis ​​- Foto: D.N.

Mais de 11 toneladas de lixo foram classificadas e recicladas.

O modelo Escola Verde é organizado pelo Departamento de Recursos Naturais e Meio Ambiente em coordenação com o Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Da Nang e outras organizações. Após apenas 9 meses de implementação em 20 escolas de Da Nang, o modelo coletou, classificou e reciclou mais de 11,7 toneladas de lixo, incluindo 0,7 toneladas de resíduos plásticos.

As escolas implementaram regulamentos para reduzir o uso de plástico e classificar o lixo; investiram em sistemas de classificação de resíduos; lançaram campanhas para substituir itens plásticos descartáveis ​​nas cantinas; instalaram sistemas de água potável nas escolas e incentivaram alunos e professores a usar garrafas de água pessoais; e limitaram a impressão na organização de eventos...

Além disso, muitas iniciativas de práticas sustentáveis ​​são implementadas regularmente por professores e alunos, criando hábitos ecológicos nas escolas, como: compostagem, coleta de caixas de leite, coleta de pilhas, separação do lixo na sala de aula, uso de murais decorativos em vez de cartazes e painéis de fundo...

Fonte: https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm