Inovação STEM Petrovietnam: Acompanhando o futuro do conhecimento vietnamita

Originada por uma ideia do Secretário-Geral To Lam, a Companhia Nacional de Indústria e Energia do Vietnã (Petrovietnam) desenvolveu a iniciativa "Inovação STEM Petrovietnam", que está presente em diversas escolas em todo o país.

Com o objetivo de construir 100 salas de aula STEM de padrão internacional em 34 províncias e cidades, o programa se tornou o maior projeto educacional já realizado no setor de empresas estatais, marcando um passo estratégico no desenvolvimento de recursos humanos em ciência e tecnologia para servir o futuro do país.

Ecossistema STEM com mentalidade de "criação de conhecimento"

O programa foi concebido para concretizar as resoluções do Politburo sobre inovação na educação e formação. Não se limitando apenas ao investimento em infraestrutura, o STEM Innovation Petrovietnam visa construir um ecossistema educacional aberto, moderno, interconectado e abrangente.

Todas as salas de aula estão equipadas de acordo com padrões internacionais, proporcionando prática e experiência em STEM/STEAM com equipamentos modernos, como IA, IoT, Robótica, tecnologia digital e software de simulação avançado. Paralelamente, existe um sistema de formação de professores, pesquisa científica e tecnológica, orientação profissional e apoio a startups, de acordo com o modelo de educação 4.0.

O Secretário-Geral To Lam visitou e conversou com alunos na Sala de Práticas de Educação STEM da Escola Secundária Cau Giay, em uma visita acompanhada e patrocinada pela Petrovietnam (Foto: Petrovietnam).

A Petrovietnam concluiu 11 salas STEM e finalizou o levantamento topográfico e o plano de construção para as 89 salas restantes. A meta é concluir 100 salas em 100 dias, até 31 de dezembro de 2025.

A principal diferença deste modelo reside na mentalidade de investimento: da "infraestrutura educacional" para a "infraestrutura do conhecimento" - onde professores e alunos têm um ambiente de aprendizagem conectado internacionalmente, primeiramente com Singapura, e ao mesmo tempo com acesso a currículos, métodos e conhecimentos avançados do mundo todo.

"Este é um investimento no futuro da nação"

O modelo de sala de aula de Inovação STEM da Petrovietnam é altamente apreciado por muitos especialistas e representantes políticos como um novo e importante passo em frente para o futuro da nação.

Segundo Do Hoang Son, especialista independente em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), as 100 salas de aula STEM não são apenas um projeto social, mas também uma estratégia de desenvolvimento de recursos humanos a longo prazo. "Esses serão 100 centros de disseminação de conhecimento em todo o país, onde os alunos poderão vivenciar STEM desde o básico até o avançado, e os professores serão capacitados para se tornarem a força central", afirmou.

Em uma perspectiva macro, o Dr. Duong Tuan Hung (Academia de Ciência e Tecnologia do Vietnã) afirmou que a campanha "100 salas STEM em 100 dias" demonstra claramente o papel pioneiro das empresas estatais na inovação.

Alunos da Escola Secundária Tay Mo 3 praticam na sala STEM doada pela Petrovietnam (Foto: Petrovietnam)

A deputada da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Ha (Bac Ninh), comentou: "Quando as empresas oferecem ferramentas criativas à geração jovem, significa que estão investindo no futuro econômico do país."

O delegado Nguyen Duy Thanh (Ca Mau) classificou o programa como um "investimento em energia intelectual" - onde as gerações atuais de estudantes se tornarão engenheiros e cientistas que dominarão a tecnologia nacional no futuro.

Atualmente, o modelo já foi implementado em diversas instituições de ensino em todo o país.

Em Hanói, os alunos da Escola Secundária Cau Giay ficaram entusiasmados por terem seu primeiro contato com a programação de robôs, simulações científicas e experimentos interativos.

Em Nghe An, os alunos da Escola Secundária Kim Lien compartilharam a sensação de "vivenciar a ciência em vez de apenas aprender nos livros". As escolas também notaram uma mudança nos métodos de ensino: da transmissão de conhecimento para a aprendizagem integrada, projetos, prática e criatividade.

Ou, mais recentemente, em Dien Bien, uma das províncias que investiram no programa STEM, novas portas foram abertas para os estudantes das terras altas. Muitas escolas reorganizaram proativamente suas instalações para receber salas STEM.

Alunos do internato étnico Muong Nhe cultivam hortaliças fora do horário escolar (Foto: Petrovietnam)

O representante do Departamento de Educação e Formação de Dien Bien, Sr. Dang Viet Cuong, afirmou: "Os professores foram treinados em métodos STEM, mas, devido à falta de equipamentos, não conseguiram implementá-los de forma eficaz. O apoio da Petrovietnam para instalações síncronas é um importante incentivo."

A Escola Secundária Interna para Minorias Étnicas Muong Nhe prepara espaço para aulas de Inovação STEM na Petrovietnam (Foto: Petrovietnam)

A Escola Secundária Interna para Minorias Étnicas de Muong Nhe considera o projeto um marco histórico, pois, pela primeira vez, alunos de áreas remotas têm acesso a um modelo educacional avançado. A abordagem STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) ajuda a reduzir a lacuna tecnológica entre alunos de áreas montanhosas e alunos de áreas urbanas. Esta é uma oportunidade para mudar a forma como pensamos sobre educação.

Jornada de semear "sementes de conhecimento"

Durante o processo de implementação, a Petrovietnam coordenou-se continuamente com especialistas, localidades e escolas para garantir o progresso, a qualidade dos equipamentos, o treinamento e a operação.

Cada sala STEM é concebida como uma semente de conhecimento plantada na comunidade, criando gradualmente uma rede nacional de conexão de conhecimento.

Espera-se que o projeto "STEM Innovation Petrovietnam" não apenas transforme o ambiente de aprendizagem, mas também forme recursos humanos vietnamitas nas áreas de ciência e tecnologia para a era digital.

Professores e alunos da Escola Secundária Tay Mo praticam na sala STEM (Foto: Petrovietnam)

Nas risadas dos alunos, nos olhares expectantes dos professores e na determinação da equipe de implementação, sente-se claramente uma convicção: as sementes da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla em inglês) de hoje se tornarão cidadãos globais, mestres do conhecimento do futuro.

O programa não é apenas um projeto educacional, mas uma jornada para construir conhecimento vietnamita com aspiração, responsabilidade e visão de longo prazo.

Fonte: https://phunuvietnam.vn/stem-innovation-petrovietnam-dong-hanh-cung-tuong-lai-tri-thuc-viet-2025111817052584.htm