Aumentar os benefícios dos professores é um investimento pequeno, mas que traz ótimos resultados.

Na manhã de 20 de novembro, a Assembleia Nacional debateu no plenário os seguintes projetos: Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação; Lei do Ensino Superior (alterada); Lei do Ensino Profissional (alterada); e o projeto de Resolução da Assembleia Nacional sobre mecanismos e políticas específicas para implementar a Resolução nº 71 do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação.

Em seu discurso, o professor e delegado Hoang Van Cuong (Hanói) expressou sua emoção e satisfação ao ver a Resolução 71 não apenas afirmar que " a educação e a formação são a principal política nacional", mas também que "decidem o futuro da nação". Isso demonstra claramente a importância especial e a grande missão da educação e da formação.

Delegado Hoang Van Cuong (Foto: Nhu Y/Tien Phong)

Referindo-se à questão específica relacionada ao recrutamento e à transferência de professores, de acordo com o delegado, para se ter uma boa escola, o fator mais importante é uma equipe de professores dedicados, que amam seu trabalho e respeitam a honra profissional. Portanto, o recrutamento deve criar condições equitativas onde todos os candidatos locais tenham a oportunidade de competir.

“Proponho que o Departamento de Educação e Formação organize um exame comum para todas as escolas da província. Os resultados do exame servirão de base para que as escolas selecionem professores, do nível mais alto ao mais baixo. Os professores que não forem aprovados no exame em uma escola poderão se inscrever para transferência para outra escola, utilizando seus resultados”, disse o Sr. Cuong.

Segundo a delegação de Hanói , se cada escola e comuna organizar o recrutamento por conta própria, isso levará a desperdício e custos elevados; a qualidade das questões das provas será desigual, causando recrutamento injusto: bons candidatos podem ser reprovados em escolas com questões difíceis, e candidatos com baixo desempenho podem ser aprovados em escolas com questões fáceis. Por outro lado, os candidatos terão que fazer várias provas separadas, sem saber suas reais chances.

No contexto de queda das taxas de natalidade e forte migração, algumas escolas terão excedente de professores, enquanto outras sofrerão com a falta deles. Portanto, é necessário um mecanismo flexível para a mobilização de professores de acordo com a localidade, e essa competência deve ser atribuída ao nível departamental, conforme previsto na minuta da Resolução.

Os professores não estão autorizados a dar aulas particulares aos seus próprios alunos.

Em relação aos incentivos profissionais, a proposta estipula: 70% para professores da pré-escola e do ensino fundamental; 30% para funcionários administrativos e 100% para professores em áreas particularmente desfavorecidas. Embora não seja um dos beneficiários desse incentivo, o Sr. Cuong também se alegra com a causa da educação no país, quando os professores são verdadeiramente valorizados com políticas e regimes específicos, e não apenas homenageados com palavras.

Isso também demonstra claramente a coerência entre as políticas e diretrizes do Partido e as leis promulgadas pela Assembleia Nacional, conforme estipulado na Lei dos Professores: os salários dos professores são os mais altos na escala salarial da carreira administrativa.

A agência responsável pela redação do texto está presente na reunião (Foto: Nhu Y/Tien Phong)

O Sr. Cuong explicou que o ensino é uma profissão muito especial e exige que os professores cuidem especialmente de si mesmos e de sua reputação para serem um exemplo para os alunos. Pessoas em outras profissões, se o salário não for suficiente para viver, podem exercer muitas outras atividades para complementar a renda, mas os professores não podem fazer isso.

Existem alguns trabalhos que outras pessoas podem fazer, mas que os professores não estão autorizados a fazer. Mesmo que você faça aulas extras, não pode ensinar o que quiser.

Segundo ele, um médico que atende pacientes em um hospital público, mas que ao passar a trabalhar em um hospital privado, pode examinar e tratar o mesmo paciente que examinou no hospital público. Isso também é normal, pois o paciente pode não querer ser tratado em um hospital público, mas sim em um hospital privado, que possui melhores equipamentos, mais espaço e condições de atendimento adequadas. Esse é o direito dele de escolher.

Mas os professores não podem ensinar aos seus alunos as mesmas lições que eles deveriam aprender na escola. É perfeitamente aceitável ensinar conteúdos diferentes ou conhecimentos mais avançados, mas se o ensino se baseia em conhecimentos que deveriam ser ensinados em sala de aula, isso deixa de ser uma motivação positiva.

“Um aumento na remuneração ajudará os professores a terem uma renda melhor, principalmente porque eles estarão mais conscientes de sua responsabilidade para com a sociedade e os alunos, dedicando toda a sua atenção ao ensino e à aprendizagem dos estudantes. Portanto, acredito que aumentar a remuneração dos professores é um pequeno investimento individual, mas que beneficia centenas de alunos, gerando assim uma alta eficiência social”, afirmou o Sr. Cuong.

Compartilhando da mesma preocupação, o delegado Pham Hung Thang (Ninh Binh) também concordou com a política especial e excepcional no tratamento de recursos humanos no setor da educação, conforme estipulado na minuta.

Além disso, ele também sugeriu que a agência responsável pela elaboração do projeto de lei considere ampliar o leque de beneficiários dos subsídios vocacionais preferenciais, de modo que professores da pré-escola e do ensino fundamental público que atuam em áreas desfavorecidas também recebam um valor correspondente; caso o nível de 100% não seja viável, o percentual deve ser superior a 70% para evitar desvantagens.

"Proponho que a autoridade para mobilizar e organizar pessoal continue sendo delegada ao Presidente do Comitê Popular em nível de comuna, de acordo com o modelo de governo local de dois níveis, mas sem separar a gestão profissional, as habilidades técnicas e a capacidade de gestão educacional do setor, por meio de um mecanismo de coordenação estreita e apenas uma rodada de descentralização. Isso visa garantir a consistência na avaliação dos quadros e a gestão abrangente da equipe", disse a Delegada Trinh Thi Ngoc Diem (Can Tho).

(Fonte: tienphong.vn)

Link: https://tienphong.vn/tang-che-do-dai-ngo-voi- Giao-vien-chi-la-phan-dau-tu-nho-nhung-hieu-qua-rat-cao-post1797849.tpo?fbclid=IwY2xjawOLfA5leHRuA2FlbQIxMABi cmlkETEyZjgySVF6NnMzU0dZY25jc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHo2gmbp-R R7Q7GUaMOtJQshKIxWopjWbFxJH9nNdhQ9ZmxACTaoXmjW1SHEi_aem_iMnbtLrlWgKaTmq3HeEbYQ

Fonte: https://vtcnews.vn/tang-che-do-dai-ngo-giao-vien-chi-la-phan-dau-tu-nho-nhu-hieu-qua-rat-lon-ar988433.html