
Rumo a uma educação justa e abrangente para minorias étnicas
A comuna de Tay Giang foi estabelecida a partir da fusão das comunas montanhosas de Lang, Atieng, Anong e Dang, pertencentes ao distrito de Tay Giang (antiga província de Quang Nam ). Trata-se de uma área estratégica, na fronteira com o Laos, com importante posição no desenvolvimento socioeconômico, garantindo a defesa e a segurança nacionais. O grupo étnico Co Tu vive em uma área concentrada, preservando muitos valores culturais tradicionais preciosos.
Apesar das muitas políticas de investimento do Partido e do Estado, as condições de aprendizagem dos alunos aqui ainda enfrentam muitas dificuldades. O terreno acidentado, o trânsito isolado e os desastres naturais frequentes tornam o acesso à escola um desafio para os alunos. A falta de instalações, moradia, condições de aprendizagem e de pessoal docente também são grandes barreiras para a carreira educacional local.
Os sonhos aparentemente simples das crianças de estudar, como ter o suficiente para comer, ter uma cama para dormir e ir à escola, tornaram-se a força motriz que incentiva todos os níveis e setores a continuar investindo forte e profundamente na educação em áreas de minorias étnicas.

Projeto de importância estratégica, rico em significado humanístico
O Projeto de Internato e Semi-Internato Tay Giang faz parte da política da cidade de Da Nang de desenvolver um sistema escolar em seis comunas fronteiriças terrestres recém-fundidas, com um investimento total de cerca de 740 bilhões de VND. O projeto é planejado de forma sincronizada, incluindo salas de aula completas, moradias estudantis, moradias populares e áreas de convivência comunitária, atendendo às necessidades de aprendizagem, treinamento e moradia de alunos e professores nas terras altas.
Atualmente, a região conta com 20 escolas de todos os níveis, incluindo 16 semi-internatos e apenas 1 internato, mas a maioria delas não atende aos padrões mínimos de infraestrutura. Terrenos complexos, clima rigoroso, instalações degradadas e falta de equipamentos fazem com que a qualidade da educação não corresponda ao potencial e às expectativas da população.

Tocado pela alegria, entusiasmo e sentimentos calorosos, sinceros e simples dos estudantes e do povo de Tay Giang pela delegação de trabalho, falando no evento, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh disse que nosso Partido e Estado identificam a educação e o treinamento como a principal política nacional, com foco no investimento na melhoria do conhecimento das pessoas, no treinamento de recursos humanos, no desenvolvimento de talentos e no desenvolvimento do sistema de educação e treinamento, da pré-escola à universidade.
O Primeiro-Ministro elogiou a solidariedade e os esforços das autoridades e da população da comuna de Tay Giang na limpeza do local e na coordenação proativa na implementação do projeto. O Primeiro-Ministro, Pham Minh Chinh, solicitou à cidade de Da Nang que continue estudando e implementando a fase 2 do projeto; caso haja alguma dificuldade ou problema, a prefeitura deve reportar proativamente ao Comitê Popular da Cidade ou fazer recomendações ao Governo para soluções oportunas.
O Primeiro Ministro solicitou que as forças armadas, as empresas e as organizações sociais se unissem para contribuir com a causa da educação nas áreas montanhosas, de acordo com o lema: "Aqueles que têm mérito devem contribuir, aqueles que têm dinheiro devem contribuir, aqueles que têm muito devem contribuir muito, aqueles que têm pouco devem contribuir um pouco"; demonstrando assim o estreito vínculo entre os grupos étnicos, por um Vietnã com desenvolvimento uniforme, onde ninguém seja deixado para trás.

Cultivando a inteligência, construindo uma nova geração nas áreas de fronteira
Quando concluída, a escola se tornará um "segundo lar" para crianças dos grupos étnicos Co Tu, Gie Trieng e outros que vivem na região. Além de resolver o problema da falta de instalações, o projeto também ajudará a reter alunos, reduzir a taxa de evasão e criar uma base sólida para a formação de recursos humanos locais.
Juntamente com outras políticas de apoio dos governos central e locais, o projeto é uma demonstração vívida da correção e humanidade da política do Partido e do Estado de cuidar e desenvolver a educação em áreas de minorias étnicas, montanhosas e de fronteira.
O camarada A Lang Nien, secretário do Comitê do Partido da comuna de Tay Giang, expressou-se com emoção: "Sem o investimento do Partido e do Estado, nossas crianças dificilmente teriam condições de estudar e se desenvolver. A escola é um símbolo de confiança, uma demonstração concreta da política de servir ao povo."
Determinados a concretizar políticas étnicas e educacionais em áreas desfavorecidas
O Projeto do Internato Tay Giang faz parte de uma série de atividades para implementar a Conclusão nº 81-TB/TW do Politburo e a Resolução nº 281/NQ-CP do Governo sobre o investimento na construção de escolas em 248 comunas fronteiriças terrestres. Este é um passo estratégico, demonstrando a elevada determinação política do Partido e do Estado em reduzir a lacuna de desenvolvimento e promover a equidade educacional.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh e representantes de ministérios e filiais entregaram muitos presentes práticos a estudantes e famílias importantes da comuna de Tay Giang, demonstrando a profunda preocupação dos líderes do Partido e do Estado com as futuras gerações nas terras altas.

O projeto não é apenas um projeto de construção, mas também uma base sólida para a geração mais jovem na área da fronteira se erguer, seguindo os passos de seus ancestrais na construção de sua terra natal e na proteção das fronteiras do país.
Fonte: https://nhandan.vn/tang-cuong-dau-tu-giao-duc-cho-dong-bao-co-tu-o-tay-giang-post915875.html
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