Recentemente, a província tem observado uma tendência crescente de violações da lei entre estudantes. Na internet, houve um aumento de grupos e associações juvenis envolvidos em corridas de rua ilegais, direção imprudente e uso de armas para perturbar a ordem pública; houve casos de estudantes em posse de armas e ferramentas altamente letais; e alguns estudantes foram flagrados comprando e usando fogos de artifício ilegalmente, representando um perigo para a vida e ameaçando a segurança e a ordem pública. Para prevenir proativamente essas violações da lei e a desordem pública que afetam a segurança e a ordem na província...
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O Presidente do Comitê Popular Provincial dirige e atribui responsabilidades:
1. Os departamentos, agências, unidades e localidades listados na seção "Para", de acordo com suas funções, atribuições e autoridade, são responsáveis por organizar e implementar as seguintes tarefas:
- Continuar a implementar eficazmente a Diretiva n.º 02/CT-TTg, de 26 de janeiro de 2024, do Primeiro-Ministro, sobre o reforço da coordenação entre escolas, famílias e sociedade na prevenção e combate à violência escolar, bem como na prevenção da criminalidade e dos males sociais entre os estudantes.
- Fortalecer a disseminação e a educação sobre leis para a população, especialmente estudantes, por meio de formatos diversos, ricos, adequados e eficazes. Focar na disseminação de conteúdos específicos, como: a Lei de Segurança no Trânsito, a Lei de Prevenção e Controle de Drogas, a Lei de Segurança Cibernética; a prevenção e o controle de males sociais, a prevenção e o controle da violência escolar, os direitos e deveres dos cidadãos, etc.
- Reforçar a gestão e promover a cooperação entre os estabelecimentos de alojamento para estudantes, as escolas e as famílias na gestão dos estudantes na zona.
- Focar na exploração e utilização de instituições culturais, na construção de um ambiente de convivência na comunidade e na criação de um ambiente cultural escolar verde, limpo, bonito, seguro e acolhedor, garantindo instalações adequadas para promover atividades físicas, culturais e recreativas saudáveis para crianças, estudantes e universitários.
2. O Departamento de Educação e Treinamento, a Universidade Tan Trao, a filial da Universidade Thai Nguyen em Ha Giang , o Instituto de Tecnologia Tuyen Quang, o Instituto de Tecnologia Ha Giang e os Comitês Populares das comunas e bairros são responsáveis por:
a) Continuar a implementar eficazmente a Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação; e a Diretiva nº 29-CT/TW, de 5 de janeiro de 2024, do Politburo, sobre educação universal, educação obrigatória, alfabetização de adultos e promoção da separação dos alunos por nível de habilidade.
na educação geral; Decisão nº 1373/QD-TTg de 30 de julho de 2021 do Primeiro-Ministro, que aprova o Projeto de Construção de uma Sociedade de Aprendizagem no período de 2021-2030,...
b) Continuar a compreender e implementar rigorosamente os regulamentos, tarefas e soluções relativos à coordenação entre famílias, escolas e sociedade, a fim de garantir um ambiente educativo seguro, saudável e acolhedor; prevenir e combater a violência escolar; prevenir o crime e as violações da lei; educar os alunos sobre ética, estilo de vida, conduta cultural e competências para a vida, conforme estipulado nos documentos do Partido, do Governo, do Primeiro-Ministro e do Ministério da Educação e Formação.
c) Rever, reformular, complementar ou emitir novas regulamentações sobre a coordenação entre escolas, famílias e sociedade na prevenção da violência escolar, da criminalidade e dos males sociais entre os alunos, de acordo com as realidades locais.
d) Dar atenção, apoiar e criar condições favoráveis para que administradores, professores e funcionários escolares desenvolvam trabalhos nas áreas de educação moral, estilo de vida, cultura escolar, habilidades para a vida, aconselhamento psicológico, serviço social, prevenção da violência escolar e prevenção da criminalidade e de males sociais entre crianças, estudantes e universitários. Orientar o desenvolvimento, a implementação piloto e a expansão de modelos de coordenação entre escolas, famílias e sociedade na prevenção da violência escolar, da criminalidade e de males sociais entre estudantes e universitários sob sua gestão.
d) Dirigir escolas e instituições de ensino e formação profissional sob sua gestão:
- Promover a formação e reforçar o sentido de responsabilidade e a ética profissional de professores e administradores educacionais; fortalecer a disciplina, a ordem e a democracia nas escolas; concluir e implementar eficazmente o código de conduta em todas as instituições de ensino; implementar eficazmente soluções para garantir a segurança, a ordem e a proteção nas escolas; prevenir, dissuadir e remediar fatores que representem um risco para a segurança; garantir a segurança física e mental absoluta de professores e alunos em instituições de ensino e de formação profissional; coordenar estreitamente as atividades entre escolas, famílias e autoridades locais na gestão e educação dos alunos e na construção de um ambiente educacional seguro, saudável e acolhedor, prevenindo e combatendo a violência escolar.
- Coordenar com agências e departamentos locais para construir e sincronizar um sistema de gestão de dados para informações estudantis na área, a fim de monitorar, receber informações prontamente, coordenar o processamento e compilar estatísticas e relatórios sobre violações da lei e males sociais, bem como atos de violência escolar relacionados a crianças, estudantes e universitários.
- Promover a disseminação da educação jurídica; educar sobre ética, estilo de vida, habilidades para a vida e valores essenciais por meio do ensino integrado nas disciplinas, organizando atividades práticas, eventos culturais e artísticos, educação física e esportes, e estabelecendo clubes adequados às condições reais da escola para atender às necessidades de recreação e lazer saudáveis dos alunos; implementar efetivamente o aconselhamento psicológico para os alunos, atentando para a educação de alunos com necessidades especiais; fortalecer a organização de reuniões e diálogos entre a direção da escola e os pais, alunos e professores para captar prontamente informações, ideias, aspirações e problemas emergentes, e resolvê-los de forma completa e imediata, visando o melhor para os alunos.
Alunos e professores devem continuar a divulgar a linha direta para receber e lidar prontamente com informações relacionadas à segurança escolar, proteção e violência no ambiente escolar.
e) Organizar inspeções, monitoramento e avaliações da coordenação entre escolas, famílias e sociedade na prevenção da violência escolar, da criminalidade e dos vícios sociais entre os alunos; detectar e lidar rigorosamente, de acordo com a lei, com organizações e indivíduos que perturbem a segurança escolar e divulgar publicamente os resultados dessas ações.
3. Polícia Provincial
- Reforçar as medidas para garantir a segurança e a ordem social nas áreas escolares. Implementar eficazmente o sistema de reuniões regulares sobre segurança, ordem e proteção escolar com o governo e as instituições de ensino.
- Coordenar estreitamente com agências de gestão educacional e instituições de ensino para orientar treinamentos, disseminar informações jurídicas e promover a conscientização legal sobre diversos tipos de crimes, males sociais e atos de abuso, violência e exploração contra crianças, estudantes e universitários.
- Coordenar com o setor da educação, autoridades locais, departamentos, organizações e famílias na investigação e resolução de casos envolvendo alunos envolvidos em vícios sociais ou atos criminosos, garantindo a segurança e o valor educacional.
- Coordenar com o setor da educação a gestão de dados e informações; informar regularmente e prontamente as instituições de ensino sobre a situação de violações da lei e males sociais relacionados a crianças, estudantes e universitários; e expandir o modelo de clubes de prevenção ao crime nas escolas.
- Inspecionar, analisar, detectar, combater e lidar regularmente com violações da lei relacionadas à aplicação das normas de segurança no trânsito, à perturbação da ordem pública e ao uso ilegal de narcóticos em áreas escolares, bares, karaokês e casas noturnas; desmantelar pontos de consumo de drogas e locais de encontro, etc.
4. Departamento de Cultura, Esportes e Turismo
- Continuar a implementar eficazmente a Decisão nº 2238/QD-TTg, de 30 de dezembro de 2021, do Primeiro-Ministro, que aprova a "Estratégia para o Desenvolvimento das Famílias Vietnamitas até 2030".
- Fortalecer os esforços de divulgação, enfatizando o papel e a responsabilidade das famílias e das organizações culturais na coordenação com as escolas; reforçar o papel das instituições culturais na prevenção da violência escolar, da criminalidade e dos males sociais; desenvolver materiais de orientação, canais de comunicação e cursos de formação para melhorar a capacidade educativa de pais, crianças, jovens, estudantes e universitários em áreas de minorias étnicas e montanhosas, e em áreas com condições socioeconómicas particularmente difíceis.
5. Departamento de Saúde
Fortalecer a coordenação com o setor da Educação para orientar e organizar o trabalho de saúde escolar, garantindo cuidados de saúde física e psicológica e a prevenção de doenças para crianças, estudantes e universitários em instituições de ensino e formação; coordenar a formação e a orientação sobre temas relacionados com a educação sexual, a saúde reprodutiva e a prevenção do uso de drogas nas escolas; proteger crianças, estudantes e universitários do risco de acidentes e lesões; desenvolver soluções para gerir e prevenir o uso de tabaco e cigarros eletrónicos; e estabelecer regulamentos de coordenação intersetorial na prevenção, controlo e intervenção para crianças, estudantes e universitários vítimas de violência escolar, criminalidade e males sociais.
6. Comitê Popular da comuna/bairro
- Orientar a implementação eficaz do trabalho de assistência social; estabelecer um sistema de reuniões regulares sobre segurança, ordem e proteção nas escolas com a administração escolar e a polícia local. Elogiar e premiar modelos de colaboração exemplares e eficazes entre escolas e departamentos, organizações e associações locais, e replicá-los.
- Orientar agências, unidades e organizações da região para que coordenem estreitamente com instituições de ensino o trabalho de disseminação de informações, gestão e educação de estudantes, visando prevenir e coibir a violência escolar e construir um ambiente educacional seguro e saudável. Fortalecer a gestão e garantir a segurança, a ordem e a proteção social na região. Orientar agências...
As autoridades intensificarão as inspeções, detectarão e lidarão rigorosamente, de acordo com a lei, com organizações e indivíduos que perturbem a segurança escolar.
Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tang-cuong-quan-ly-giao-ducnang-cao-nhan-thuc-va-chap-hanh-phap-luatdoi-voi-hoc-sinh-sinh-vien-f112e4a/
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