Fortalecimento da liderança do Partido no movimento de "Educação Popular Digital"

Atualizado em: 17 de maio de 2025, 05:13:42

O movimento DTO - Implementando a "Alfabetização Digital para Todos" visa popularizar o conhecimento básico sobre transformação digital (TD) e habilidades digitais para as pessoas com um espírito revolucionário, inclusivo e que abrange todas as pessoas, não deixando ninguém para trás no processo de TD.

Lançamento da equipe "Educação Digital para o Povo" na comuna de My An Hung B, distrito de Lap Vo (Foto: Trung Thanh)

Aumentar a conscientização e a ação em relação à transformação digital.

Para implementar eficazmente a Resolução nº 57 do 13º Politburo sobre avanços na ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional, o Comitê Permanente do Partido Provincial lançou o Movimento "Alfabetização Digital para Todos" na província. Em particular, o movimento concentra-se na propaganda, disseminação e criação de uma forte mudança na conscientização e nas ações dos comitês do Partido, organizações partidárias, autoridades, Frente da Pátria e organizações sociopolíticas, quadros, membros do Partido e cidadãos em relação à transformação digital e à disseminação de habilidades digitais no processo nacional de transformação digital. O movimento visa construir mecanismos e políticas, remover entraves e barreiras institucionais para apoiar e acelerar o processo de transformação digital e a disseminação de habilidades digitais para as pessoas, com o lema "Ninguém fica para trás" e "Pessoas e empresas são o centro, o objetivo e a força motriz da transformação digital". Implementar soluções de forma abrangente e sincronizada, concentrar recursos, mobilizar a participação e a coordenação de organizações e indivíduos na atualização e conscientização sobre a transformação digital e as competências digitais de funcionários, servidores públicos (CB, CC, VC) e trabalhadores de empresas, bem como de pessoas físicas que estudam, pesquisam e utilizam serviços públicos online e outros serviços essenciais.

Competir no estudo autodirigido da transformação digital, capacitando e desenvolvendo habilidades digitais para atender às exigências da transformação digital de agências, unidades e empresas; explorar eficazmente serviços, plataformas e tecnologias digitais , especialmente inteligência artificial, no trabalho e na vida; construir unidades, comunidades, famílias e cidadãos digitais. Vincular o movimento à implementação do Projeto "Aumentar a conscientização, popularizar habilidades e desenvolver recursos humanos nacionais para a transformação digital até 2025, com uma visão para 2030", especialmente o movimento "Todo o país compete para construir uma sociedade da aprendizagem, promovendo a aprendizagem ao longo da vida no período de 2023 a 2030".

Até 2025, a meta é que 100% dos servidores públicos, funcionários e trabalhadores do setor público possuam conhecimento sobre transformação digital, habilidades digitais e utilizem plataformas de serviços digitais para o seu trabalho (aplicativo e-Dong Thap, software de gestão e administração de documentos, portal eletrônico de informações, portal de dados abertos, uma das plataformas de IA: Gemini, ChatGPT, Copilot...). A meta também inclui 100% dos alunos do ensino médio, cursos técnicos e universitários, que estejam equipados com conhecimento e habilidades digitais para seus estudos, pesquisas e criações, e que possuam habilidades de segurança na aprendizagem e interação social no ambiente digital. Além disso, 80% dos adultos devem ter conhecimento básico sobre transformação digital, possuir habilidades digitais, saber usar dispositivos inteligentes para obter informações, utilizar plataformas e serviços digitais essenciais e saber como se proteger no ambiente digital. Por fim, a meta é que um milhão de adultos tenham alcançado conhecimento universal sobre transformação digital e habilidades digitais na plataforma VNeID. 80% dos funcionários de empresas, cooperativas, associações, grupos cooperativos e fazendas possuem conhecimento básico de tecnologia digital, habilidades digitais e podem usar dispositivos inteligentes para atender às necessidades da produção e dos negócios, melhorando a produtividade do trabalho. 100% dos líderes e gerentes concluíram o teste padrão de acordo com a estrutura de habilidades digitais para líderes e gerentes. 90% dos servidores públicos e trabalhadores do setor público; 90% dos sindicalizados, 80% dos jovens, 90% dos estudantes do ensino médio e universitário; e 50% dos adultos concluíram o teste padrão de acordo com a estrutura de habilidades digitais para cada grupo. Treinar e orientar pelo menos 60% dos agricultores em cooperativas, grupos cooperativos e associações sobre como aplicar a tecnologia da informação ao processo produtivo (rastreabilidade, criação de códigos de área de cultivo), explorar informações de oferta e demanda, informações sobre produção agrícola e meio ambiente por meio da internet. Organizar treinamento e orientação para professores de 40% das instituições de ensino fundamental e médio sobre habilidades para implantar e aplicar o modelo de educação STEM/STEAM, com a participação de 30% dos alunos, priorizando áreas de novas construções rurais. Capacitar e orientar 90% da população da região para instalar e utilizar os livros eletrônicos de saúde no VneID.

Até 2026, 100% dos adultos terão conhecimento básico sobre transformação digital, habilidades digitais e bom uso de dispositivos inteligentes para explorar informações, utilizar plataformas e serviços digitais essenciais e participar de interações seguras no ambiente digital. Haverá 1,02 milhão de adultos com conhecimento universal sobre transformação digital e habilidades digitais confirmado na plataforma VNeID. 100% dos trabalhadores em empresas, cooperativas, grupos cooperativos, associações e fazendas terão conhecimento de tecnologia digital, habilidades digitais e bom uso de dispositivos inteligentes para atender à produção e aos negócios, e melhorar a produtividade do trabalho. 100% dos alunos do ensino fundamental e médio estarão equipados com conhecimento e habilidades digitais para auxiliar em seus estudos e terão habilidades de segurança para estudar e interagir socialmente no ambiente digital. 100% dos membros de sindicatos, 90% dos jovens, 100% dos estudantes e 70% dos adultos concluirão o teste padronizado de acordo com a estrutura de habilidades digitais para cada grupo-alvo. Capacitar e orientar mais de 80% dos agricultores em cooperativas, grupos cooperativos e associações para que saibam aplicar a tecnologia da informação ao processo produtivo (rastreabilidade, criação de códigos de áreas de cultivo), utilizar a plataforma digital de dados agrícolas para explorar informações para a produção agrícola (oferta e demanda de produtos agrícolas; previsão da situação de pragas; previsão de desastres naturais, intrusão de água salgada, inundações) e explorar dados ambientais. Capacitar e orientar 100% da população adulta para instalar e utilizar o cartão eletrônico de saúde no VNeID.

Pequenos comerciantes no mercado de My Xuong (distrito de Cao Lanh) recebem códigos QR para fazer pagamentos sem dinheiro (Foto: Thanh Son)

Desdobrar para Hamles e difundir o espírito do autoestudo.

O movimento "Educação Digital para Todos" deve ser implementado de forma abrangente e ampla em todos os povoados e vilas, criando um movimento para que toda a população se empenhe no estudo e na prática de habilidades digitais, participando ativamente do processo de transformação digital; no qual, os quadros e membros do partido devem ser pioneiros e exemplares na implementação do movimento "Educação Digital para Todos", contribuindo para disseminar o espírito de autoestudo e autoaperfeiçoamento do conhecimento e das habilidades digitais, transformando o processo de estudo, prática, aprimoramento e aplicação do conhecimento digital em algo que atenda às necessidades pessoais de cada indivíduo.

Disseminar conhecimento sobre transformação digital e competências digitais para servidores públicos, funcionários, estudantes, cidadãos e trabalhadores... compreender as tendências da transformação digital, aplicar novas tecnologias para melhorar a produtividade e a eficiência do trabalho. Ao mesmo tempo, construir e implementar efetivamente modelos e movimentos de competências digitais na comunidade. Promover o "Festival Nacional de Aprendizagem Digital" em 10 de outubro de cada ano (Dia Nacional da Transformação Digital e Dia da Transformação Digital da província de Dong Thap)...

Promover o papel das organizações sociopolíticas, organizações sociais profissionais, agências, organizações, empresas, instituições de ensino e unidades de tecnologia na criação de um ecossistema de aprendizagem digital diversificado e rico. Aplicar fortemente a tecnologia digital, a inteligência artificial e as plataformas de aprendizagem online, garantindo uma abordagem flexível e adequada a todos os públicos, especialmente grupos vulneráveis ​​e pessoas em áreas remotas, isoladas e de fronteira.

Implementar de forma rápida, ampla, abrangente, sistemática, coesa e com conclusão antecipada. Integrar a tecnologia digital em todos os aspectos da vida, ajudando as pessoas a se conectarem, interagirem e desenvolverem habilidades digitais para usar plataformas e serviços digitais, formando hábitos e cultura no ambiente digital; permitir que as pessoas acessem a tecnologia de maneira simples e natural, com base em suas necessidades, e criar valor prático.

Ao mesmo tempo, os comitês, agências, unidades e localidades do Partido devem inspecionar, avaliar e garantir regularmente a eficácia real. Os resultados do Movimento "Educação Digital para Todos" devem ser medidos por mudanças fundamentais na capacidade digital das pessoas, promovendo a economia digital, construindo um governo digital e uma sociedade digital. Além disso, é fundamental garantir a segurança de dados e da informação durante toda a implementação do Movimento "Educação Digital para Todos".

O Comitê Permanente Provincial do Partido solicitou aos comitês partidários em todos os níveis que orientem o desenvolvimento e a implementação das metas do Movimento de "Popularização Digital" nas localidades. Incentivar as localidades a implantar modelos e métodos inovadores e altamente eficazes; mobilizar a participação de organizações sociais, empresas e indivíduos no apoio financeiro e de infraestrutura para a implementação do Movimento de "Popularização Digital"; integrar a implementação do Movimento de "Popularização Digital" aos programas e planos locais de transformação digital em andamento. Após a fusão das unidades administrativas, conforme o Projeto de Reorganização e Reestruturação das Unidades Administrativas em todos os níveis e a construção de um modelo de organização governamental local de dois níveis, as tarefas continuarão sendo transferidas para a organização partidária em nível municipal para implementação contínua; atribuindo responsabilidades específicas a cada unidade e indivíduo na implementação de tarefas e soluções, garantindo o princípio de "pessoas claras, trabalho claro, responsabilidades claras, autoridade clara, prazos claros, resultados claros".

Phu Nghia

Fonte: https://baodongthap.vn/chinh-tri/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-ve-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so--131508.aspx