Dar livros didáticos aos alunos em áreas afetadas por enchentes: é difícil?

Professores do departamento de escola primária do Departamento de Educação e Treinamento de Yen Bai acabaram de receber 35 toneladas de suprimentos de socorro, incluindo livros didáticos, cadernos e materiais escolares enviados por professores e alunos da província de Ninh Binh, e estão se preparando para classificá-los para enviar às escolas que sofreram danos de acordo com suas necessidades - Foto: GVCC

Encontrar livros para os alunos é uma das preocupações dos professores em áreas afetadas pelas enchentes nos últimos dias. Essa também é uma preocupação de muitas organizações de caridade.

A maneira como os livros didáticos podem ser entregues de volta às escolas para alunos em áreas afetadas pelas enchentes tem sido motivo de preocupação para muitas pessoas nos últimos dias.

Não cause ruído de informação

A comunidade online está discutindo a tarefa “mais complicada” de doar e distribuir livros didáticos para alunos em áreas afetadas por enchentes do que antes.

Atualmente, existem muitos livros didáticos compilados e publicados por diferentes unidades. A escolha dos livros didáticos a serem utilizados também depende das necessidades de cada escola. Mesmo em uma mesma escola, livros didáticos de unidades diferentes podem ser usados.

Em uma série, a matemática pode usar livros de um lugar, enquanto o vietnamita pode usar livros de outro lugar. Alunos do 5º, 9º e 12º ano não podem reutilizar livros antigos e devem comprar livros completamente novos.

Essa realidade deixa muitos grupos de assistência bastante confusos na hora de mobilizar doações de livros didáticos que atendam às necessidades de cada escola.

Se não classificarmos e atendermos às necessidades adequadamente, mas apenas coletarmos os livros didáticos e embalá-los em caixas para enviar como antes, haverá um excedente de livros didáticos não utilizados e ainda poderá haver escassez de livros didáticos dos quais os alunos precisam.

Fotos de alunos cujos livros didáticos ficaram molhados e danificados durante a temporada de enchentes, muitos anos atrás, foram republicadas por algumas pessoas nas redes sociais para falar sobre a "dificuldade" em escolher os livros didáticos certos para dar aos alunos em áreas afetadas pelas enchentes este ano.

Nas redes sociais ou em grupos de voluntários, há mais opiniões "exigindo" um conjunto unificado de livros didáticos para evitar dificuldades na doação de livros didáticos (?!). Fornecer informações e imagens fora do padrão também dificulta a arrecadação de fundos para doação de livros didáticos a alunos em áreas afetadas por enchentes.

Professores e alunos de uma escola primária em Sa Pa ( Lao Cai ) aproveitam o dia ensolarado para secar livros após a enchente, preparando-se para ir à escola - Foto: TA VAN DRAGON HOUSE

É difícil doar livros didáticos?

Em 2020, logo no primeiro ano de implementação do Programa de Educação Geral de 2018, a região Centro-Norte foi severamente inundada. Muitos alunos em Ha Tinh perderam todos os seus livros didáticos. Naquele ano, a 1ª série começou a estudar o novo programa. Para ter livros didáticos para os alunos estudarem, os livros antigos não podiam ser usados, mas os novos tinham que ser encomendados.

A Sra. Vy, representante de um grupo de voluntários, disse que entrou em contato com o Departamento de Educação e Treinamento de dois distritos em Ha Tinh e, no mesmo dia, recebeu estatísticas sobre o número de novos livros didáticos para cada disciplina da 1ª série que precisavam ser reemitidos.

O grupo de Vy contatou imediatamente a unidade editorial. Havia alguns livros didáticos ainda em estoque, alguns estavam esgotados, mas esta unidade também decidiu imprimir rapidamente os números adicionais que faltavam e, ao mesmo tempo, disponibilizou um veículo e enviou alguém para transportar os livros didáticos para ajudar o grupo de Vy a entregá-los. Tudo em apenas 3 a 4 dias.

Desta vez, enquanto estudantes em muitas províncias do norte ficam sem livros didáticos devido a tempestades e inundações, o grupo da Sra. Vy também planeja fazer o mesmo que o apoio em Ha Tinh. Após um dia ligando para vários lugares, ela disse: as províncias montanhosas do norte responderam muito rapidamente e também receberam muitas fontes diferentes de ajuda.

Não é realmente difícil ou complicado se as escolas fornecerem rapidamente estatísticas sobre livros didáticos por disciplina e por tipo (unidade de publicação). Equipes de voluntários podem usar essas estatísticas para mobilizar o tipo certo de livro didático ou entrar em contato com a unidade de publicação para solicitar novos.

“Se todos aceitarem os livros didáticos enviados e os entregarem nas áreas afetadas pelas enchentes, o transporte e a triagem levarão tempo. Isso tornará o trabalho mais difícil e complicado. Mas se houver uma conexão específica e as doações forem feitas de acordo com as necessidades, será eficaz”, disse a Sra. Vy.

Entrei em contato com um grupo de voluntários em Hung Yen que só doa livros didáticos antigos. A Sra. Hang, membro do grupo, disse: "O que fazemos é entrar em contato com o departamento de educação e as escolas mais afetadas para solicitar uma lista dos livros didáticos de que precisam.

Com base nisso, pedimos doações. Ao receber os livros didáticos, o grupo os classificou de acordo com o título e o tipo de livro para cada turma e os enviou para as escolas necessitadas. Dessa forma, não há desperdício e os materiais necessários são entregues às pessoas necessitadas.

Uma conhecida minha, diretora do distrito de Hai Ba Trung (Hanói), disse que a escola está ajudando uma escola irmã em Yen Bai a comprar livros didáticos para alunos do 5º ano. Essa escola utiliza os livros didáticos "Conectando o Conhecimento com a Vida" e "Chanh Dieu".

De acordo com a lista enviada pela escola, informamos a Companhia de Livros e Equipamentos Escolares, que os fornece mediante solicitação. Tudo é feito por telefone, e-mail e transferência bancária, não precisamos comprar em Hanói e trazer até aqui.

A Sra. Bui Thi Ngoc, vice-diretora da Escola Secundária Quang Kim (Distrito de Bat Xat, Lao Cai) – local fortemente inundado – disse: "A escola tem cerca de 100 alunos cujos livros didáticos foram danificados ou perdidos. O professor titular é responsável por contatar as famílias dos alunos e entender a situação de danos e perda de livros e materiais escolares."

Durante o fim de semana, compilamos uma lista de necessidades de reemissão de livros didáticos e a enviamos à organização de assistência. No primeiro dia em que os alunos retornaram à escola após a enchente, já tínhamos livros didáticos para reemitir aos alunos.

41.564 livros didáticos perdidos ou danificados em tempestades e inundações

De acordo com as estatísticas mais recentes do Ministério da Educação e Treinamento, cerca de 41.564 livros didáticos foram perdidos ou danificados pela tempestade e inundações em diversas províncias e cidades. Destes, quase 24.000 foram danificados em escolas primárias, quase 10.600 em escolas secundárias e mais de 7.000 em escolas secundárias. Somente a província de Yen Bai relatou mais de 35.000 livros didáticos danificados, no valor de mais de 11,5 bilhões de VND.

Até agora, a Vietnam Education Publishing House (a unidade que compilou e publicou as duas séries de livros Connecting Knowledge with Life e Creative Horizons) doou aos alunos afetados pelas enchentes 2.000 conjuntos de livros didáticos do 1º ao 12º ano e está preparando mais 3.000 conjuntos para doação.

Esta editora mobilizou todos os 8 milhões de exemplares extras de livros didáticos e organizou a impressão de mais 10 milhões de novos exemplares para garantir o fornecimento adicional de livros.

A VEPIC Company (a unidade que coordena com as editoras a compilação e distribuição da série de livros didáticos Canh Dieu) mobilizou 4,5 milhões de cópias de livros de inventário e imprimiu mais 500.000 cópias.

A Editora Vietnam Education anunciou uma redução de 10% no preço de capa dos livros didáticos adicionais fornecidos aos alunos em áreas afetadas por tempestades e inundações. Vinh Ha

Em algum lugar, provavelmente ainda existem escolas e alunos que enfrentam dificuldades e não encontraram ajuda. Há muitas pessoas que querem ajudar, mas estão confusas porque acham isso complicado. Mas, claramente, a história do "doador" e do "receptor" acima mostra que doar livros didáticos para alunos não é tão difícil.

No final, ainda temos que priorizar "pessoas que precisam de ajuda" ou apenas pensar "como fazer com que a ajuda funcione de forma fácil e conveniente"?

Por que trocar livros e usar conjuntos diferentes de livros?

A mudança nos livros didáticos de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 (novo programa) começa a partir do ano letivo de 2020-2021. Neste ano letivo, os alunos do 1º ao 12º ano estudarão os livros didáticos de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Quando o programa mudar, os livros didáticos – os principais materiais didáticos – também devem mudar.

No entanto, apenas as turmas do primeiro ano terão novos livros didáticos. Os alunos do 5º, 9º e 12º ano (ano letivo de 2024-2025), a primeira turma a implementar o Programa de Educação Geral de 2018, não usarão os livros didáticos antigos.

O novo programa educacional é aberto, promovendo a iniciativa, a flexibilidade e a criatividade de professores e alunos no ensino e na aprendizagem. O programa e seus requisitos são unificados em todo o país, mas os materiais didáticos e livros didáticos são mais abertos, dependendo das escolhas das escolas e dos professores.

Com a implementação do novo programa, os livros didáticos não serão mais compilados e publicados exclusivamente por uma empresa estatal.

Dada a dificuldade em doar livros didáticos para crianças em áreas afetadas por enchentes, pensar que deveríamos retornar à era do "conjunto único de livros didáticos" é um pensamento sentimental. O trabalho de assistência é urgente, demonstrando o espírito de amor e apoio mútuos, mas quando temos coragem, há muitas maneiras de ajudar nossos compatriotas e estudantes.

Fonte: https://tuoitre.vn/tang-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-vung-lu-co-kho-khong-20240921222354334.htm