Em 22 de abril, informações do Comitê Popular da Província de Quang Ninh indicaram que a unidade havia emitido uma decisão sobre o estabelecimento da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio de Prática Pedagógica (antiga Escola Intermediária de Prática Pedagógica) vinculada à Universidade de Ha Long.
Quang Ninh estabelece uma escola combinada de ensino fundamental, médio e superior, afiliada à Universidade de Ha Long.
Assim sendo, a sede da escola está localizada dentro do campus da Universidade de Ha Long e trata-se de uma instituição pública sem fins lucrativos.
O Comitê Popular da província de Quang Ninh designa o Departamento de Educação e Treinamento de Quang Ninh para presidir e coordenar com o Comitê Popular da cidade de Uong Bi a responsabilidade de decidir sobre a permissão para o funcionamento da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio de Prática de Formação de Professores ; gerenciar e supervisionar as atividades da escola de acordo com a lei e o plano de estabelecimento da escola que foi avaliado pelo Departamento de Educação e Treinamento de Quang Ninh e submetido ao Comitê Popular da província de Quang Ninh; e garantir a estabilidade do aprendizado e os direitos educacionais dos alunos.
A Universidade de Ha Long possui infraestrutura moderna.
O Comitê Popular da província de Quang Ninh também orientou a Universidade de Ha Long a ser responsável pela organização e implementação das metas, tarefas e atribuições da universidade, em conformidade com a lei e o plano de estabelecimento da instituição.
A Escola de Prática de Formação de Professores foi criada em 1992, vinculada à Faculdade de Formação de Professores de Quang Ninh, atualmente Universidade de Ha Long. No entanto, até o momento, a escola matricula e forma apenas alunos dos níveis fundamental e médio incompleto.
Espera-se que, após a inspeção das instalações e a confirmação de que atendem aos padrões, o Departamento de Educação e Treinamento de Quang Ninh emita uma licença de funcionamento. Nesse momento, a escola poderá começar a matricular alunos para os três níveis: ensino fundamental, ensino médio e ensino superior, a partir do ano letivo de 2024-2025.
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