A Geração Alfa 'olha antes de ler': Qual é a maneira mais eficaz de ensinar?

" Gamificação" da Palestra

Ao contrário das gerações anteriores, a Geração Alpha (nascida entre 2010 e 2024) é exposta à tecnologia digital muito cedo e continuamente. Segundo a Sra. Tran Thi Dan, fundadora e operadora da Sunrise Vietnam (Hanói), esta é considerada a geração "olhar antes de ler", pois está extremamente familiarizada com as plataformas de redes sociais.

"Para atrair a Geração Alfa, precisamos de imagens, vídeos curtos... em particular, e mudar os métodos de ensino em geral", comentou a Sra. Dan, acrescentando: "Em vez de ler livros didáticos, os alunos absorverão melhor as aulas por meio de vídeos educativos , apresentações multimídia e plataformas de aprendizagem baseadas em jogos (gamificação). Ao mesmo tempo, é necessário incentivar a aprendizagem baseada em projetos e dar atenção ao desenvolvimento de habilidades sociais."

A Sra. Dan acrescentou que melhorar as habilidades de compreensão de leitura dos alunos é algo que não pode ser ignorado. Ao mesmo tempo, ao trazer a tecnologia para a sala de aula, integre-a intencionalmente. "A Geração Alfa também funcionará em um mundo onde os empregos estão em constante mudança. Portanto, as escolas precisam ensiná-los a aprender coisas novas de forma rápida e proativa, em vez de apenas fornecer um conjunto fixo de conhecimentos", compartilhou a diretora.

Tendo trabalhado com a Geração Alfa por muitos anos, o Sr. Nguyen Vo Minh Tam, cofundador do TTE-The Learning Center na Cidade de Ho Chi Minh, disse que a Geração Alfa não vê a tecnologia como uma "ferramenta", mas como parte da vida. E como são influenciados por plataformas de conteúdo curto como o TikTok, preferem informações apresentadas na forma de produtos multimídia visuais, altamente interativos e "diretos".

Giáo dục thế hệ Alpha: Phương pháp dạy học hiệu quả cho thế hệ công nghệ số - Ảnh 1. — A Geração Alfa é exposta à tecnologia digital desde muito cedo e continuamente.

É por isso que o Sr. Tam acredita que, em vez de apenas aplicar testes em papel, os professores precisam "gamificar" suas aulas, integrando plataformas como Kahoot!, Quizlet e Blooket para criar competições de conhecimento divertidas e competitivas. "Transformar a aprendizagem em um jogo, onde os alunos recebem pontuações e classificações, criará motivação e entusiasmo instantâneos para os alunos da geração Alpha", disse o Sr. Tam.

Ao mesmo tempo, para evitar que os alunos percam o foco, o Sr. Tam está aplicando o método de ensino "microlearning", o que significa que, em vez de palestras de 45 minutos seguidos, a aula é dividida em pequenas seções com duração de 10 a 15 minutos. Intercaladas entre essas seções, os professores incluirão algumas atividades interativas rápidas, como discussões em pequenos grupos, respostas a perguntas ou minijogos para reforçar o conhecimento adquirido.

"Algumas disciplinas que podem aplicar os métodos acima de forma flexível e eficaz são literatura, ciências naturais e inglês. Os resultados mostram que os alunos não estão apenas entusiasmados, mas também proativos na aquisição de conhecimento", disse o Sr. Tam. "Também estamos pesquisando e desenvolvendo uma plataforma de testes online para ajudar os alunos a se prepararem para o exame de conclusão do ensino médio em computadores nos próximos anos", acrescentou.

ENSINANDO HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO, IDENTIFICANDO NOTÍCIAS FALSAS

Outro ponto que vale a pena destacar é que a Geração Alfa tende a interagir mais online, o que dificulta a comunicação presencial e o trabalho em grupo. Portanto, os professores precisam se concentrar mais em treinar e desenvolver essa habilidade nos alunos. Além disso, os professores também precisam integrar o ensino de habilidades digitais, como ensinar os alunos a identificar notícias falsas, citar fontes confiáveis e como se comportar civilizadamente nas redes sociais.

Em geral, segundo o Sr. Tam, abordar a Geração Alfa exige uma profunda mudança de pensamento por parte dos educadores. "Em vez de encarar as ferramentas tecnológicas como distrações, precisamos aprender a explorá-las para personalizar a experiência de aprendizagem, ajudando os alunos não apenas a adquirir conhecimento, mas também a desenvolver as habilidades necessárias para o futuro", comentou o Sr. Tam.

A EDUCAÇÃO TRADICIONAL DEVE SER O PILAR

O Mestre Bui Minh Duc, bolsista Fulbright formado em comunicação pela Clark University (EUA), comentou que a maneira como a Geração Alfa usa as mídias sociais para adquirir conhecimento é bastante semelhante à maneira como o pesquisador de mídia Neil Postman mencionou sobre como a televisão mudou a maneira como as crianças aprendiam no século XX, ou seja, a educação é mais "entretida".

Acelerando a transformação digital na educação

No recente fórum sobre educação organizado pelo Centro Regional de Treinamento da Organização dos Ministros da Educação do Sudeste Asiático, no Vietnã, líderes educacionais de diversos países afirmaram que estão se concentrando na transformação digital, trazendo IA e diversas tecnologias para a sala de aula, considerando que os alunos da geração Alpha constituem a maioria no ambiente educacional geral. Por exemplo, na Malásia, 100% dos líderes escolares receberão treinamento em IA e liderança digital para ajudar os alunos a acessar métodos modernos de aprendizagem até o final de 2025.

O Sr. Ab Aziz bin Mamat, Diretor do Instituto Aminuddin Baki, do Ministério da Educação da Malásia, informou que a Malásia busca construir um ecossistema abrangente de aprendizagem digital para estudantes. Os resultados iniciais mostram que as habilidades digitais dos estudantes rurais na Malásia atingem atualmente 3,27/5 pontos, diminuindo gradualmente a diferença em relação aos estudantes urbanos (3,34 pontos).

Na Indonésia, o Ministério da Educação está implementando vigorosamente uma iniciativa para desenvolver a capacidade dos professores em direção à aprendizagem ao longo da vida, atualizando métodos de ensino modernos e dominando a tecnologia em sala de aula.

No Vietnã, de acordo com a Sra. Nguyen Thi Thanh Minh, Diretora Adjunta do Departamento de Cooperação Internacional (Ministério da Educação e Treinamento), muitas medidas estão sendo implementadas, como a implantação de livros didáticos eletrônicos, plataformas de aprendizagem digital e a operação simultânea do sistema nacional de dados educacionais com mais de 254 milhões de registros digitalizados.

Ngan Le

"No entanto, no século 21, o nível de educação em entretenimento de redes sociais como TikTok e YouTube é muito maior", disse Mestre Duc.

Segundo o Sr. Duc, a educação divertida é necessária até certo ponto, visto que muitos professores introduziram jogos no ensino e alcançaram alta eficiência. No entanto, a educação nem sempre precisa ser "divertida" – haverá momentos em que o aprendizado exigirá seriedade e alta concentração, especialmente com conhecimentos áridos e difíceis.

"Dizer que as redes sociais estão moldando a estrutura cognitiva da Geração Alfa seria uma conclusão precipitada, mas está claro que as redes sociais estão influenciando a maneira como eles recebem conhecimento", disse o Sr. Duc.

Um deles é a redução da concentração. Muitos estudos concluíram que assistir a muito conteúdo curto dificulta a concentração dos alunos por longos períodos e a leitura de conteúdo aprofundado. Sem mencionar que o conhecimento fornecido em redes sociais como o TikTok costuma ser fragmentado, trazendo apenas a superfície do conteúdo sem aprofundar o assunto para ajudar a compreender a natureza do problema.

"Acredito que é impossível proibir as mídias sociais de entrarem na vida dos jovens, neste caso, da geração Alpha. No entanto, a educação tradicional ainda deve ser o pilar da educação, enquanto as mídias sociais devem ser apenas uma ferramenta complementar para a aprendizagem. Além disso, as escolas devem educar as crianças sobre as mídias sociais, em vez de deixá-las usá-las livremente. Definir horários "sem mídias sociais" ou "sem celular" também é uma solução usada por muitos países", sugeriu Duc.

Thế hệ Alpha 'nhìn trước khi đọc': Cách nào dạy học hiệu quả? - Ảnh 1. — Para educar com sucesso a Geração Alfa, as escolas precisam de uma transformação abrangente, desde a abordagem inicial até o ambiente de aprendizagem e as habilidades que precisam ser equipadas para os alunos.

A especialista Tran Thi Dan acrescentou que, para atrair alunos da geração Alpha, as escolas precisam criar um ambiente de aprendizagem multicultural, onde possam aprender com pessoas de diferentes origens e perspectivas, promovendo intercâmbios culturais entre escolas e países. As escolas também precisam demonstrar claramente seu compromisso com a diversidade, a igualdade, o desenvolvimento sustentável e a proteção da natureza, questões com as quais a geração Alpha se preocupa profundamente.

Com a ascensão da economia compartilhada, a Geração Alfa pode se inclinar ao empreendedorismo ou ao trabalho freelancer. As escolas devem incentivar esse espírito oferecendo cursos sobre empreendedorismo, inovação e seminários sobre novas tendências econômicas, além de incentivar os alunos a interagir e trocar ideias com especialistas para conectar o conhecimento à realidade atual, segundo a diretora.

"Para educar com sucesso a Geração Alfa, as escolas precisam de uma transformação abrangente, desde a abordagem inicial até o ambiente de aprendizagem e as habilidades que precisam ser desenvolvidas para os alunos. Não se trata apenas de adaptação a uma nova geração, mas também de uma oportunidade para remodelar a educação do futuro", enfatizou a Sra. Dan.

Fonte: https://thanhnien.vn/the-he-alpha-nhin-truoc-khi-doc-cach-nao-day-hoc-hieu-qua-185251001225739541.htm