• Muitos resultados excelentes, direção clara para o novo ano letivo
  • Melhorar a qualidade do internato e garantir condições de aprendizagem para o novo ano letivo
  • Garantir condições para o novo ano letivo
  • Garantir livros didáticos adequados antes do novo ano letivo

Na conferência, o Primeiro Ministro solicitou a todo o setor que continue construindo programas educacionais avançados e modernos; melhore a qualidade com o espírito de "aprendizagem real, exames reais"; concentre-se no investimento em infraestrutura; diversifique as profissões de treinamento para atender ao mercado de trabalho; e, ao mesmo tempo, preste atenção e lide com a violência escolar.

O Chefe do Governo também solicitou que as localidades e instituições educacionais preparem cuidadosamente as condições para o novo ano letivo, especialmente organizando a cerimônia de abertura de forma solene, aconchegante, organizada, eficaz e alegre.

A conferência é realizada em formatos presenciais e on-line.

Em Ca Mau , a conferência contou com a presença do Membro Suplente do Comitê Central do Partido, Secretário Adjunto Permanente do Comitê Provincial do Partido, Presidente do Comitê da Frente Pátria do Vietnã da província, Huynh Quoc Viet; Membro do Comitê Permanente Provincial do Partido, Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial, Nguyen Minh Luan.

Em seu discurso de abertura, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o ano letivo de 2024-2025 é um ano crucial, marcando um ponto de virada importante na conclusão do ciclo de implementação do Programa de Educação Geral (PEG) de 2018 em todos os níveis. Todo o setor se esforçou para superar as dificuldades e alcançou muitos resultados excepcionais, demonstrando claramente a determinação em inovar fundamental e integralmente a educação e a formação.

Professores e alunos do Jardim de Infância Huong Duong (comuna de Dong Hai) durante uma atividade para aprender sobre o mundo ao seu redor. Foto: Kim Chuc

A qualidade da educação continua melhorando.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação, no ano letivo de 2024-2025, o sistema nacional de educação contará com quase 40.800 instalações, com mais de 23,2 milhões de alunos e mais de 1,27 milhão de professores. A taxa de crianças frequentando a escola é de 72,7%; a educação primária na idade certa é de 99,7%; 100% das províncias e cidades mantêm os padrões universais de educação primária e secundária.

Até junho de 2025, 65% das instituições de ensino geral atenderão aos padrões nacionais, e 214 universidades atenderão aos padrões nacionais e internacionais. O ensino profissionalizante matriculará mais de 3,4 milhões de pessoas em 2024 e, nos primeiros 6 meses de 2025, mais de 80% dos formandos estarão empregados.

Em particular, em 2025, pela primeira vez, o Exame de Conclusão do Ensino Médio será realizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, com uma taxa de graduação de 99,25%, e o exame ocorrerá de forma segura e objetiva.

Ensinar crianças de minorias étnicas a ler e escrever é uma preocupação do setor educacional de Ca Mau. Foto: Tuyet Minh

Muitas limitações precisam ser superadas

A implementação do Programa de Educação Geral de 2018 ainda apresenta deficiências: muitas localidades carecem de professores e a qualidade do corpo docente não é consistente entre as regiões. O trabalho de revisão e organização da rede escolar não é razoável, e as instalações e os equipamentos didáticos ainda são insuficientes.

A educação moral, o estilo de vida e as habilidades para a vida dos alunos não alcançaram os resultados desejados; a violência escolar e a insegurança alimentar ainda ocorrem. No campo da educação profissional, a escala ainda é pequena, a estrutura das ocupações e os níveis de formação não são adequados e a qualidade e a eficácia da formação não são elevadas.

A aula de discussão ajuda os alunos a desenvolver a capacidade de raciocínio e o trabalho em equipe. Foto: Truc Linh

Avanço na inovação educacional

O ano letivo de 2025-2026 é o primeiro ano para implementar resoluções importantes: Resolução do 14º Congresso Nacional do Partido ; Resolução da Assembleia Nacional sobre o plano de desenvolvimento socioeconômico de 5 anos (2026-2030); Resolução do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e treinamento; Lei dos Professores; e resoluções sobre isenção de mensalidade e apoio e universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos.

Estudantes de todo o país se preparam para o novo ano letivo de 2025-2026. Foto: Kim Chuc

O setor de educação identificou o tema do ano letivo como “Disciplina – Criatividade – Avanço – Desenvolvimento”, com 10 tarefas principais: Aperfeiçoar instituições, melhorando a eficácia da gestão e administração escolar; inovar e melhorar a qualidade da educação pré-escolar, geral e continuada; garantir justiça no acesso à educação; desenvolver a equipe de professores e gestores; fortalecer as instalações, mobilizar recursos sociais; inovar a educação política, a ética, a defesa nacional – segurança, educação física e saúde escolar; melhorar a qualidade do treinamento de recursos humanos, vinculando a pesquisa à inovação; promover a integração internacional; promover a transformação digital, a reforma administrativa; implementar efetivamente movimentos de emulação e trabalho de comunicação em todo o setor.

Truc Linh - Chi Dien

Fonte: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html