O Primeiro Ministro orientou o fortalecimento dos esforços de recrutamento de alunos do ensino fundamental II e do ensino médio, bem como a gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem.

O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh acaba de assinar o Despacho Oficial nº 10/CD-TTg, de 7 de fevereiro de 2025, sobre o fortalecimento da direção do ensino fundamental II e do ensino médio e a gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem. O Despacho Oficial exige que as localidades concluam o anúncio dos planos de matrícula para o ano letivo de 2025-2026 até fevereiro de 2025.

O Primeiro Ministro solicitou às localidades que concluíssem o anúncio dos planos de matrícula para o ensino fundamental II e o ensino médio para o ano letivo de 2025-2026 em fevereiro de 2025, para que alunos, professores, escolas e instituições de ensino em geral possam se preparar proativamente para as matrículas.

O telegrama enviado ao Ministro da Educação e Formação e aos Presidentes dos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente declarava: Nos últimos tempos, todo o setor da educação tem se concentrado na implementação da tarefa de inovação fundamental e abrangente da educação e formação, em consonância com a Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido, e na inovação dos programas de educação geral, de acordo com a Resolução nº 88/2014/QH13 da Assembleia Nacional; e alcançou muitos resultados importantes, positivos e notáveis. No entanto, o trabalho de matrícula no ensino fundamental II, no ensino médio e a gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem em algumas localidades ainda apresentam deficiências que não foram prontamente solucionadas, afetando as atividades de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino geral e gerando uma opinião pública negativa na sociedade. Para continuar aprimorando a qualidade e a eficácia da gestão estatal da matrícula no ensino fundamental II, no ensino médio e das atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem, o Primeiro-Ministro solicita:

1- Os presidentes dos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente devem se concentrar em direcionar a implementação síncrona e eficaz de tarefas e soluções e assumir total responsabilidade pela matrícula no ensino fundamental e médio e pela gestão de atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem na área, observando os seguintes pontos:

a) Orientar os órgãos e unidades competentes a prepararem adequadamente as condições para a organização dos processos seletivos do ensino fundamental II e do ensino médio, garantindo transparência, praticidade, eficiência, reduzindo a pressão e os custos para a sociedade. Concluir o anúncio dos planos de admissão para o ensino fundamental II e o ensino médio para o ano letivo de 2025-2026 em fevereiro de 2025, para que alunos, professores, escolas e instituições de ensino em geral possam se preparar proativamente para os processos seletivos.

b) Organizar as fontes orçamentárias locais e aumentar a mobilização de recursos sociais para construir escolas e salas de aula suficientes e garantir a qualidade, de modo que todos os alunos em idade de escolarização universal possam frequentar a escola, reduzindo a pressão sobre as matrículas, especialmente em grandes cidades, zonas industriais e áreas densamente povoadas, e não deixar, de forma alguma, que alunos em idade de escolarização universal fiquem sem ir à escola.

c) Orientar as instituições de ensino geral da região a implementarem rigorosamente as normas sobre atividades extracurriculares; punir severamente as violações dessas normas. Identificar, elogiar, recompensar e promover, em tempo oportuno, exemplos de coletivos e indivíduos dedicados, entusiasmados e comprometidos com os alunos. Proporcionar apoio financeiro adequado às escolas para contribuir com a melhoria da qualidade da educação.

2- Ministro da Educação e Formação:

a) Orientar e instar as localidades a guiarem as escolas e instituições de ensino fundamental e médio na implementação rigorosa dos Regulamentos sobre admissão no ensino fundamental II e no ensino médio; Regulamentos sobre atividades extracurriculares de ensino emitidos pelo Ministério da Educação e Formação.

b) Reforçar a informação, a propaganda, a inspeção, o exame e a supervisão da implementação dos Regulamentos sobre o ingresso no ensino fundamental e médio; Regulamentos sobre atividades extracurriculares de ensino; exigir o tratamento rigoroso e a divulgação pública das violações, de acordo com os regulamentos.

c) Analisar e compreender proativamente e regularmente as informações para alterar, complementar e aperfeiçoar prontamente os Regulamentos de admissão ao ensino fundamental II e ao ensino médio; Regulamentos sobre atividades extracurriculares de ensino, garantindo sua adequação à realidade e o atendimento aos requisitos da nova situação.

3- O Gabinete do Governo, de acordo com as suas funções e tarefas atribuídas, deverá monitorizar e instar as agências e unidades relevantes a implementar este Despacho Oficial; coordenar com o Ministério da Educação e Formação para comunicar prontamente ao Primeiro-Ministro quaisquer problemas e dificuldades no processo de implementação.

Fonte: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chi-dao-tang-cuong-cong-tac-tuyen-sinh-thcs-thpt-va-quan-ly-day-them-hoc-them-386383.html