O Primeiro Ministro ordenou o fortalecimento do trabalho de recrutamento de alunos do ensino fundamental e médio e a gestão do ensino e aprendizagem extras.

O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh acaba de assinar o Despacho Oficial nº 10/CD-TTg, datado de 7 de fevereiro de 2025, sobre o fortalecimento da direção das matrículas no ensino fundamental e médio e a gestão de atividades extras de ensino e aprendizagem. O Despacho Oficial exige que as localidades concluam o anúncio dos planos de matrículas no ensino fundamental e médio para o ano letivo de 2025-2026 em fevereiro de 2025.

O primeiro-ministro solicitou que as localidades concluam o anúncio dos planos de matrícula do ensino fundamental e médio para o ano letivo de 2025-2026 em fevereiro de 2025, para que alunos, professores, escolas e instituições de ensino geral possam se preparar proativamente para a matrícula.

O telegrama enviado ao Ministro da Educação e Formação e aos Presidentes dos Comités Populares das províncias e cidades geridas centralmente declarou: No passado, todo o setor da educação concentrou-se na implementação da tarefa de inovação fundamental e abrangente da educação e formação no espírito da Resolução n.º 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11.º Comité Central do Partido, inovação dos programas de educação geral de acordo com a Resolução n.º 88/2014/QH13 da Assembleia Nacional; e alcançou muitos resultados importantes, positivos e notáveis. No entanto, o trabalho de matrícula em escolas de ensino básico, matrícula em escolas de ensino médio e gestão de atividades de ensino e aprendizagem extra em algumas localidades ainda apresenta deficiências que não foram prontamente tratadas, afetando as atividades de ensino e aprendizagem em instituições de ensino geral, criando uma opinião pública negativa na sociedade. Para continuar a melhorar a qualidade e a eficácia da gestão estatal das matrículas no ensino básico, matrículas no ensino médio e atividades de ensino e aprendizagem extra, o Primeiro-Ministro solicita:

1- Os presidentes dos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente se concentram em direcionar a implementação síncrona e eficaz de tarefas e soluções e assumem total responsabilidade pela matrícula no ensino fundamental e médio e pela gestão de atividades extras de ensino e aprendizagem na área, observando os seguintes conteúdos:

a) Orientar as agências e unidades relevantes para que preparem bem as condições para a organização das admissões no ensino fundamental e médio, a fim de garantir transparência, praticidade, eficiência, reduzir a pressão e reduzir os custos para a sociedade. Concluir o anúncio dos planos de admissão no ensino fundamental e médio para o ano letivo de 2025-2026 em fevereiro de 2025, para que alunos, professores, escolas e instituições de ensino geral possam se preparar proativamente para as admissões.

b) Organizar fontes orçamentárias locais e aumentar a mobilização de recursos sociais para construir escolas e salas de aula suficientes e garantir a qualidade para que todos os alunos em idade de educação universal possam ir à escola, reduzir a pressão sobre matrículas, especialmente em grandes cidades, zonas industriais e áreas densamente povoadas, e não deixar resolutamente que alunos em idade de educação universal não vão à escola.

c) Orientar as instituições de ensino geral da região a implementar rigorosamente as normas sobre ensino e aprendizagem extracurriculares; lidar rigorosamente com as violações das normas. Detectar, elogiar, recompensar e promover oportunamente exemplos de coletivos e indivíduos dedicados, entusiasmados e devotados aos alunos. Fornecer apoio financeiro adequado às escolas para contribuir para a melhoria da qualidade do ensino.

2- Ministro da Educação e Formação:

a) Orientar e instar as localidades a orientar as escolas e instituições de ensino geral a implementar seriamente os Regulamentos sobre admissões no ensino fundamental e médio; Regulamentos sobre ensino e aprendizagem extras emitidos pelo Ministério da Educação e Treinamento.

b) Fortalecer a informação, a propaganda, a inspeção, o exame e a supervisão da implementação dos Regulamentos sobre admissões no ensino fundamental e médio; Regulamentos sobre ensino e aprendizagem extras; exigir tratamento rigoroso e divulgação pública de violações de acordo com os regulamentos.

c) Revisar e coletar informações de forma proativa e regular para alterar, complementar e aperfeiçoar prontamente o Regulamento de admissão ao ensino fundamental e médio; Regulamento de ensino e aprendizagem extras, garantindo a adequação à realidade e o atendimento aos requisitos da nova situação.

3- O Gabinete do Governo, de acordo com as suas funções e tarefas atribuídas, deverá monitorizar e instar as agências e unidades relevantes a implementar este Despacho Oficial; coordenar com o Ministério da Educação e Formação para reportar prontamente ao Primeiro-Ministro sobre problemas e dificuldades no processo de implementação.

Fonte: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-chi-dao-tang-cuong-cong-tac-tuyen-sinh-thcs-thpt-va-quan-ly-day-them-hoc-them-386383.html