Integrando IA nas escolas

As informações foram trocadas no workshop sobre aplicação de inteligência artificial à gestão organizacional, gestão escolar e ensino para atender aos requisitos de transformação digital no Vietnã, que ocorreu na manhã de 17 de outubro.

O workshop foi organizado pelo Centro Regional de Aprendizagem ao Longo da Vida da Organização dos Ministros da Educação do Sudeste Asiático (SEAMEO CELLL) em coordenação com unidades relevantes.

Em discurso no workshop, o Dr. Le Thi My Ha, Diretor da SEAMEO CELLL, afirmou que, nos últimos anos, a integração das tecnologias da informação e comunicação (TIC) e da inteligência artificial (IA) na gestão organizacional, especialmente na educação, tornou-se uma tendência com potencial para remodelar a gestão escolar e os processos de aprendizagem. Isso abre oportunidades para melhorar o desempenho, aprimorar a qualidade da educação e expandir o escopo da aprendizagem para além do ambiente tradicional da sala de aula.

Além disso, a aplicação de tecnologia e inteligência artificial também tem a capacidade de simplificar os processos de gestão organizacional e administração escolar, reduzir encargos administrativos e liberar tempo para as equipes de gestão, especialmente os professores, se concentrarem no ensino e na interação com os alunos.

Workshop Regional sobre Integração de IA na Gestão Organizacional, Escolar e de Ensino

O Dr. Tommy Tan, fundador da DOLPHINE, afirmou que as novas tecnologias de IA na educação, como tutores inteligentes, oferecem orientação e feedback personalizados aos alunos, ajustando o conteúdo e a velocidade de aprendizagem de acordo com cada indivíduo, aumentando o engajamento dos alunos e melhorando os resultados da aprendizagem. Além disso, a análise dos resultados da aprendizagem com tecnologia de IA ajuda a compreender melhor o desempenho e o comportamento de aprendizagem dos alunos. A partir daí, os professores podem desenvolver métodos para aprimorar o ensino de acordo com seus alunos.

Além disso, ferramentas de processamento de linguagem natural (PLN) estão sendo usadas para desenvolver chatbots, assistentes virtuais, melhorar o aprendizado e envolver os alunos.

Atualmente, alguns países da região reconhecem o papel do desenvolvimento da tecnologia de IA aplicada à educação, como Mianmar, com um projeto para desenvolver a língua e a literatura de Mianmar, Khang Panya Lao,... No entanto, os desafios atuais são os recursos humanos, os custos e a infraestrutura para desenvolver a IA. Portanto, as unidades precisam cooperar e compartilhar experiências em tecnologia de IA para formar uma nova geração de especialistas na área.

Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/tich-hop-ai-vao-truong-hoc-post1129011.vov