A cidade de Ho Chi Minh continua a propor proativamente soluções para "resolver as dificuldades" na educação.

Na tarde de 10 de outubro, uma delegação de trabalho do Ministério da Educação e Formação, liderada pelo Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong, realizou uma reunião de trabalho com o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh para inspecionar a preparação e a implementação das tarefas para o início do ano letivo de 2024-2025 na Cidade de Ho Chi Minh.

Na sessão de trabalho, o Sr. Thai Van Tai, Diretor do Departamento de Educação Primária (Ministério da Educação e Formação), Vice-Chefe da delegação de trabalho, afirmou que, nos dias 9 e 10 de outubro, a delegação trabalhou com o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Thu Duc e o Departamento de Educação e Formação do Distrito 5.

Em cada localidade, o grupo de trabalho inspecionou as atividades educacionais em andamento em 1 jardim de infância, 1 escola primária, 1 escola de ensino fundamental, 1 escola de ensino médio, 1 centro de educação continuada, 1 centro de língua estrangeira e tecnologia da informação e 1 centro de educação para a vida.

Por meio da inspeção, a delegação de trabalho elogiou bastante a preparação, organização, implementação e desempenho das tarefas no início do ano letivo de 2024-2025 nas instituições de ensino da cidade de Ho Chi Minh.

Cena da sessão de trabalho na tarde de 10 de outubro.

A delegação de trabalho também apreciou muito a iniciativa do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh em aconselhar o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh a emitir uma Resolução que regulamente as receitas, os níveis de arrecadação e os mecanismos de gestão de receitas e despesas para serviços que servem e apoiam as atividades educacionais das instituições públicas de ensino na área.

Além disso, a cidade de Ho Chi Minh também é a primeira localidade do país a emitir um conjunto de padrões e critérios digitais para escolas, visando a construção de "escolas avançadas e integradas internacionalmente" e "escolas felizes".

Em seu discurso na reunião, o vice-ministro Pham Ngoc Thuong afirmou que a cidade de Ho Chi Minh possui muitas vantagens, mas também enfrenta muitos desafios na gestão educacional devido às características de uma grande área urbana, uma grande população imigrante e diversos tipos de instalações educacionais.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong elogiou a iniciativa e a criatividade da cidade de Ho Chi Minh ao aconselhar e propor soluções para melhorar a gestão educacional.

O Vice-Ministro da Educação e Formação avaliou que a cidade de Ho Chi Minh tem sido muito proativa na emissão de um sistema completo e oportuno de documentos para fortalecer o trabalho de gestão no início do ano letivo.

Ao mesmo tempo, a localidade tem feito muitos esforços para promover o investimento em infraestrutura, construir escolas adicionais, contratar professores e garantir o atendimento às necessidades de aprendizagem das crianças da população da cidade.

"Sugiro que o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh proponha proativamente sessões de trabalho com os ministérios e departamentos relevantes para resolver prontamente as dificuldades e os obstáculos. Além disso, para acelerar o progresso da implementação e garantir a qualidade dos projetos, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh precisa continuar a fortalecer a direção, a descentralização e a delegação de autoridade aos Comitês Populares dos distritos e da cidade de Thu Duc, promovendo o papel proativo e a responsabilidade da população", expressou o Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong.

O Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, após a aprovação do Projeto de Construção de 4.500 salas de aula pelo Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, o Departamento de Educação e Treinamento organizou diversos grupos de trabalho com os distritos e a cidade de Thu Duc para compreender a situação real da implementação e remover prontamente quaisquer dificuldades ou obstáculos.

O diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, apresenta um relatório sobre o Projeto de 4.500 salas de aula.

Este é um esforço conjunto de todo o sistema político para celebrar o 50º aniversário da Libertação do Sul e da Reunificação Nacional. Em particular, os líderes em todos os níveis e as autoridades locais estão determinados a melhorar a qualidade da educação e da formação, reduzir o número de alunos por turma e aumentar a proporção de alunos que frequentam duas sessões por dia.

ATENÇÃO

Fonte: https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html