Debate sobre a proposta de Dak Lak de permitir que os candidatos obtenham pontuação máxima em questões borradas.

Candidatos na cidade de Ho Chi Minh antes do exame de conclusão do ensino médio em matemática de 2024.

Conforme relatado pelo Thanh Nien , em uma coletiva de imprensa realizada na tarde de hoje, 28 de junho, o Sr. Pham Dang Khoa, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Dak Lak , afirmou que, durante a prova de matemática realizada na tarde anterior, diversos locais de aplicação da prova na região constataram que algumas questões, de 1 a 3, apresentavam impressão apagada devido a um erro de impressão. Imediatamente, o supervisor da prova comunicou o ocorrido ao responsável pelo local de aplicação.

Segundo o Sr. Khoa, alguns locais de prova lidaram com o problema de acordo com os regulamentos, utilizando o código de backup, mas também há locais que o fizeram com limitações. E para garantir os direitos dos candidatos, o Sr. Khoa afirmou que o Departamento propôs ao Comitê Diretivo do Exame Nacional que seja atribuída a pontuação máxima aos candidatos afetados pelo erro de questão borrada, que é de 0,2 pontos por questão. Assim, os candidatos podem receber automaticamente de 0,2 a 0,6 pontos por questões borradas, independentemente de terem escolhido a resposta correta ou incorreta.

E isso imediatamente gerou muita controvérsia.

Em um grupo estudantil com cerca de 2 milhões de membros, muitas opiniões se manifestaram contra. A conta LVT afirmou categoricamente: "Não existe isso, 0,2 pontos podem significar aprovação ou reprovação [como você preferir]". Muitas contas comuns se indignaram: "Com uma competição tão acirrada, você ainda diz isso?", "Não está claro, mas 0,2 pontos ainda é motivo para discussão"...

É difícil conseguir 9 pontos na prova de Ciências Naturais. Os professores preveem que a nota padrão irá diminuir.

L.D., um candidato que fará o exame de conclusão do ensino médio em 2024 na cidade de Ho Chi Minh, comentou que a proposta de Dak Lak de atribuir pontuação máxima a questões borradas era "irrazoável", porque muitos candidatos tiveram que estudar por anos apenas para obter 0,2 pontos extras, enquanto aqueles que cometeram erros precisaram de apenas alguns minutos. "Apenas 0,2 pontos podem fazer uma pessoa passar e muitas outras reprovarem", disse D.

QN, candidato na província de Ba Ria-Vung Tau, também afirmou que, se apenas pontos fossem adicionados na província de Dak Lak, o nível de competição aumentaria ainda mais, enquanto apenas 0,2 pontos são suficientes para mudar todo o futuro de um candidato.

Um candidato na cidade de Ho Chi Minh teve que fazer a prova de matemática de muletas porque estava com a perna engessada.

No entanto, também há quem defenda que os líderes do setor da educação em Dak Lak deveriam encontrar uma solução mais razoável para proteger os direitos dos candidatos. Isso porque, segundo um candidato da província de Nam Dinh , mesmo que o Departamento de Educação e Formação dessa província opte por não alterar ou aumentar a pontuação, ainda haverá controvérsia e insatisfação. "Se considerarmos o número máximo de erros, será um tanto injusto para nós, pois não há garantia de que acertaremos, mesmo que as questões estejam claramente impressas", afirmou o candidato.

O professor Bui Van Cong, de preparação para exames online na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a proposta de atribuir pontuação máxima a todos os candidatos envolvidos em questões borradas não é viável e causará frustração entre os candidatos de outras províncias e cidades, pois trata-se apenas de um erro local que não afeta candidatos em todo o país.

Portanto, o professor sugeriu que o Departamento de Educação e Treinamento de Dak Lak avaliasse o impacto específico do incidente de erro no exame e obtivesse estatísticas detalhadas sobre os desejos dos candidatos. Caso os alunos queiram usar os resultados do exame de conclusão do ensino médio para admissão em universidades ou faculdades, a província pode reorganizar o exame para eles. "Caso o número de candidatos nessa categoria seja muito pequeno, apenas alguns alunos, o Departamento também pode considerar a atribuição de pontos ou ter um plano mais razoável", disse o professor Cong.

"Além disso, as agências competentes também precisam revisar o trabalho de preparação para o exame e ter planos para lidar rapidamente com situações semelhantes no futuro, garantindo assim da melhor forma os direitos dos candidatos, pois eles não são culpados", enfatizou o Mestre Cong.

Fonte: https://thanhnien.vn/tranh-luan-viec-dak-lak-de-xuat-thi-sinh-duoc-diem-toi-da-cau-hoi-bi-mo-185240628223740446.htm