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Representante do UNICEF no Vietnã: Ensino gratuito cria oportunidades iguais para todas as crianças.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ06/03/2025

A representante do UNICEF no Vietnã, Silvia Danailov, afirmou que a decisão do Politburo de isentar todas as taxas de matrícula das escolas públicas é um passo importante rumo à inclusão e à igualdade de oportunidades para todas as crianças.


Trưởng đại diện UNICEF tại Việt Nam: Miễn học phí tạo cơ hội bình đẳng cho mọi trẻ em - Ảnh 1.

Representante do UNICEF no Vietnã, Silvia Danailov - Foto: unicef.org

Segundo a Sra. Silvia Danailov, o UNICEF felicita calorosamente o Vietname pela decisão (de isentar as propinas). Esta decisão está em consonância com os compromissos internacionais do Vietname, incluindo a Convenção sobre os Direitos da Criança e o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável n.º 4.

O representante do UNICEF afirmou que a política de gratuidade do ensino superior é um investimento essencial no futuro do Vietnã, ajudando mais crianças a concluírem seus estudos, independentemente de suas circunstâncias socioeconômicas .

Esta é uma política importante no período de desenvolvimento transformador do país: a Era da Ascensão.

Para tornar essa política mais eficaz, a Sra. Silvia Danailov faz três recomendações importantes.

Em primeiro lugar , a gratuidade do ensino deve estar atrelada à garantia da qualidade do ensino e da aprendizagem. Aumentar o número de alunos matriculados na escola exige recursos adequados: professores qualificados, instalações adequadas e materiais didáticos de qualidade.

Devem ser também considerados os custos que as famílias ainda enfrentam, como material escolar, uniformes e transporte, que podem representar um desafio para as famílias vulneráveis.

Em segundo lugar, a implementação da nova política precisa garantir os princípios de equidade e inclusão, ajudando crianças com deficiência e estudantes de minorias étnicas a receberem o apoio necessário para participar e se beneficiarem plenamente da educação .

Em terceiro lugar, a expansão do acesso ao ensino secundário pode ser feita aumentando o número de escolas públicas e promovendo o investimento em educação comunitária, incluindo o desenvolvimento de escolas satélite para o ensino fundamental.

O UNICEF está pronto para apoiar o Vietnã na concretização dessa visão, capacitando professores e gestores educacionais, promovendo oportunidades de aprendizagem digital, por exemplo, aplicando tecnologias avançadas como inteligência artificial para apoiar os professores, investindo em escolas verdes e em competências verdes no contexto das mudanças climáticas, bem como promovendo políticas de educação inclusivas.

“Nosso objetivo comum é não deixar nenhuma criança para trás. Trabalhando juntos, podemos garantir que todas as meninas e meninos no Vietnã tenham a oportunidade de aprender, se desenvolver e ter sucesso, contribuindo para a construção de um futuro melhor para as crianças e para a sociedade como um todo”, disse a Sra. Silvia Danailov.



Fonte: https://tuoitre.vn/truong-dai-dien-unicef-tai-viet-nam-mien-hoc-phi-tao-co-hoi-binh-dang-cho-moi-tre-em-20250306103831764.htm

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