As universidades não estão autorizadas a aumentar as cotas de matrícula quando a taxa de evasão for superior a 15%.

Muitas novas regulamentações sobre a determinação de metas de matrícula em universidades e faculdades para educação pré-escolar foram incluídas no projeto do Ministério da Educação e Treinamento para substituir a circular de 2022.

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de anunciar o Projeto de Circular sobre Regulamentos para determinação de metas de matrícula no ensino universitário e metas de matrícula no ensino pré-escolar pelo Ministério da Educação e Treinamento para solicitar comentários.

Esta Circular substituirá a Circular 38 de 2022 que regulamenta a determinação de cotas de matrícula para cursos universitários, de mestrado, de doutorado e cotas de matrícula para faculdades na educação pré-escolar.

No projeto, o conteúdo apresenta muitas alterações em relação à Circular 38 para ser consistente com a orientação do planejamento da rede de instituições de ensino universitário e pedagógico e consistente com a circular que regulamenta os padrões das instituições de ensino universitário emitida em janeiro de 2024.

A matrícula real não deve exceder 20% da meta de matrícula anunciada.

Especificamente, as metas de matrícula são determinadas e implementadas para cada ano, de acordo com cada setor, grupo industrial, nível e forma de treinamento na sede e em cada filial, garantindo que sejam consistentes com a capacidade da instituição de treinamento, as necessidades do mercado de trabalho e os requisitos de desenvolvimento socioeconômico do país e de cada região e localidade.

Candidatos à admissão em uma universidade

Os casos em que as cotas de matrícula devem ser determinadas por especialização incluem: especializações no grupo de treinamento de professores; língua, literatura e cultura vietnamita; língua, literatura e cultura estrangeiras; e especializações em nível de mestrado e doutorado.

As metas de matrícula são determinadas e implementadas para garantir que a escala de treinamento no final do ano de matrícula (esperada e real) atenda aos seguintes critérios: primeiro, a proporção da área de construção destinada ao treinamento em relação ao número total de alunos em tempo integral convertidos na sede e em cada filial não seja inferior a ^{2,8 m2} .

Em segundo lugar, a proporção de alunos convertidos para professores em tempo integral para cada grupo de especializações e cada especialização (no caso de ter que determinar cotas de matrícula por especialização) da instituição de treinamento não é maior que 40.

Terceiro, a equipe de palestrantes e equipe de apoio, instalações, tecnologia e materiais de aprendizagem atendem aos regulamentos dos padrões do programa de treinamento aplicáveis ​​ao respectivo setor, grupo industrial e nível de treinamento.

As instituições de treinamento devem recrutar alunos de acordo com as cotas anunciadas, garantindo que o número real de alunos recrutados para cada especialização, grupo de especializações, nível e forma de treinamento não exceda 20% da cota anunciada.

As universidades não estão autorizadas a aumentar as cotas de matrícula em dois casos.

Este projeto estipula que a cota de matrícula de uma especialização, grupo de especializações em nível universitário ou especialização de nível 7 na sede e no campus da filial não pode ser aumentada em comparação à cota e à matrícula real do ano anterior se a taxa de evasão no primeiro ano for maior que 15% ou a taxa de emprego dos graduados for menor que 70%.

A circular de 2022 não estipula a taxa de evasão, mas apenas estipula que a cota não será aumentada se a taxa de graduados com empregos dentro de 12 meses após serem reconhecidos como graduados naquela área for inferior a 80%, ou a taxa de implementação da cota de matrícula daquela área no ano de matrícula imediatamente anterior ao ano de matrícula for inferior a 80% (exceto no caso de programas de treinamento de nível universitário com programas de treinamento reconhecidos por atender aos padrões de acreditação de qualidade).

Para programas de cooperação de treinamento internacional, treinamento conjunto em níveis universitário e de faculdade em educação pré-escolar, a cota está dentro da cota de treinamento de cada indústria, grupo de indústrias, nível e forma de treinamento correspondente.

As cotas de matrícula de acordo com métodos separados para treinamento conjunto em nível universitário para cada curso, grupo de cursos e forma de treinamento não devem exceder 20% das cotas totais de matrícula do respectivo curso, grupo de cursos e forma de treinamento.

Um programa de treinamento aberto após a Lei de Emendas e Suplementos a Vários Artigos da Lei do Ensino Superior de 2018 entrar em vigor, após a primeira turma se formar por 2 anos, se o programa de treinamento não tiver sido reconhecido como atendendo aos padrões de acreditação de qualidade de acordo com os regulamentos, não será permitido continuar matriculando alunos até que atenda aos padrões de acreditação de qualidade.

Até 31 de dezembro de cada ano, as instituições de treinamento devem concluir um relatório sobre a implementação das metas de matrícula do ano no sistema de software de gerenciamento de metas de matrícula do Ministério da Educação e Treinamento.

Base para determinar metas da indústria de treinamento de professores

Para cada setor de formação de professores, a cota é decidida e anunciada pelo Ministério da Educação e Formação, com base nos critérios para determinação e implementação da cota neste projeto e na proposta da instituição de formação.

Ao mesmo tempo, com base nas seguintes bases: a capacidade do corpo docente, a reputação da qualidade do treinamento e os resultados de matrículas de anos anteriores da instituição de treinamento para cada curso de treinamento; a orientação para o desenvolvimento de instituições de treinamento de professores de acordo com o planejamento da rede de instituições universitárias e de ensino pedagógico; a necessidade de treinamento e complementação do corpo docente nas localidades; o número de pedidos, atribuições de treinamento, status de implementação e compromisso de pagar fundos de apoio ao aluno de agências estaduais de acordo com os regulamentos.

Fonte: https://thanhnien.vn/truong-dh-khong-duoc-tang-chi-tieu-tuyen-sinh-khi-ty-le-thoi-hoc-cao-hon-15-185241026174250778.htm