170 de profesori instruiți în educația autismului de la Fundația Internațională din Singapore

Astăzi (28 noiembrie) a avut loc la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City ceremonia de închidere a proiectului „Predare și învățare pentru copiii cu tulburări din spectrul autist”, organizat de Fundația Internațională din Singapore (SIF) cu parteneri vietnamezi.

Programul permite profesorilor să își îmbunătățească capacitatea de a preda copiilor cu tulburări din spectrul autist.

Vorbind la evenimentul de închidere, dl. Jaryll Chan, director executiv de programe la Fundația Internațională din Singapore, a spus că proiectul de consolidare a capacității educaționale a copiilor cu autism este o dovadă a ceea ce se poate realiza atunci când comunitățile depășesc granițele naționale pentru a lucra împreună pentru un obiectiv comun.

Proiectul a început în noiembrie 2019 și a fost finalizat după 5 ani, fiind implementat de Fundația Internațională din Singapore împreună cu Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City și Centrul Rainbow Singapore.

În perioada de implementare a proiectului, un total de 170 de profesori din 15 școli și un spital au fost instruiți pentru a-și îmbunătăți capacitatea educațională în vederea construirii unui mediu de învățare incluziv pentru copiii cu tulburare din spectrul autist (TSA) din orașul Ho Chi Minh.

Abilitățile de instruire au ca scop dotarea profesorilor cu cunoștințe mai aprofundate despre autism și modalități eficiente de a lucra cu copiii cu TSA.

Programul se concentrează, de asemenea, pe dezvoltarea unui sistem de sprijin pentru educatori, pentru a răspunde nevoilor specifice ale elevilor.

În același timp, proiectul construiește și un cadru de program pentru a se coordona cu părinții și îngrijitorii pentru a sprijini în mod cuprinzător copiii autiști.

Mai mulți profesori au participat, de asemenea, la atelier și au efectuat o călătorie de studiu în Singapore. După aceea, 10 profesori au fost selectați pentru a deveni lectori principali, cu responsabilitatea de a-și împărtăși experiența și expertiza cu colegii lor, asigurându-se că proiectul este menținut și continuă să aducă valoare comunității educaționale din orașul Ho Chi Minh.

Dintre școlile participante, 80% au făcut modificări pentru a satisface mai bine nevoile copiilor cu TSA, inclusiv adoptarea unor practici dovedite pentru îmbunătățirea comunicării în clasă și crearea unor medii de învățare cu un design prietenos pentru elevi.

Sursă: https://thanhnien.vn/170-giao-vien-duoc-dao-tao-giao-duc-tre-tu-ky-tu-quy-quoc-te-singapore-185241128174202129.htm