Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 13/2024/TT-BGDDT care stipulează standardele și condițiile pentru luarea în considerare a promovării la titlurile profesionale de profesori preșcolari, profesori de învățământ primar și secundar din sectorul public și profesori de învățământ pregătitor pentru facultate.

Această Circulară înlocuiește Circulara 34/2021/TT-BGDĐT a Ministerului Educației și Formării Profesionale emisă în 2021. În consecință, Circulara 13 conține o serie de reglementări și ajustări noi față de Circulara 34.

Mai exact, nu există reglementări privind standardele și condițiile pentru examenele de promovare, deoarece Guvernul a eliminat formatul examenului de promovare; nu există reglementări privind conținutul, formatul și determinarea candidaților care au reușit la examenul de promovare, deoarece Guvernul are reglementări detaliate în Decretul nr. 85/2023/ND-CP.

dsc 0796.jpg
Ilustrație: Hoang Ha.

Noua Circulară prevede, de asemenea, reglementări specifice privind standardele și condițiile de înscriere pentru promovarea în gradul II și gradul I pentru profesorii de învățământ preșcolar, profesorii de învățământ general și profesorii de învățământ pregătitor pentru facultate.

La solicitarea Guvernului, pentru a asigura cerința de îmbunătățire a calității echipei, Ministerul Educației și Formării Profesionale stipulează standarde și condiții suplimentare, cum ar fi:

- Referitor la standardele de clasificare a calității pe parcursul perioadei de lucru: Pe durata deținerii titlului profesional de profesor gradul III și echivalent, se încadrează 2 ani (pentru preșcolar) și 3 ani (pentru învățământ general, pregătire universitară) de muncă imediat anterioară anului de luare în considerare pentru promovarea titlului profesional cu calitate clasificată la nivelul „Îndeplinirea sarcinilor cu succes” sau superior. Pe durata deținerii titlului profesional de profesor gradul II și echivalent, se încadrează 5 ani înainte de anul de luare în considerare pentru promovarea titlului profesional cu calitate clasificată la nivelul „Îndeplinirea sarcinilor cu succes” sau superior, dintre care cel puțin 2 ani sunt clasificați la nivelul „Îndeplinirea sarcinilor cu succes”.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a precizat că, conform îndrumărilor Ministerului de Interne privind stabilirea structurii titlurilor profesionale ale funcționarilor publici din Dispoziția Oficială nr. 64/BNV-CCVC din 5 ianuarie 2024, pentru unitățile de serviciu public care își autoasigură parțial cheltuielile regulate și unitățile de serviciu public ale căror cheltuieli regulate sunt garantate de bugetul de stat, proporția maximă a titlurilor profesionale de clasa I nu este mai mare de 10%, proporția maximă a titlurilor profesionale de clasa a II-a și echivalentele nu este mai mare de 50%. Prin urmare, criteriile de clasificare a calității din Circulară sunt în concordanță cu cerințele privind structura titlurilor profesionale conform îndrumărilor Ministerului de Interne, asigurând selecția unor cadre didactice merituoase, ale căror contribuții sunt recunoscute și care au depus eforturi pentru dezvoltarea carierei lor pe durata deținerii gradului.

- În ceea ce privește titlurile de emulare și realizările prin menționare, în standardele și condițiile de competență profesională și tehnică pentru înscrierea în vederea luării în considerare a gradului I: sunt titlurile de emulare și realizările prin menționare obținute în perioada deținerii gradului II.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, acest regulament are scopul de a garanta că un titlu și o realizare prin emulare nu pot fi utilizate simultan în două promovări de la gradul III la gradul II și de la gradul II la gradul I; în același timp, pentru a se asigura că profesorii continuă să depună eforturi și să se străduiască pe toată durata deținerii gradului.

Prezenta Circulară intră în vigoare la data de 15 decembrie 2024.

Stimați cititori, vă rugăm să consultați detaliile noii circulare care stipulează standardele și condițiile pentru luarea în considerare a promovării la titlurile profesionale de profesori preșcolari, profesori de învățământ primar și secundar public și profesori de învățământ universitar:

Școlile cu profesori care încalcă reglementările privind predarea suplimentară nu vor fi luate în considerare pentru titluri de emulare.

Școlile cu profesori care încalcă reglementările privind predarea suplimentară nu vor fi luate în considerare pentru titluri de emulare.

Școlile cu personal și profesori care încalcă reglementările privind predarea și învățarea suplimentară nu vor fi luate în considerare pentru titluri de emulare pe parcursul anului școlar.
Ministerul Educației și Formării Profesionale explică propunerea de a nu face publice informațiile despre încălcările profesorilor până la o concluzie

Ministerul Educației și Formării Profesionale explică propunerea de a nu face publice informațiile despre încălcările profesorilor până la o concluzie

Nedezvăluirea informațiilor despre încălcările profesorilor fără o concluzie oficială din partea unei autorități competente este unul dintre noile puncte incluse de Ministerul Educației și Formării Profesionale în proiectul Legii privind cadrele didactice.