Proiectul definește manualele electronice ca fiind manuale tipărite care au fost convertite în format digital, permițând elevilor să citească, să asculte și să vizioneze folosind mijloace electronice, după ce au fost evaluate și aprobate de Ministerul Educației și Formării Profesionale .
Cerințele privind caracteristicile tehnologice ale manualelor electronice sunt stabilite la un nivel înalt. Prin urmare, manualele electronice trebuie să fie produse digitale multiplatformă, să aibă o bună compatibilitate cu dispozitivele electronice precum computere, telefoane, cititoare electronice și să ofere suport pentru persoanele cu dizabilități.
Pe lângă funcțiile de bază, cum ar fi căutarea, evidențierea, luarea de notițe, mărirea și micșorarea conținutului, selectarea răspunsurilor, glisarea și plasarea, ascultarea pentru repetare, introducerea textului etc., manualele electronice trebuie să fie conectate la sistemele de management al învățării, integrând tehnologia inteligenței artificiale (IA) și a realității virtuale (RV).
În special, proiectul impune ca cărțile să aibă o funcție care să permită descărcarea chiar și fără o conexiune stabilă la internet, asigurându-se că utilizatorii le pot folosi oricând.
În ceea ce privește infrastructura și securitatea, proiectul prevede ca sistemul serverului de stocare a datelor să fie situat în Vietnam și să aibă un nume de domeniu internet vietnamez. Manualele electronice trebuie să respecte cu strictețe Legea privind securitatea cibernetică, să protejeze datele cu caracter personal, să aibă măsuri de protejare a elevilor de amenințările online și să se asigure că nu conțin link-uri sau conținut dăunător sau ofensator.
În special, proiectul de regulament interzice complet inserarea de reclame, conținut comercial, sugestii de cumpărături sau introduceri externe în manualele electronice. Acest lucru are ca scop asigurarea calității pedagogice, menținerea concentrării elevilor și evitarea comercializării conținutului educațional .
În ceea ce privește procesul de conversie de la versiunea tipărită la cea electronică, articolul 8 prevede că unitatea de conversie trebuie să se coordoneze cu instituțiile de învățământ general pentru a organiza experimente tehnice și a evalua experiența utilizatorilor pe grupuri reprezentative de elevi și profesori.
Numărul minim de perioade experimentale trebuie să fie egal cu 10% din numărul total de perioade prevăzute în programa de învățământ general a fiecărei materii și activități educaționale, pentru a asigura calitatea și stabilitatea tehnică înainte de punerea în uz în masă a cărților.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-tieu-chuan-sgk-dien-tu-cam-quang-cao-tai-ve-linh-hoat-20251203124103180.htm






Comentariu (0)