Ministrul Nguyen Kim Son: Proiectarea testelor de absolvire a liceului pe computere

(NLĐO) - Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că ministerul elaborează un plan de organizare a examenului de absolvire a liceului pe calculator, care va fi prezentat prim-ministrului spre aprobare.

Potrivit ministrului Educației și Formării Profesionale , Nguyen Kim Son, în pregătirea programului pilot de desfășurare a examenului de absolvire a liceului pe computere, care va începe în 2027, conform instrucțiunilor prim-ministrului, Ministerul Educației și Formării Profesionale se concentrează pe implementarea mai multor sarcini cheie.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son

Mai exact, planul include elaborarea unei propuneri pentru organizarea examenului de absolvire a liceului pe calculator, care va fi înaintată spre aprobare Prim-ministrului în 2026; și mobilizarea experților pentru a construi o bancă standardizată de întrebări de examen (care se așteaptă să fie implementată începând cu 2027).

Simultan, vom dezvolta proceduri și reglementări pentru organizarea examenelor pe calculator, vom organiza sesiuni de instruire și ateliere la nivel național și vom continua să ne coordonăm cu Comitetul Guvernamental pentru Cifruri în ceea ce privește transferul și primirea întrebărilor de examen și alte aspecte de securitate legate de examen.

În prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale pregătește sisteme software pentru susținerea examenelor pe calculator și testează testarea pe calculator în diverse localități. Se preconizează că programul pilot va fi implementat pentru peste 100.000 de elevi în acest an universitar.

În ceea ce privește continuarea examenului de absolvire a liceului, ministrul Educației și Formării Profesionale a afirmat că organizarea actuală a examenului de absolvire a liceului pentru recunoașterea absolvirii are obiective foarte specifice.

În primul rând, evaluați competența elevilor în conformitate cu cerințele pentru dezvoltarea calităților și competențelor prevăzute în Programul de Educație Generală, utilizând rezultatele examenelor pentru a determina eligibilitatea pentru absolvirea liceului.

În al doilea rând, rezultatele examenului sunt utilizate ca una dintre bazele pentru evaluarea calității predării în instituțiile de învățământ general și a activității de îndrumare a agențiilor de management educațional.

În al treilea rând, furnizarea de date suficient de fiabile pentru ca instituțiile de învățământ superior și de învățământ profesional să le poată utiliza în procesul de admitere a studenților.

În prezent, acesta este singurul examen la nivel național pentru toți elevii care oferă o evaluare cuprinzătoare a absolvirii liceului, cu o scală de evaluare standardizată utilizată la nivel național.

Prin urmare, este necesară menținerea organizării pentru evaluarea nivelului de realizare a standardelor educației generale, furnizând date naționale pentru cercetare, dezvoltare și ajustarea politicilor educaționale generale. În același timp, este important să se evalueze calitatea educației în diferite regiuni ale țării.

„Rezultatele examenelor reprezintă rezultatul nivelului de învățământ secundar și servesc drept sursă de informații de referință pentru instituțiile de învățământ superior și instituțiile de formare profesională în vederea organizării admiterilor”, a subliniat ministrul Nguyen Kim Son.

Sursă: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm