Un băiat de clasa a V-a a obținut un scor IELTS de 7,5 la primul test, fără cursuri suplimentare la centru

(Dan Tri) - Deși a obținut scorul IELTS 7.5 la prima încercare, ceea ce l-a surprins pe Nguyen Minh Duc (10 ani, elev în clasa a V-a din Ho Chi Minh City) a fost capacitatea sa de a studia singur engleza acasă.

Nguyen Minh Duc, un elev 5/7 la Luong The Vinh Primary School, Go Vap District, Ho Chi Minh City (Foto: Huyen Nguyen).

Nguyen Minh Duc, elev în clasa a 5-a/a 7-a la Școala Primară Luong The Vinh (districtul Go Vap, orașul Ho Chi Minh), care studiază singur limba engleză , a susținut testul IELTS în august anul trecut, cu rezultate impresionante. La acea vreme, Duc se pregătea să intre în clasa a 5-a, dar obținuse un scor de 8,0 la ascultare, 8,0 la vorbire, 7,0 la citire și 6,5 la scris. În ciuda scorului său mare, el a spus că studiază IELTS doar de un an. „Am început să învăț limba engleză când aveam 2-3 ani, dar m-am concentrat doar pe susținerea testului IELTS timp de un an. Am fost foarte fericit când am obținut 7,5 și, de asemenea, mândru de eforturile depuse în ultimul an”, a spus Duc. Vorbind despre motivul pentru care a susținut testul IELTS devreme, Minh Duc a spus că iubește foarte mult această limbă și speră să câștige o bursă la o școală internațională când va intra în clasa a VI-a. „Îmi place foarte mult mediul internațional de învățare, dar părinții mei nu și-au permis costul, așa că am încercat să susțin testul IELTS pentru a câștiga o bursă conform cerințelor școlii, cu un scor IELTS minim de 6,5”, a împărtășit Minh Duc. Pentru a obține acest scor, Duc creează întotdeauna un mediu englezesc în viața sa de zi cu zi, citește cu sârguință cărți și urmărește filme științifice . Se concentrează pe divertisment și explorarea cunoștințelor comune despre viață în limba engleză, în loc să „pună întrebări”.

Minh Duc învață limba engleză singur, prin experiențe de viață (Foto: oferită de familie).

Doamna Lan Huong - mama lui Duc - a spus că fiul ei și-a arătat dragostea pentru limba engleză încă de la o vârstă fragedă. Când avea doar 2-3 ani, grădinița organiza două lecții cu profesori străini în fiecare săptămână, fiecare lecție durând 20 de minute. Încă de la început, băiatul a arătat un mare interes. „Poate pentru că atunci când era mic, părinții lui îl lăsau adesea să se uite la programe amuzante în limba engleză, așa că atunci când abia învăța să vorbească, Duc vorbea engleza înainte de vietnameză. Abia la 28 de luni vorbea bine vietnameza”, a spus mama lui Duc. Văzându-i dragostea, familia a invitat un profesor străin să-l îndrume pe Duc când acesta avea trei ani. Cu toate acestea, la acea vreme, Duc vorbea mai mult engleza decât vietnameza. Deoarece se temeau să nu-i afecteze utilizarea limbii materne, părinții lui au decis ulterior să se oprească. În jurul vârstei de trei ani, Duc știa să citească cărți în limba engleză , așa că părinții lui îi cumpărau doar cărți în limba engleză pentru copii. Când avea 5-6 ani, familia sa a vrut să-l trimită pe Duc la un centru pentru a studia, dar unele locuri nu l-au acceptat deoarece abilitățile sale de ascultare, vorbire și citire erau foarte bune, dar nu putea scrie. Dna Huong a spus că, înainte de a intra în clasa întâi, Duc putea citi toate cărțile în limba engleză, dar nu putea ține un pix. Ceva timp mai târziu, a învățat să scrie singur. „Aproape niciodată nu mergea la un centru de limbi străine pentru a studia. Doar când susținea testul IELTS sau participa la Cupa Mondială a Academicilor, Duc mergea la centru pentru a învăța structura examenului. Acasă, studia singur citind cărți și folosind niște aplicații online pentru învățarea limbii engleze”, a dezvăluit dna Lan Huong.

Nguyen Minh Duc cu raportul scorului IELTS, august 2023 (Foto: oferită de familie).

Dna Phan Thi Chau - directoarea Școlii Primare Luong The Vinh - a declarat că, pe lângă studiul în afara școlii, la clasă, Duc a participat și la programul îmbunătățit de limba engleză încă din clasa I. Pe parcursul procesului de învățare, profesorii s-au concentrat pe formarea sa în patru abilități: ascultare, vorbire, citire și scriere. Conținutul testelor a fost conceput conform formatului de teste Starters, Movers și Flyers - trei certificate internaționale de limba engleză pentru copiii cu vârste cuprinse între 7 și 12 ani. „Fiind familiarizați cu formatul standard internațional al testelor, copiii nu au fost prea surprinși când au luat certificatele internaționale”, a împărtășit dna Chau. În ciuda bunelor sale abilități de limba engleză, băiatul a spus că nu a fost subiectiv atunci când a studiat lecțiile la clasă. „Recapitularea lecțiilor la clasă este încă importantă pentru mine, deoarece mă ajută să-mi consolidez cunoștințele. Mai ales când am studiat la clasă, m-am distrat interacționând cu prietenii mei. Profesorii au organizat, de asemenea, multe forme de participare la practică, așa că a fost foarte interesant”, a împărtășit băiatul de clasa a V-a. În același timp, a participat și la concursuri de limba engleză pentru copii. În clasa a IV-a, Minh Duc și prietenii săi de la școală au câștigat premiul al treilea la concursul muzical în limba engleză despre istoria Vietnamului, la nivel de școală primară din orașul Ho Și Min. În iulie 2023, Duc a câștigat Cupa de Aur pentru echipa la Cupa Mondială a Bursei 2023, desfășurată la Seul, Coreea de Sud. Aceasta este o competiție academică internațională, care atrage anual peste 15.000 de candidați cu vârste cuprinse între 8 și 18 ani, concurând în 6 domenii, precum știința, istoria sau literatura.

Un băiat de clasa a patra cu medalia de aur la Cupa Mondială a Burselor din 2023, desfășurată la Seul, Coreea de Sud, în iulie. (Foto: oferită de familie).

Vorbind cu entuziasm despre studiul istoriei și științei într-un mediu englez, Duc a spus: „Este foarte interesant pentru că pot atât să învăț o limbă străină, cât și să acumulez mai multe cunoștințe în viață. Îmi place foarte mult să învăț să vorbesc și să scriu, deoarece există o mulțime de cunoștințe vaste.” Testul IELTS necesită multe cunoștințe academice și experiență, așa că elevul a petrecut mult timp citind cărți. El consideră că cititul cărților nu înseamnă doar să obții rezultate bune la test, ci, mai important, să înveți cunoștințele și stilul de scriere al autorului. De asemenea, Duc caută constant noi resurse în limba engleză. Pe lângă cărțile cumpărate de mama sa, a descoperit cărți pentru copii și ziare în limba engleză online. Duc se uită adesea la videoclipuri informative, în special despre istorie. Prin intermediul acestora, elevul a învățat mult vocabular dificil pe aceste subiecte. Duc a spus că a putut viziona filme fără subtitrări acum 2-3 ani. În plus, exersează în mod regulat dublajul filmelor în limba engleză, alegând scurte fragmente din filmele sale preferate și exersând vorbirea cu vocea personajelor. Acasă, Duc și sora sa vorbesc și în engleză pentru a-și forma reflexe bune și a vorbi fluent. În fiecare zi, băiatul va petrece 2-3 ore învățând limba engleză și un timp echivalent cu alte materii. „Dacă sunt bun la engleză, voi fi limitat la alte materii. Îmi dau seama că materia mea de literatură este puțin dificilă. Cred că nimeni nu este perfect, dar voi petrece mai mult timp cu alte materii pentru a fi mai cuprinzător”, a spus Duc. Directoarea școlii primare Luong The Vinh, Phan Thi Chau, a comentat că băiatul este foarte inteligent și învață repede. Pe lângă limba engleză, Duc are realizări bune și la alte materii, în special la matematică. Dezvoltare comprehensivă, nu doar la engleză. Familia încearcă întotdeauna să creeze condiții pentru ca băiatul să se dezvolte comprehensiv, nu doar la limba engleză. Potrivit doamnei Huong, studiul și susținerea testului IELTS vin și din dorința ca fiul ei să învețe cunoștințe, să câștige o bursă la școala internațională pe care o iubește și să nu fie presat de adulți. Până în prezent, capacitatea de scriere a lui Duc este încă dificilă, deoarece este autodidact. „Lui Duc îi place să exploreze și să învețe, îi place să citească cărți, așa că atunci când i se dă un șablon, este foarte rău. Când i se dă un subiect de 10 ori, Duc va avea 10 răspunsuri diferite, nu un șablon”, a spus mama lui Duc. În fiecare vară, mama ei îi dă un test pentru a vedea cât de capabil este. Uneori obține scoruri mari, dar alteori obține scoruri mici. Rezultatul la clasa întâi a fost Flyers 15 scuturi.

Duc se joacă și îi învață pe copii limba engleză la Satul Copiilor SOS (Foto: oferită de familie).

Când sora sa, elevă în clasa a VIII-a, specializarea engleză la Liceul Tran Dai Nghia, a susținut examenul IELTS, Duc a văzut-o studiind și a vrut să o urmez. „Nu m-am gândit niciodată să-l las pe copilul meu să susțină examenul IELTS la această vârstă. Dar pentru că are o soră mai mare care susține examenul, a urmat exemplul ei și a vrut să meargă la o școală internațională, așa că și-a stabilit propriul obiectiv de a susține examenul IELTS pentru a câștiga o bursă, dar familia nu l-a presat. De asemenea, familia nu i-a încurajat pe copii să concureze pentru a se pregăti pentru examenul IELTS devreme, ci a trebuit să depindă de abilitățile și interesele copilului”, a spus mama. Potrivit acesteia, IELTS are cerințe destul de ridicate pentru cunoștințele politice și sociale. Au fost întrebări pe care nici măcar un băiat de 10 ani nu le-a înțeles pe deplin, dar a aplicat cunoștințele pe care le citise pentru a susține testul. „Mi-am lăsat copilul să susțină testul IELTS parțial pentru că am văzut că are o gamă largă de cunoștințe sociale, așa că l-am testat pentru a vedea cât de avansate sunt cunoștințele sale. În opinia mea, cunoștințele sociale sunt mai importante decât abilitățile de limba engleză. Prin urmare, dacă cineva își îmbunătățește în permanență limba engleză, atunci când susține un examen de certificare, va avea nevoie de doar 2-3 luni pentru a exersa formatul testului”, a declarat dna Lan Huong.

Familia își dorește ca Duc să se dezvolte pe deplin, fără a se concentra pe vreun domeniu anume. În fotografie, el participă la o cursă (Foto: oferită de familie).

Pe lângă înscrierea lui Duc la cursuri de scriere creativă și vorbit în public, mama sa încearcă să-l ducă în multe locuri pentru a-i îmbogăți cunoștințele despre viață. De asemenea, ea îi cere lui Duc să petreacă timp practicând un sport în fiecare zi. Împărtășindu-și planurile de viitor, Duc a spus că va continua să studieze limba engleză așa cum a făcut-o întotdeauna, ca hobby. Elevul speră să câștige o bursă la o școală secundară internațională anul viitor și își propune să obțină un scor IELTS de 8.0-8.5 în următorii 2 ani. „Voi încerca să-mi îmbunătățesc abilitățile de citire și scriere pentru a obține un scor IELTS de 8.0-8.5 în următorii 2 ani, când expiră certificatul”, a declarat Nguyen Minh Duc.

Dantri.com.vn

Legătură sursă