Delegații dezbat trecerea formării medicale sub incidența Ministerului Educației și Formării Profesionale, ministrul afirmă că „nu se asumă prea mult”

Ca răspuns la preocupările și îngrijorările multor delegați ai Adunării Naționale cu privire la alocarea formării medicale către Ministerul Educației și Formării Profesionale în scopuri de management, ministrul Nguyen Kim Son a afirmat că ministerul „nu își asumă prea multe sarcini” și că formarea profesională medicală aparține în continuare Ministerului Sănătății.

La sfârșitul sesiunii de discuții din cadrul celei de-a 10-a sesiuni a celei de-a 15-a Adunări Naționale, în după-amiaza zilei de 20 noiembrie, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a petrecut peste 10 minute explicând și primind opinii de la delegați.

Anterior, viceministrul Sănătății, Nguyen Tri Thuc, a declarat că este „foarte trist” că multe dintre sugestiile delegaților privind asistența medicală nu au fost acceptate de agenția de redactare. El și mulți delegați și-au exprimat, de asemenea, îngrijorarea că ar fi nepotrivit să se pună domeniul foarte specific al formării medicale sub conducerea Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son

FOTO: GIA HAN

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, și-a petrecut cea mai mare parte a timpului explicând formarea specializată în sectorul sănătății.

Potrivit acestuia, această formare s-a desfășurat normal din trecut până în prezent. Legea privind învățământul superior nu interferează cu managementul și formarea în specialitățile medicale. Legea prevede doar principii generale pentru formarea la nivel de licență, masterat și doctorat în domeniile și sectoarele din sfera managementului de stat atribuit Ministerului Educației și Formării Profesionale.

„Programele de formare specializată sunt cursuri postuniversitare de formare în abilități și competențe specializate, aflate sub conducerea Ministerului Sănătății”, a declarat dl. Son.

Delegatul Nguyen Khanh Thu (delegația Hung Yen) a mai spus că formarea medicilor specialiști 1, 2 sau rezidenți a fost moștenită din sistemul francez și menținută timp de peste 50 de ani, fiind gestionată de Ministerul Sănătății și organizată de universitățile medicale și farmaceutice.

Explicând acest lucru, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că instruirea specialiștilor de nivel 1 și 2 a fost întotdeauna organizată de Ministerul Sănătății.

Delegații dezbat trecerea formării medicale sub incidența Ministerului Educației și Formării Profesionale, ministrul afirmă că „nu se asumă prea mult”

„Ministerul Educației și Formării Profesionale nu se amestecă în formarea acestor specialiști. În proiectul revizuit al Legii privind învățământul superior, articolul 8, clauza 2, a inclus faptul că programul de formare specializată în domeniul științelor sănătății, rezidențiatul și diplomele de specializare sunt gestionate de Ministerul Sănătății”, a declarat dl Son, afirmând că Ministerul Educației și Formării Profesionale nu își asumă această sarcină.

„Ministerul Educației și Formării Profesionale nu a avut niciodată ideea de a aduce universitățile sub conducerea Ministerului Sănătății pentru a forma medici rezidenți, specialiști 1 și specialiști 2”, a afirmat ministrul Son.

El a spus că aprobarea programului de formare actual este organizată de Departamentul de Știință, Tehnologie și Formare Profesională din cadrul Ministerului Sănătății pentru a elabora standardele programului de formare. „Este necesar să se facă o distincție clară între managementul de stat în domeniul educației și managementul profesional. Ministerul Educației și Formării Profesionale gestionează statul prin documente legale. Acest lucru nu intră în conflict cu managementul organizațiilor și unităților specializate specifice în domeniile lor”, a spus dl Son.

Liderul Ministerului Educației și Formării Profesionale a mai spus că a împărtășit clar pentru a evita să spună „Ministerul Educației și Formării Profesionale nu acceptă nimic. Asta poate întrista o persoană, dar noi lucrăm cu principii și suntem responsabili pentru principiile noastre”.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a explicat și a primit opiniile delegaților.

FOTO: GIA HAN

Noblețea educației nu se naște natural.

În ceea ce privește procesul de elaborare a celor trei proiecte de lege privind educația, Legea revizuită privind învățământul superior și Legea revizuită privind învățământul profesional, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că a fost înființat un comitet director unificat pentru a revizui întregul proiect, a minimiza suprapunerile sau conflictele și a crea conectivitate între cele trei legi.

Mai exact, Legea Educației este considerată a fi fundamentală, în timp ce alte legi au caracter sectorial. Învățământul profesional va fi specific fiecărui sector...

Cât despre profesori, înțelegem responsabilitatea noastră față de Partid și față de popor. Sarcina este foarte grea și plină de provocări. Înțelegem că gloria și noblețea profesiei nu se nasc în mod natural și nu sunt inerent sustenabile pentru totdeauna. Nu provin pur și simplu dintr-o favoare necondiționată, ci pot fi obținute doar prin eforturile profesorilor înșiși, bazându-se întotdeauna pe ei înșiși.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son

Anterior, exprimându-și opinia cu privire la politica universitară regională, delegatul Truong Xuan Cu (delegația Hanoi) a citat cazul Universității Thai Nguyen și a afirmat că universitățile regionale au fost foarte eficiente în perioada anterioară în formarea resurselor umane pentru provinciile muntoase din nord. Cu toate acestea, în prezent, universitățile regionale au prezentat unele limitări.

Informându-i pe delegați, ministrul Nguyen Kim Son a declarat că universitățile regionale sunt în prezent dispersate între aproape o duzină de facilități și unități membre, ceea ce contravine rezoluției Adunării Naționale de a reduce punctele focale și facilitățile dispersate.

Totuși, dacă universitatea regională este împărțită în zeci de unități, fragmentele mici vor fi și mai dispersate. Prin urmare, este necesară o analiză atentă.

„Dacă structura internă este grea, trebuie reparată și trebuie găsit punctul intermediar defect pentru a o rezolva”, a declarat ministrul Son, afirmând că va analiza cu atenție acest conținut.

Sursă: https://thanhnien.vn/dai-bieu-tranh-luan-dua-dao-tao-y-te-ve-bo-gd-dt-bo-truong-khang-dinh-khong-om-dom-185251120171334927.htm