Evaluarea cuprinzătoare a planului de organizare și amenajare a instituției de învățământ

Documentul precizează, Pentru implementarea Planului nr. 130/KH-BCĐTKNQ18, din 21 septembrie 2025, al Comitetului Director Central privind sinteza implementării Rezoluției nr. 18-NQ/TW și a documentelor directoare centrale privind amenajarea unităților de servicii publice din sectorul educației (Planul nr. 130), Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Dispeceratul Oficial nr. 6165/BGD&DT-GDPT, din 2 octombrie 2025, care îndrumă amenajarea și organizarea unităților de învățământ preșcolar, de învățământ general și de educație continuă.

Prin examinarea situației reorganizării rețelei de instituții de învățământ din mai multe localități, se poate observa că multe provincii și orașe au implementat proactiv și hotărât politica de eficientizare a rețelei de instituții de învățământ public într-un mod sistematic, științific, prudent, democratic, public și transparent.

Cu toate acestea, există încă unele limitări în implementare, care pot afecta organizarea predării și învățării și asigurarea securității educaționale, în special în zonele defavorizate și în zonele urbane dens populate.

Pentru a asigura stabilitatea sistemului, a implementa cu strictețe direcția Centrală și a respecta reglementările actuale, Comitetul Permanent al Comitetului de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Permanente ale Comitetelor Provinciale de Partid din provincii/orașe să acorde atenție orientării și concentrării pe implementarea direcției Comitetului Director Central din Planul nr. 130 privind amenajarea unităților de servicii publice în domeniul educației „menținerea, în esență, a liceelor, școlilor gimnaziale, școlilor primare, școlilor intermediare și grădinițelor publice existente; propunerea de amenajări și ajustări doar atunci când este cu adevărat necesar, într-o direcție convenabilă, servind nevoilor oamenilor și ale elevilor”.

Comitetul permanent al Comitetului de Partid din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale a solicitat Comisiilor permanente ale Comitetelor Provinciale de Partid din provincii/orașe să îndrume revizuirea și amenajarea școlilor separate conform unei foi de parcurs adecvate, concentrându-se pe formarea, menținerea și dezvoltarea de modele de școli cu internat și semi-internat pentru elevii minorităților etnice în centre comunale sau intercomunale; prioritizând asigurarea unor condiții de călătorie sigure, a unor distanțe rezonabile, fără creșterea costurilor și riscurilor pentru elevi, în special în zonele dificile, la granițe și pe insule.

Dispunerea unei evaluări cuprinzătoare a opțiunilor de aranjament pentru a dezvolta o foaie de parcurs adecvată pentru implementare sau un plan de ajustare, asigurând fezabilitatea, stabilitatea și nicio perturbare a activităților de predare și învățare; suspendarea temporară a implementării opțiunilor și a instituțiilor publice de învățământ care depășesc amploarea și nu îndeplinesc condițiile minime până la efectuarea unei evaluări complete a impactului.

Aranjamentul trebuie să respecte reglementările privind mărimea școlii și a claselor; personalul didactic și standardele; facilitățile, fondul funciar, densitatea populației și condițiile geografice; și nu trebuie în niciun caz să afecteze dreptul elevilor la studiu.

Comitetul permanent al Comitetului de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale solicită ca, în conformitate cu conținutul de mai sus, comitetele permanente ale comitetelor provinciale de partid din provincii/orașe să acorde atenție orientării revizuirii și finalizării planului și să transmită rezultatele Ministerului Educației și Formării Profesionale înainte de 1 decembrie 2025.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-to-chuc-co-so-giao-duc-post756549.html