Propunere de a oferi manuale comune și gratuite elevilor

În dimineața zilei de 22 octombrie, Adunarea Națională a ascultat prezentarea ministrului Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a trei legi referitoare la educație, inclusiv: proiectul de lege de modificare și completare a unui număr de articole din Legea educației; Legea privind învățământul superior (modificată); și Legea privind învățământul profesional (modificată).

În special, prin proiectul de lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației, Guvernul modifică și completează numeroase reglementări referitoare la sistemul național de învățământ; instituțiile de învățământ, cadrele didactice etc.

Propunere de eliminare a reglementărilor privind acordarea diplomelor de gimnaziu

În ceea ce privește descentralizarea și delegarea de competențe, proiectul transferă autoritatea de a specifica orientarea și fluxul profesional de la Guvern la Ministrul Educației și Formării Profesionale.

Proiectul de lege a fost, de asemenea, revizuit și modificat pentru a clarifica conceptul de diplome și certificate în sistemul național de învățământ, pe baza preluării prevederilor legislației actuale. În consecință, diplomele și certificatele pot fi eliberate pe hârtie, în format electronic sau digital, cu valoare juridică echivalentă.

În mod special, proiectul de lege a eliminat prevederea privind acordarea certificatelor de absolvire a gimnaziului, înlocuind-o cu confirmarea finalizării programului de studii de către director. Această prevedere, potrivit Guvernului, este în concordanță cu contextul universalizării educației până la gimnaziu, simplificării procedurilor administrative, reducerii presiunii examenelor pentru elevi și este în concordanță cu practica internațională, în care multe țări dezvoltate nu acordă certificate de absolvire a gimnaziului, ci doar confirmă finalizarea programului în vederea continuării studiilor sau a luării în considerare pentru continuarea studiilor.

În plus, proiectul clarifică și reglementările privind certificatele din sistemul național de învățământ, însărcinând ministrul Educației și Formării Profesionale cu sarcina de a specifica reglementările privind managementul, diplomele și certificatele.

Conform proiectului de lege, autoritatea de acordare a certificatelor de absolvire este, de asemenea, modificată, transferată de la Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională la Principal; regulamentul conform căruia șeful agenției de învățământ specializat din cadrul Comitetului Popular la nivel de district acordă certificate de absolvire a gimnaziului este eliminat; șeful instituției care implementează programul de învățământ gimnazial este însărcinat cu confirmarea foii matricole a finalizării programului; volumul de muncă administrativ pentru agenția de stat de management în domeniul educației este redus, iar autonomia instituțiilor de învățământ este sporită.

Pentru a instituționaliza directivele și politicile Partidului, proiectul de lege prevede educația preșcolară universală pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani; face obligatorie învățământul secundar; și adaugă reglementări principiale privind aplicarea inteligenței artificiale (IA) în activitățile educaționale.

Examinând aceste conținuturi, președintele Comisiei pentru Cultură și Societate, Nguyen Dac Vinh, a subliniat că Comisia este de acord să elimine regulamentul privind acordarea certificatelor de absolvire a gimnaziului, reglementând doar confirmarea foilor matricole de liceu completate de directorul gimnaziului.

Organismul examinator a propus clarificarea standardelor și metodelor de acordare a diplomelor de învățământ secundar profesional pentru a confirma baza determinării echivalenței cu diplomele de liceu.

Potrivit agenției de evaluare, proiectul de lege trebuie să completeze și să clarifice principiile și mecanismele de gestionare, partajare și securizare a datelor; și să studieze reglementările privind evaluarea și recunoașterea altor certificate utilizate în sistemul național de învățământ.

Guvernul reglementează manualele gratuite pentru elevi.

Proiectul de lege pentru modificarea și completarea unor articole din Legea educației este de data aceasta modificat și completat în sensul stipulării faptului că statul asigură un set de manuale școlare pentru uz unitar la nivel național. Totodată, Guvernul prevede gratuitatea manualelor pentru elevi; implementează soluții socializate adecvate pentru manuale, asigurând sustenabilitatea și îndeplinind cerințele de îmbunătățire a calității educației.

Proiectul nu reglementează Consiliul Școlar al instituțiilor de învățământ publice, ci doar Consiliul Școlar al școlilor private și nepublice. Acesta este o organizație de management școlar care are ca scop îndeplinirea sarcinii de reglementare și armonizare a relațiilor, asigurarea intereselor părților afiliate, nevoia de profit a investitorilor, cu scopul dezvoltării educației, evitând comercializarea acesteia.

Examinând acest conținut, Comitetul pentru Cultură și Societate a fost de acord cu regulamentul conform căruia Statul asigură un set de manuale pentru uz unitar la nivel național, în vederea instituționalizării politicii Partidului privind manualele școlare pentru învățământul general.

În ceea ce privește materialele educaționale locale, agenția de revizuire a aprobat regulamentul în direcția atribuirii autorității de organizare a compilării către agenția specializată din cadrul Comitetului Popular provincial, consiliului provincial de revizuire pentru revizuire și transferării autorității de aprobare a materialelor educaționale locale către președintele Comitetului Popular provincial pentru a asigura inițiativa localităților.

În plus, Comitetul a aprobat abrogarea tuturor prevederilor privind condițiile de înființare a instituțiilor de învățământ și condițiile pentru autorizarea funcționării instituțiilor de învățământ; suspendarea activităților educaționale; fuziunea, divizarea, separarea și dizolvarea instituțiilor de învățământ.

Agenția de redactare a proiectelor trebuie să studieze și să finalizeze cadrul legal privind conversia tipului de școală; privind sancțiunile pentru încălcări în sectorul educației; privind gestionarea încălcărilor reglementărilor privind organizarea și funcționarea instituțiilor de învățământ privat, așa cum a solicitat agenția de revizuire.

Sursă: https://baohatinh.vn/de-xuat-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-cho-hoc-sinh-post297927.html