În timpul unei lecții de engleză la clasa a 5-a A de la Școala Primară, Gimnazială și Liceu Yen Hung, o atmosferă animată a umplut sala de clasă, în timp ce elevii au discutat despre subiectul mâncării. Aceștia au răspuns cu încredere la întrebări în limba engleză. Această atmosferă a devenit ceva obișnuit la Școala Primară, Gimnazială și Liceu Yen Hung - una dintre școlile exemplare în inovarea activităților de predare și învățare a limbilor străine.
Dna Vu Thi Thanh Hoa, șefa Departamentului de Limbi Străine, a declarat: „Transformarea provine din schimbarea îndrăzneață a metodelor școlii și din extinderea mediului în care elevii pot exersa limba engleză zilnic. Prin urmare, elevii din clasele 3-12 învață limba engleză conform Programului de Educație Generală din 2018, combinat cu activități extracurriculare pentru a dezvolta abilitățile de ascultare și vorbire. În special, școala a încheiat un parteneriat cu Centrul Internațional de Engleză Zika, organizând două lecții pe săptămână cu profesori străini în grupuri de voluntariat. Drept urmare, elevii și-au dezvoltat reflexe, au devenit mai încrezători în conversațiile în limba engleză și mulți au arătat progrese semnificative după fiecare semestru.”
Personalul didactic de limbi străine al școlii beneficiază, de asemenea, în mod continuu de dezvoltare profesională și formare pedagogică. În prezent, toți cei șase profesori de limba engleză au diplome universitare, inclusiv cinci cu certificate C1 și unul cu nivel B2. Un profesor a fost recunoscut ca profesor excelent la nivel provincial, iar doi profesori au primit titlul de director excelent la nivel provincial.
„Școala își inovează activ metodele de testare și evaluare în conformitate cu standardele internaționale; își creează periodic o bancă de întrebări și consolidează evaluările regulate pentru a ajusta metodele de predare în consecință. De asemenea, este promovată aplicarea tehnologiei informației. 100% dintre profesori sunt competenți în utilizarea tehnologiei, iar multe cursuri și planuri de lecție online sunt dezvoltate colectiv în sistem. Școala creează, de asemenea, un mediu bogat pentru utilizarea limbilor străine cu un club de engleză și organizează concursuri în limba engleză...” - a declarat Nguyen Thi Phuong, directoarea școlii primare, gimnaziale și licee Yen Hung.
Schimbări similare au loc și în multe instituții de învățământ din provincie. Implementând proiectul de îmbunătățire a calității predării și învățării limbilor străine în sistemul de învățământ general pentru perioada 2023-2025, Quang Ninh a implementat un set cuprinzător de soluții.
În prezent, în întreaga provincie există peste 1.100 de profesori de limbi străine care participă la cursuri de dezvoltare profesională pentru a-și îmbunătăți competențele în conformitate cu noul cadru de competențe în limbi străine. Numai la nivelul școlii primare, 180 de profesori au fost instruiți în utilizarea sistemului electronic de materiale didactice; 550 de profesori de limba engleză au primit instruire în aplicarea tehnologiei informației și a inteligenței artificiale în predare. Infrastructura care susține predarea limbilor străine a fost, de asemenea, modernizată semnificativ. Au fost puse în funcțiune clase de limbi străine, clase inteligente, biblioteci digitale și o bancă de întrebări provincială, sprijinind profesorii în organizarea de lecții mai captivante și mai atractive din punct de vedere vizual.
Sectorul educației promovează, de asemenea, inovarea în testare și evaluare, în direcția unei abordări standard internaționale, construind baze de întrebări în funcție de nivelurile cognitive și consolidând evaluarea bazată pe procese pentru a ajusta metodele de predare în consecință. Multe școli au integrat teste online, proiecte mici și prezentări în limba engleză în evaluările periodice, ajutând elevii să dezvolte competențe lingvistice complete.
Drept urmare, competența elevilor în limbi străine a înregistrat progrese semnificative. La Olimpiada Națională de Limbi Străine din 2025, toți concurenții din echipa de limba chineză a orașului Quang Ninh au câștigat premii, 90% dintre participanți obținând calificativul la limba engleză și 60% la limba franceză – cele mai mari rate din ultimii ani. Scorul mediu la limba engleză la examenul de absolvire a liceului din 2024 din Quang Ninh a ajuns la 5,75, clasându-se pe locul 12 din 63 de provincii și orașe, continuând să se situeze printre provinciile de top la nivel național.
Sursă: https://baoquangninh.vn/doi-moi-day-va-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3388163.html
Comentariu (0)