
Domnule profesor, în contextul dezvoltării puternice a tehnologiei digitale , cum se schimbă rolul profesorilor?
În mediul digital, profesorii nu trebuie doar să transmită cunoștințe, ci și să devină lideri, creatori și inspiratori. Tehnologia este un instrument, dar personalitatea este lumina. Predarea online necesită abilități tehnologice, dar și curaj: să nu te lași derutat, să nu te lași luat de „vântul digital”, să nu lași răceala mediului virtual să distrugă căldura relației profesor-elev.
Profesorii de astăzi pot fi online, dar totuși foarte apropiați; deși indirecți, ei sunt întotdeauna proactivi în interacțiune. Prelegerile bune nu sunt suficiente - atitudinea profesională este cea care îi ajută pe profesori să rămână fermi în fața „necunoscutelor” erei digitale.
Imaginea „profesorilor superstar”, „profesorilor online”, „antrenorilor de o mie de dolari”, „profesorilor super atrăgători” îi atrage pe tineri... Cum îi afectează asta pe studenții la pedagogie, domnule profesor?
Este un fapt că tinerii sunt ușor atrași de imagini și experiențe frumoase. Când ceea ce vedem, auzim și experimentăm inițial este „profesori superstar” sau „coaching de o mie de dolari”, este încă doar o manifestare, deoarece oamenii implicați încă se luptă, sunt încă vagi și chiar se forțează să rămână inteligenți în fiecare zi... Cu toate acestea, studenții la pedagogie sunt ușor influențați de anumite standarde profesionale, sunt ușor atrași de modele, sunt ușor de ținut minte și vor să se comporte mai mult ca actori decât ca profesori... este ceva ce se poate întâmpla.
Unii studenți mă întreabă: „Dacă vrei să devii faimos rapid, ar trebui să predai online? A avea mulți urmăritori înseamnă succes în profesie?” Înțeleg acest interes. Dar permiteți-mi să vă reamintesc: predarea nu este o etapă. Și predarea nu este o profesie pentru a fi faimos, așa că, fie offline, fie online, predarea este o profesie a iubirii, responsabilității și standardelor educaționale . Predarea este o profesie care necesită multă forță: de la cunoștințe, la abilități psihologice, până la dăruire în fiecare act educațional.
Apreciem profesorii „număr” care răspândesc pozitivitate, dar trebuie să facem o distincție clară: tehnologia poate face un profesor să strălucească, dar nu trebuie să umbrească etica profesională.
Există încă multe exemple bune de profesori în mediul digital. Cum vedeți acest lucru, domnule profesor?
Vă mulțumesc pentru încurajări. Cum putem uita că există profesori care predau gratuit pe TikTok și Youtube, dar sunt plini de dragoste pentru profesia lor, responsabilitate și toleranță? Există profesori care joacă rolul de streameri, împărtășind abilități de studiu cu elevii slabi, cu toată inteligența și pasiunea lor. Există profesori care transmit în direct noaptea pentru a-i sprijini pe elevii care se pregătesc pentru examene importante. E greu de măsurat sacrificiul acestui suflet și al acestei inteligențe, dar poate fi atribuit doar respectului și admirației. Aceste lucruri nu pot fi măsurate prin bani, ci doar prin inimă și inteligență.

Mediul digital nu este nici bun, nici rău. Doar reflectă mai clar cine este cu adevărat profesorul. O lecție online dedicată poate totuși să trezească emoții, să inspire credință și să planteze vise.
Profesore, recentele clipuri jignitoare care implică un personaj asociat cu mediul educațional i-au întristat pe mulți profesori odată cu venirea lunii noiembrie - luna profesorilor. Doriți să ne împărtășiți mai multe despre acest subiect?
Aceasta este adevărata durere. Noiembrie vine cu conceptul sacru al profesiei didactice și aceasta este fericirea pe care multe generații de profesori vietnamezi au experimentat-o, precum și pe care au răspândit-o în rândul multor profesori străini. Povestea recentelor clipuri jignitoare de pe internet legate de o persoană cu o relație cu o instituție de învățământ este cu adevărat dureroasă. Durere pentru că profesia didactică este o profesie bazată pe etică și personalitate. Durere atunci când greșelile de la alegerea valorilor la comportament și conduită au deviat. Când clipuri care contravin valorilor educaționale sunt distribuite cu milioane de vizualizări, imaginea profesorului este târâtă neintenționat în vârtejul prejudecăților.
Dar vă rog să nu lăsați o singură pată să întunece întregul cerc. Un profesor adevărat poate că nu este perfect, dar nu-i va lipsi niciodată respectul de sine și stima de sine. Profesorii trebuie recunoscuți pentru valoarea totală pe care o aduc - săli de clasă liniștite, inimile copiilor atinse și căi de caracter îndrumate în fiecare zi.
Cu ocazia zilei de 20 noiembrie, ce mesaj ați dori să transmiteți profesorilor și studenților pedagogi?
A fi profesor în orice epocă este încă o muncă de formare a oamenilor. Dar frumusețea profesiei didactice de astăzi constă în statornicia sa în mijlocul miilor de schimbări. Studenții se confruntă cu crize psihologice, presiune academică, valori familiale distruse, comparații, așteptări și iluzii din lumea digitală... Prin urmare, profesorii trebuie să mențină etica profesională ca un „firewall”. Evitați să vă lăsați prinși în strălucirea superficială. Folosiți-vă cunoștințele și inima pentru a crea o sală de clasă care nu este limitată de patru pereți.
Pentru studenții la pedagogie: Predarea nu este o profesie de a fi faimos, ci o profesie de a influența inimile, personalitățile și viețile elevilor. Dacă încă ești mișcat când elevii înțeleg lecția, încă zâmbești la un cuvânt de mulțumire, încă simți că viața ta are sens atunci când predai... atunci fii încrezător: ești pe calea cea bună.
Un profesor cu o credință puternică poate lumina o generație. În era digitală, acea lumină trebuie aprinsă în fiecare zi.
Mulțumesc, domnule profesor!
Sursă: https://tienphong.vn/dung-de-noi-buon-tam-lam-mo-di-gia-tri-cua-nghe-giao-post1797526.tpo






Comentariu (0)