Faptul că directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională este responsabil pentru recrutarea cadrelor didactice este adecvat în practică.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională este responsabil pentru recrutarea și acceptarea personalului în instituțiile publice de învățământ din provincie și pentru luarea deciziilor privind transferul, numirea și schimbarea posturilor în cazurile care intră sub autoritatea sa sau care implică două sau mai multe comune.

Rezoluția privind o serie de mecanisme și politici specifice și remarcabile pentru a crea progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale a fost adoptată de Adunarea Națională pe 10 decembrie și va intra în vigoare de la 1 ianuarie 2026.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, Guvernul a inclus anterior feedback-ul și a revizuit proiectul pentru a îmbunătăți mecanismul de recrutare, utilizare și gestionare a resurselor umane și pentru a descentraliza în mod clar autoritatea.

Conform noilor reglementări, Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională este responsabil pentru recrutarea și numirea personalului pentru instituțiile publice de învățământ din provincie; și, de asemenea, decide cu privire la transferul, realocarea, detașarea, numirea sau schimbarea postului pentru cazuri care țin de competența sa sau care implică două sau mai multe comune.

Președintele Comitetului Popular la nivel de comună are autoritatea de a transfera, reatribui, detașa, numi, elibera și schimba posturile de muncă ale personalului care lucrează în instituțiile publice de învățământ aflate în administrarea comunei.

Profesori și elevi din Hanoi la ceremonia de deschidere a noului an școlar. Fotografie: Hoang Ha

Anterior, unii au sugerat că recrutarea profesorilor ar trebui încredințată școlilor, deoarece ele sunt cele care știu „ce le lipsește și ce au nevoie” și sunt principalele responsabile pentru calitatea educației și performanța elevilor. Cât despre repartizarea, repartizarea, transferul, detașarea, numirea sau realocarea profesorilor, atunci când este necesar, acest lucru ar trebui să fie gestionat de Departamentul de Educație și Formare Profesională sau de comună/secție, în funcție de nivel.

Ministerul Educației și Formării Profesionale consideră că, având în vedere deficitul de funcționari publici la nivel de comună responsabili de educație și formare profesională și lipsa de experiență în managementul educației de stat în rândul multora, descentralizarea recrutării, acceptării, numirii, detașării și transferului cadrelor didactice și al personalului din instituțiile de învățământ din provincie către Departamentul Provincial pentru Educație și Formare Profesională este oportună, având în vedere condițiile și capacitățile existente ale departamentului.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, atribuirea responsabilității către Departamentul Educației și Formării Profesionale va contribui la reducerea intermediarilor, la standardizarea calității recrutării, la economisirea costurilor și la creșterea oportunităților pentru candidați; de asemenea, va contribui la depășirea deficitului și a surplusului de profesori și personal și va asigura structura forței de muncă în funcție de nivelul de educație și de materie.

Într-un interviu acordat reporterilor VietNamNet, directorul unui liceu din Hanoi a declarat că responsabilizarea Directorului Departamentului de Educație și Formare pentru recrutarea și acceptarea personalului în instituțiile publice de învățământ din provincie va contribui la o mai bună aliniere a procesului de recrutare la realitate; o implicare mai profundă în proces va ajuta școlile să găsească persoane cu o expertiză excelentă, stiluri de predare excelente și care sunt potrivite pentru cerințele actuale ale reformei.

„Creșterea rolului proactiv și a responsabilității agenției de recrutare, Departamentul pentru Educație și Formare Profesională, va eficientiza și va face procesul mai flexibil, reducând suprapunerea dintre agenții care exista anterior”, a declarat această persoană.

Conform acestei persoane, Departamentul Educației și Formării Profesionale este o agenție specializată, deci poate concepe criterii de recrutare specifice domeniului său. De exemplu, ținta recrutării ar putea fi profesorii cu experiență în predarea minorităților etnice, în predarea integrată sau în predarea în școli specializate sau bilingve etc.

Rezoluția adaugă, de asemenea, un mecanism de autonomie pentru instituțiile de învățământ profesional și superior în stabilirea posturilor, recrutarea și contractarea cu experți și oameni de știință străini (doctoranți) și cetățeni vietnamezi rezidenți în străinătate. Aceste instituții au, de asemenea, dreptul de a acorda scutiri de permis de muncă pe o perioadă de până la 3 ani experților invitați să predea și să efectueze cercetări.

În ceea ce privește remunerarea, rezoluția prevede implementarea unor indemnizații profesionale preferențiale conform unei foi de parcurs, cu un minimum de 70% pentru cadrele didactice și un minimum de 30% pentru personalul didactic. Profesorii care lucrează în zone deosebit de dificile, regiuni cu minorități etnice, zone de frontieră și insule vor primi o indemnizație de 100%.

Rezoluția permite, de asemenea, instituțiilor de învățământ profesional și superior să decidă în mod independent asupra veniturilor suplimentare pentru angajații lor din surse legitime de venituri nebugetare pe care instituția are permisiunea să le rețină.

Sursă: https://vietnamnet.vn/giam-doc-so-gd-dt-chiu-trach-nhiem-tuyen-dung-giao-vien-la-phu-hop-thuc-tien-2471215.html