Profesorii comentează examenele de absolvire a liceului la fizică, chimie și biologie

Candidații au susținut examenul combinat în această dimineață.

Scorul la fizică variază între 6 și 7 puncte

În ceea ce privește fizica, profesorul Huynh Kieu Viet Lam de la Liceul Ernst Thälmann (Sectorul 1, orașul Ho Chi Minh), a comentat că examenul oficial a urmat îndeaproape examenul ilustrativ în ceea ce privește raportul întrebări/capitol.

Testul este destul de ușor, ușor pentru candidați în primele 30 de întrebări. Cu toate acestea, există puține scoruri de 9 sau mai mult și este dificil să obții 10 puncte; întrebările care clasifică elevii excelenți sunt bune și distribuite uniform pe capitole (1, 2, 3, 5, 7). Intervalul de scoruri prezis este concentrat la 6 până la 7 puncte.

Chimie bună

În ceea ce privește chimia, maestrul Pham Le Thanh, de la Liceul Nguyen Hien (Districtul 11), a comentat că examenul a fost „ușor”, structura și nivelul de diferențiere au fost relativ stabile și nu au fluctuat prea mult.

În primele 21 de întrebări, toată teoria este la nivel de recunoaștere și înțelegere, în principal în programul clasei a XII-a. De la întrebarea a 22-a încolo, exercițiile de bază sunt diferențiate treptat, de la mic la mare. Cea mai mare diferențiere se observă în ultimele 7-8 întrebări, incluzând întrebări de teorie generală și probleme de chimie.

Cu acest test, elevii medii și buni pot obține cu ușurință între 6 și 7,5 puncte. Elevii buni pot obține între 8 și 8,75 puncte, iar elevii excelenți care au stăpânit cunoștințele timp de 3 ani pot obține peste 9 puncte.

Candidații la examenul de absolvire a liceului din 2024: „Ați făcut-o foarte repede și apoi ați adormit!”

În general, nivelul de diferențiere a întrebărilor este destul de bun, asigurând obiectivul absolvirii liceului și admiterii la universitate. În special, întrebările diferențiate pot evalua studenții excelenți, creând condiții favorabile pentru ca universitățile de top să selecteze studenții.

Potrivit domnului Pham Le Thanh, examenul final al Programului de Educație Generală din 2006 ar trebui să aibă întrebări relativ stabile. Sperăm că anul viitor, examenul de chimie implementat conform Programului de Educație Generală din 2018 va aborda multe probleme practice noi, va crește aplicabilitatea și va fi mai aproape de viața reală în direcția evaluării abilităților și calităților elevilor.

Candidații sunt mulțumiți după ce au susținut examenul.

În mod similar, dl. Vo Duy Thai, șeful departamentului de chimie de la Liceul Bui Thi Xuan (Districtul 1, orașul Ho Chi Minh), a comentat că, având în vedere această structură de examen, candidaților nu le este dificil să obțină un scor de 8.

Referitor la examenul din acest an, domnul Thai a spus că primele 32 de întrebări sunt în principal cunoștințe de bază și exerciții simple bazate pe ecuații chimice.

Diferențierea este demonstrată în ultimele 8 întrebări cu dificultate crescătoare (spre deosebire de anii recenți, unde ultimele 8 întrebări sunt adesea foarte dificile, fără diferențiere crescătoare), cele mai dificile fiind o întrebare despre esteri miști și 2 întrebări despre substanțe anorganice.

Pentru elevii buni, dacă se concentrează, pot obține peste 9 puncte rezolvând 4/8 întrebări, inclusiv: întrebări de practică, probleme practice cu acid picric și probleme de separare a cristalelor...

Biologia reduce numărul de exerciții de matematică

La biologie, profesoara Doan Thuy Nga, șefa grupei de materii de la Liceul Bui Thi Xuan (Districtul 1, Ho Chi Minh City), a comentat că examenul din acest an a mărit numărul de întrebări teoretice și exerciții. Dintre acestea, 30 de întrebări au fost despre recunoaștere și înțelegere. Diferențierea scorurilor la examen este arătată în ultimele 10 întrebări. Întrebările sunt prezentate sub formă de grafice, imagini și aplicații practice, cerând candidaților să aplice bine abilitățile de înțelegere a textelor citite, să aibă capacitatea de a analiza, raționa și înțelege natura proceselor biologice pentru a le gestiona bine.

În general, examenul are o structură similară cu examenul de referință, are o bună diferențiere și este potrivit cerințelor unui examen final conform Programului de Educație Generală din 2006. Cu toate acestea, examenul din acest an a sporit conținutul de aplicație practică în direcția unui examen de evaluare a competențelor.

În mod similar, profesorul Vo Thanh Binh de la Liceul Le Hong Phong pentru Supradotați (HCMC), a declarat că examenul de biologie din acest an a redus exercițiile de calcul și a crescut numărul de întrebări care le cer elevilor să aplice cunoștințe legate de viața reală.

Având în vedere că examenul a rămas neschimbat față de 2023, profesorul Vo Thanh Binh prezice că distribuția scorurilor va fi similară cu cea de anul trecut, candidații obținând o medie de 5 până la 6 puncte.

Sursă: https://thanhnien.vn/giao-vien-nhan-xet-de-thi-tot-nghiep-thpt-cac-mon-vat-ly-hoa-hoc-sinh-hoc-185240628122801037.htm