Manualele digitale sunt expuse la un târg educațional din Seul, în septembrie 2022. (Sursa: Yonhap) |
Introducerea manualelor digitale bazate pe inteligență artificială în școli face parte din politica guvernamentală de inovare în educația digitală, care utilizează metaversul și tehnologiile interactive bazate pe inteligență artificială, conform unui anunț din 8 iunie al Ministerului Educației din Coreea.
Ministerul a precizat că utilizarea manualelor digitale este așteptată să permită o învățare adecvată pentru fiecare elev la diferite niveluri. Elevii de școală primară din clasele a treia și a patra, elevii de gimnaziu și bobocii de liceu vor fi primii care vor beneficia de manuale digitale, în principal la matematică, engleză și informatică.
Conform foii de parcurs, până în 2026, manualele digitale vor fi disponibile pentru elevii de clasele a cincea și a șasea din școala primară și pentru elevii din anul al doilea din gimnaziu, alte patru materii urmând să fie „digitalizate”: coreeană, studii sociale, științe și tehnologie și economie casnică. Anul viitor, elevii din anul al treilea din gimnaziu vor avea acces la manuale digitale.
Până în 2028, manualele digitale vor fi aplicate la toate materiile, cu excepția materiilor bazate pe mișcare, cum ar fi muzica, arta, educația fizică și etica, care necesită educație față în față pentru cultivarea caracterului.
La nivelul primar, elevii de clasa I și a II-a nu vor putea folosi acest tip de carte, deoarece sunt prea mici pentru a fi expuși dispozitivelor digitale.
Ministerul Educației din Coreea de Sud a declarat că manualele digitale cu inteligență artificială sunt capabile să sugereze sarcini de învățare de bază, cum ar fi înțelegerea conceptelor de bază pentru cei care învață încet, și sarcini de învățare aprofundate, cum ar fi discuții și eseuri, pentru cei care învață repede.
Apariția manualelor digitale nu înseamnă că manualele pe hârtie vor fi eliminate din școli. Potrivit unui oficial din cadrul ministerului, cele două tipuri de cărți „vor fi utilizate simultan în școli în viitor, până când toți elevii, părinții și profesorii vor putea utiliza eficient manualele digitale bazate pe inteligență artificială și vor putea obține efectul educațional dorit”.
Sursă
Comentariu (0)