Care este modelul pentru inteligența artificială în educația vietnameză?

În sala de clasă, un robot cu inteligență artificială pe nume ISAAC stă pe podium ca asistent didactic. Jos, elevii sunt încântați să vorbească engleza, să discute și să participe la activități de grup conform lecțiilor digitale, exersând în același timp pronunția corectă datorită tehnologiei AI Speak.

Aceasta este o scenă comună în sala de clasă de la iSMART Education (iSMART), unul dintre pionierii în aplicarea tehnologiei în general și a inteligenței artificiale în educație . Pe lângă robotul ISACC, potrivit domnului Nguyen Tien Trinh, CEO al iSMART, în anul școlar 2025-2026, iSMART va continua să introducă și „personaje virtuale” pentru a spori implicarea și a personaliza experiența, inclusiv consultantul în inteligență artificială „Jessie” pentru a sprijini părinții 24/7 și profesorul virtual (AI Teacher) pentru a ghida elevii să exploreze lecții captivante și experiențiale.

Nu doar la iSMART, ci și în multe alte instituții de învățământ, inteligența artificială se infiltrează în procesul de predare cu o viteză fără precedent.

„Fereastra de oportunitate” a educației

Întrebarea privind aplicarea inteligenței artificiale în educația vietnameză până în prezent nu a mai fost „dacă să o aplicăm sau nu?”, ci s-a schimbat în „cum să o aplicăm?”. Acest lucru arată că sectorul educațional vietnamez se află într-un moment în care este forțat să se transforme odată cu tehnologia.

Conform „Carții Albe privind Tehnologia Educațională din Vietnam 2024”, în Vietnam, până la 60% din produsele tehnologice educaționale (EdTech) utilizează inteligența artificială, iar acest număr crește constant în fiecare zi.

Educația vietnameză se află într-un moment în care trebuie să se transforme odată cu tehnologia.

Această creștere neobosit este determinată de o serie de factori. În primul rând, infrastructura și utilizatorii au atins un punct de cotitură: Vietnamul are aproximativ 79,8 milioane de utilizatori de internet, adică aproape 80% din populație. 90% din școlile primare și secundare au acces la internet, iar obiectivul de 100% până în 2025 este foarte aproape.

Sala de clasă integrată cu tehnologie iSMART

În plus, liderii de la toate nivelurile au fost, de asemenea, foarte hotărâți să emită politici de promovare a tehnologiei și a inteligenței artificiale în educație în ultima vreme. Rezoluția nr. 57-NQ/TW din 22 decembrie 2024 a Biroului Politic a identificat clar: inovația, știința și tehnologia și transformarea digitală sunt progrese strategice pentru dezvoltarea națională. Ministerul Educației și Formării Profesionale a implementat, de asemenea, un plan de îmbunătățire a capacității digitale și de inteligență artificială pentru profesori și manageri, cu programe de formare și forumuri specializate la nivel național. În ultima vreme, au fost organizate continuu ateliere, seminarii și cursuri despre inteligența artificială pentru profesori.

Prelegerile digitale integrează funcția AI Speak, ajutând elevii să exerseze pronunția

Presiunea concurențială internațională este, de asemenea, un factor care determină aplicarea inteligenței artificiale în educație. În timp ce lumea accelerează, Vietnamul nu poate sta deoparte. În America de Nord, IBM Watson Education și Edmodo au încheiat un parteneriat pentru a utiliza inteligența artificială pentru a ajuta profesorii să înțeleagă nevoile elevilor și să minimizeze lacunele în cunoștințe. În Asia, Singapore și Coreea de Sud implementează inteligența artificială pentru a îmbunătăți calitatea educației, de la îmbunătățirea temelor pentru elevi până la personalizarea căilor de învățare. Emiratele Arabe Unite (EAU) vor introduce, de asemenea, inteligența artificială în programa școlară din școlile publice ca materie oficială începând cu anul școlar 2025-2026. În India, Embibe a aplicat, de asemenea, tehnologia inteligenței artificiale în educație pentru a explica concepte matematice și științifice complexe într-un mod mai ușor de înțeles.

Toate cele de mai sus au convergut într-o „fereastră de oportunitate” pentru educația vietnameză și au forțat instituțiile de învățământ să se transforme prompt sau să rămână în urmă. Cu toate acestea, aceasta nu este o problemă ușoară. Multe instituții de învățământ sunt gata să investească masiv în tehnologie și aplicații de inteligență artificială, dar marea întrebare este: care este direcția corectă?

Care este modelul pentru IA în educație?

Deși toată lumea știe că în această eră, educația este mediul care trebuie să aplice treptat și mai profund inteligența artificială. Cu toate acestea, alegerea unui model sau a unei modalități de învățare nu este ușoară.

Dl. Bung Tran, cofondator al AI Education, o unitate care cooperează cu companii de tehnologie de top din lume în promovarea transformării digitale a educației în Vietnam, a declarat că unul dintre punctele foarte importante în introducerea și instruirea studenților în domeniul inteligenței artificiale este proiectarea și furnizarea unei platforme și a unei mentalități adecvate și corecte, astfel încât studenții să poată utiliza IA eficient, devenind colaboratori în îndeplinirea sarcinilor. Al doilea aspect îl reprezintă abilitățile de utilizare a inteligenței artificiale prin dotarea mai întâi a capacității digitale, în loc să se concentreze doar pe munca legată de „comandare”. Utilizarea instrumentelor este doar aplicația finală. Aceasta înseamnă că este necesar să se doteze mentalitatea și setul de abilități înainte de a se dota setul de instrumente. Unitățile educaționale care aplică corect acest lucru în aplicarea IA vor fi un bun model de referință pentru alții.

Elevii se familiarizează cu robotul ISAAC - asistentul didactic bazat pe inteligență artificială din clasă

Una dintre unitățile care a inițiat aplicarea tehnologiei în educație foarte devreme este iSMART Education, cu parcursul de acum 12 ani de a aduce tehnologia în predarea limbii engleze prin matematică și științe. După mai bine de un deceniu, iSMART a construit un ecosistem tehnologic educațional, oferind numeroase produse pentru a satisface diversele nevoi de învățare ale elevilor, în care inteligența artificială este integrată profund și cuprinzător.

Profesor de inteligență artificială, profesorii îndrumă elevii acasă

Vorbind despre povestea unității sale, dl. Nguyen Tien Trinh, CEO al iSMART, a împărtășit: „ Întotdeauna ținem cont de faptul că educația trebuie să fie serioasă: investiții serioase în cursuri digitale, seriozitate cu fiecare cunoștință, fiecare program pentru a asigura adecvarea și eficacitatea pentru studenți. Aplicarea inteligenței artificiale astăzi nu este un punct de cotitură brusc, ci o continuare a căii pe care fondatorii iSMART au trasat-o de la început: pionieratul aplicării tehnologiei, folosind limba engleză ca cheie pentru extinderea oportunităților de învățare. În ultimii 12 ani, iSMART a cercetat și a introdus întotdeauna cele mai recente progrese tehnologice în program, cu unicul scop de a oferi cea mai bună și mai precisă experiență de învățare studenților.”

Se poate observa că tehnologia este „podul” pe care iSMART îl construiește pentru ca studenții să beneficieze la maximum. Studenții sunt în centru, învățând prin intermediul prelegerilor digitale - produsul de bază, și de acolo accesând un ecosistem cuprinzător, garantat de factori cheie: conținut academic de calitate, platformă tehnologică modernă, modele de implementare diverse și acreditare internațională prestigioasă.

Sursă: https://thanhnien.vn/hinh-mau-nao-cho-ai-trong-giao-duc-viet-nam-185250823083724657.htm