Clădirea „Educație vietnameză - Școli vietnameze - Personalitate vietnameză”

GD&TĐ - După 80 de ani de dezvoltare, sistemul educațional din Vietnam a crescut continuu, aducând contribuții semnificative la construirea și apărarea Patriei.

Linii directoare pentru educație sustenabilă

Profesorul asociat, Dr. Dang Quoc Bao, fost director al Academiei de Management Educațional, a remarcat că, de la primele cursuri de educație populară până la actualul sistem educațional cuprinzător, educația vietnameză nu este doar o călătorie spre cucerirea cunoașterii, ci și un proces de cultivare a personalității, inteligenței și curajului vietnamezilor.

„Educația vietnameză – Școlile vietnameze – Personalitatea vietnameză” sunt problemele menționate de profesorul asociat, dr. Dang Quoc Bao – fost director al Academiei de Management Educațional, în contextul intrării țării în era dezvoltării naționale.

Acestea sunt probleme care deschid reflecții profunde asupra căii de dezvoltare a educației revoluționare în noua eră. El consideră că, pentru ca educația vietnameză să continue să crească puternic, este necesar să se definească clar filosofia, identitatea și obiectivele acesteia.

El a sugerat trei filosofii: În primul rând, educația vietnameză / Crearea a trei transformări, inclusiv: Modernizare - Naționalizare - Salubritate.

În al doilea rând, școala vietnameză/de construcții construiește „Măiestria”, care înseamnă: moralitatea profesorului, virtutea profesorului și arta profesorului. Dorința unchiului Ho de a preda este: Măiestria înseamnă moralitatea parfumată a unui profesor.

În trecut, savanții confucianisti foloseau adesea aceste două cuvinte pentru a-i încuraja pe cei care lucrau în domeniul didactic. În zilele noastre, marea majoritate a profesorilor încearcă să cultive o etică revoluționară, să dea un exemplu bun elevilor lor și să fie demni de cele două cuvinte „Învățător”.

În al treilea rând, personalitatea vietnameză/Antrenarea celor Trei Instituții, ceea ce înseamnă: stabilirea voinței proprii, stabilirea sinelui și stabilirea carierei proprii.

Potrivit profesorului asociat Dr. Dang Quoc Bao, filosofia „Celor Trei Transformări” este fundamentul educației vietnameze în perioada de integrare. Modernizarea trebuie să fie în concordanță cu tendințele de dezvoltare ale științei și tehnologiei, în special ale transformării digitale, inteligenței artificiale și învățării pe tot parcursul vieții.

Educația ar trebui să fie sănătoasă nu doar în transmiterea de cunoștințe, ci și în formarea oamenilor cu caracter, onestitate, compasiune și responsabilitate socială.

El a subliniat că un sistem educațional excelent are nevoie de o filozofie clară - aceasta este busola pentru ca educația să se dezvolte sustenabil, fără a fi luată de valurile pe termen scurt.

Profesor asociat, Dr. Dang Quoc Bao, fost director al Academiei de Management Educațional.

Construirea poporului vietnamez al noii ere

Din punct de vedere istoric, vietnamezii au onorat întotdeauna profesia didactică cu imaginea de „profesori exemplari”. Pornind de la această tradiție, profesorul asociat, Dr. Dang Quoc Bao, a propus conceptul de „Su hinh”, format din trei piloni: Su dao (etica profesorilor), Su duc (etica profesională) și Su thuat (metode și abilități de predare).

El a făcut referire la învățăturile președintelui Ho Și Min despre „educația morală”, subliniind că un profesor nu este doar o persoană care transmite cunoștințe, ci și un exemplu moral. „În trecut, savanții confucianiști foloseau adesea cele două cuvinte «Maestru» pentru a-i încuraja pe profesori. Astăzi, marea majoritate a profesorilor își păstrează în continuare aceste calități - sârguință, economie, integritate, dăruire față de profesie și dragoste pentru elevi”, a declarat profesorul asociat, dr. Dang Quoc Bao.

Potrivit acestuia, educația nu vizează doar cunoașterea, ci, mai important, formarea „personalității vietnameze” – o persoană cu ambiție, capacitate și spirit național. Stabilirea voinței de a hrăni dorința de a se ridica și de a servi Patria. Stabilirea propriei persoane pentru a-și forma caracterul, calitățile și adaptabilitatea. Stabilirea unei cariere pentru a crea valoare reală prin muncă creativă și contribuție la societate.

„Educația din Vietnam trebuie să vizeze formarea unor oameni care știu cum să stăpânească cunoștințele, să se stăpânească pe ei înșiși și să stăpânească viitorul țării” - și-a exprimat opinia profesorul asociat, dr. Dang Quoc Bao.

Nu doar privind sistemul intern, fostul director al Academiei de Management Educațional a menționat și rolul educației vietnameze în străinătate, în special programele pentru comunitatea vietnameză din străinătate.

El a propus ca aceasta să fie considerată o parte a sistemului național de învățământ, deoarece educația nu are granițe, iar generații de vietnamezi din întreaga lume reprezintă puntea de legătură între cultură și cunoaștere, contribuind la răspândirea valorilor vietnameze în lume.

În contextul unei lumi în rapidă schimbare, profesorul asociat dr. Dang Quoc Bao a subliniat spiritul de a „rămâne la fel, de a răspunde la toate schimbările” – menținerea identității naționale, dar adaptarea flexibilă la vremuri. Acesta este, de asemenea, principiul strategic pentru ca educația vietnameză să se integreze fără a se dizolva, să fie modernă, dar totuși impregnată de spiritul vietnamez.

În ultimii 80 de ani, se poate afirma că educația revoluționară din Vietnam a îndeplinit o mare misiune istorică: eliminarea analfabetismului, îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor, formarea resurselor umane și cultivarea talentelor pentru țară.

Intrarea într-o nouă etapă de dezvoltare, când cunoașterea devine forța centrală a națiunii, construirea unei filozofii educaționale vietnameze - națională, umanistă și modernă - este o cerință urgentă.

Potrivit profesorului asociat Dr. Dang Quoc Bao, educația vietnameză de astăzi nu se oprește doar la tradiția de „cultivare a oamenilor”, ci trebuie să creeze și vietnamezi ai noii ere - cu cunoștințe globale, suflet vietnamez și responsabilitate ca cetățeni ai lumii. Aceasta este calea pe care „Educația vietnameză - Școlile vietnameze - Personalitatea vietnameză” își poate continua misiunea istorică, contribuind la realizarea aspirației de a face din Vietnam o țară dezvoltată, prosperă și fericită până în 2045.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/kien-tao-giao-duc-viet-nha-truong-viet-nhan-cach-viet-post751504.html