Salariu mic, personalul școlii speră să depășească dificultățile: Care este soluția?

Managerii și experții în educație consideră, de asemenea, că, în mod fundamental, Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Afacerilor Interne trebuie să revizuiască și să propună ca personalul școlar să primească indemnizații profesionale și indemnizații de vechime corespunzătoare funcțiilor și locurilor de muncă pe care le deține, proporționale cu contribuțiile sale, ajutându-i să își îmbunătățească veniturile și să își stabilizeze viața.

PĂSTRAREA PERSONALULUI ȘCOLAR

Directorul unei școli primare din Districtul 12 din orașul Ho Și Min a declarat că personalul școlar, precum contabilii, casierii, funcționarii, personalul medical, bibliotecarii - echipamente, tehnologia informației... joacă un rol important în a ajuta o școală să își îndeplinească sarcinile educaționale în conformitate cu obiectivele, politicile și directivele Partidului, legile și politicile statului și reglementările din domeniu.

Pentru a avea suficient personal care să se ocupe de această muncă, directorii școlilor trebuie să semneze contracte cu mulți angajați, cum ar fi bone, chelneri etc.

Totuși, ea a mai spus că, în prezent, mulți angajați ai școlii nu primesc indemnizații de vechime, indemnizații preferențiale mici sau deloc, ceea ce îngreunează atragerea resurselor umane de înaltă calitate. „Unii angajați, după ce sunt recrutați, își părăsesc locul de muncă din cauza veniturilor mici și a neasigurării traiului. Dacă există indemnizații preferențiale și indemnizații vocaționale pentru a avea un venit mai mare care să le stabilizeze viața, acest lucru va ajuta școlile să atragă resurse umane de înaltă calitate, iar aceștia se vor simți, de asemenea, în siguranță în angajamentul lor față de școală și industrie. De acolo, se va îmbunătăți și calitatea muncii aferente din școală, contribuind la îmbunătățirea eficacității activităților școlare”, a spus directoarea.

„La școala la care lucrez, majoritatea personalului nou recrutat are venituri mici. În viitorul imediat, pentru a rezolva dificultățile cu care se confruntă personalul, școala a stabilit regulamente interne de cheltuieli pentru a deduce din veniturile din activități de susținere o parte din venituri pentru a avea grijă de personalul școlii”, a adăugat acest manager.

Directorul unei grădinițe din districtul Tan Binh, orașul Ho Și Min, a declarat că, recent, sindicatul școlii a făcut apel la mulți manageri și profesori din școală care au fost angajați să contribuie și să sprijine personalul școlii.

Directorul a spus că școala are un contabil care trebuie să se ocupe de o mulțime de calcule legate de cifre, multă muncă, responsabilități mari, riscuri ridicate, dar primește doar o indemnizație de muncă de 0,1 luni din salariul de bază; un personal clerical, care lucrează și ca trezorier și multe alte sarcini, primește o indemnizație de 0,2 luni din salariul de bază. Deși cei doi membri ai personalului școlii sunt funcționari publici, indemnizația este foarte mică, afectând salariul, făcându-i pe angajați să se simtă întristați și îngrijorați.

În special, directorul acestei grădinițe a declarat că, în apelurile la mobilizare și contribuții din partea membrilor de sindicat pentru a împărți cu personalul școlii, școala acordă întotdeauna prioritate și oferă mai mult sprijin grupului de lucrători contractuali care nu au fost încă încadrați în salarii. Deoarece această forță nu beneficiază de regimuri preferențiale speciale, cum ar fi Rezoluția 08 a Consiliului Popular din Ho Chi Minh City privind veniturile suplimentare pentru funcționarii publici și angajații publici ai orașului. Nu numai că sprijină în loturi, în funcție de reglementările interne de cheltuieli, școala ia în considerare și măsuri în zilele de sărbătoare și de Tet, putând sprijini puțin mai mult acest grup de personal pentru a-l încuraja.

„Cu salariul unui angajat contractual, după deducerea asigurării și a altor cheltuieli, mai rămân doar aproximativ 5 milioane de VND în fiecare lună. Cum poate cineva să trăiască cu acest venit în oraș? Grija față de personalul școlii înseamnă, de asemenea, menținerea lucrătorilor alături de noi pe termen lung”, a mărturisit directorul.

O asistentă medicală de la școală acordă primul ajutor rănii unui elev.

PENTRU A REDUCE DEZAVANTAJELE PERSONALULUI ȘCOLAR

Dl. Nguyen Dinh Tuan, care lucrează la Departamentul de Educație și Formare Profesională din districtul Tan Binh, orașul Ho Chi Minh, a declarat că, în realitate, mulți membri ai personalului școlar se confruntă cu dificultăți. Dacă sunt contabili sau sunt numiți contabili, vor avea o indemnizație (dar doar 0,1 salariu lunar), personalul medical va primi o indemnizație maximă de 20% conform Decretului nr. 56 al Guvernului, astfel încât șeful unității poate acorda indemnizația maximă, unele școli acordă indemnizații mai mici sau unele școli nu acordă indemnizații...

„Soluția imediată pentru ca unitățile să reducă dezavantajele pentru personalul școlar este dezvoltarea unor reglementări interne privind cheltuielile. Liderii ar trebui să monitorizeze îndeaproape, să propună prompt și să implementeze în mod corespunzător procedurile de semnare a contractelor pentru personalul școlar, conform Decretului 111 al Guvernului, astfel încât aceștia să se poată bucura «în mod legitim» de anumite beneficii, cum ar fi creșterea veniturilor, conform Rezoluției 08 din orașul Ho Chi Minh. În același timp, șefii de unități trebuie să cerceteze, să ia în considerare și să aplice în mod corespunzător reglementările legale pentru a plăti indemnizații anumitor grupuri, cum ar fi lucrătorii din domeniul sănătății școlare”, a declarat dl Nguyen Dinh Tuan.

Dl. Tuan a dat exemplul unei dificultăți comune în zilele noastre: o unitate nu poate recruta un contabil, dar nu se poate descurca fără un contabil, așa că anul trecut a semnat un contract de muncă cu dna A. Totuși, aceasta este o muncă profesională, conform reglementărilor din Decretul 111, directorul trebuie să aibă consensul Comitetului Popular Districtual înainte de a putea semna. Dacă școala trimite documente Comitetului Popular Districtual pentru un document de consens de mai multe ori, dar totuși așteaptă mult timp, școala trebuie să semneze un contract de muncă cu dna A pentru a rezolva problema lucrărilor unității. Dar atunci când plătește beneficii precum salarii, indemnizații etc., directorul se teme și muncește pentru că, în teorie, semnarea acestei poziții de către director (chiar dacă școala plătește salariul) este împotriva procesului și a reglementărilor. Prin urmare, dacă școlile intră în această situație, îndrăznesc doar să plătească salariul acelui angajat, dar nu pot plăti alte indemnizații legitime.

Dl. Tuan a propus, de asemenea, ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să colaboreze rapid cu Ministerul Afacerilor Interne pentru a crește indemnizațiile pentru personalul școlar. Este nevoie de un mecanism comun și este posibil să se ia în considerare includerea personalului școlar în cadrul procesului de ajustare, deoarece Legea privind cadrele didactice, în curs de elaborare, prevede ca funcționarii publici și angajații din sectorul educației și formării profesionale să poată beneficia de indemnizații preferențiale pentru acest sector.

Ministerul Educației și Formării Profesionale studiază și propune ca personalul școlar să primească indemnizații ocupaționale corespunzătoare.

La conferința de presă periodică a Guvernului din octombrie 2024, presa a ridicat problema: În trecut, personalul medical și contabilii școlari aveau venituri disproporționate. Ca răspuns la această problemă, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a declarat: Personalul medical și contabilii din școli sunt funcționari publici. Cu toate acestea, acest personal medical și contabilii școlari nu sunt profesori, deci nu beneficiază de politicile preferențiale actuale pentru profesori. În trecut, Ministerul

Ministerul Educației și Formării Profesionale a analizat și a coordonat activitățile cu ministerele și departamentele pentru a consilia Guvernul cu privire la modificarea unui număr de politici, în special regimul salarial pentru funcționarii din sectorul educației în general și pentru profesori în special.

Una dintre acestea este de a cerceta și de a propune ca personalul școlar să primească o indemnizație de formare profesională adecvată funcției și postului său, proporțională cu natura și nivelul de pregătire.

În al doilea rând, continuarea revizuirii și evaluării complexității posturilor din personalul școlar pentru a servi drept bază pentru ajustări conform reglementărilor actuale, contribuind la îmbunătățirea veniturilor.

În al treilea rând, pentru a rezolva dificultățile cu care se confruntă personalul sanitar și contabil din școli, Ministerul a emis un document prin care solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe administrate central să acorde atenție orientării agențiilor consultative pentru a organiza și a organiza sub autoritatea lor luarea în considerare a promovării titlurilor profesionale pentru funcționarii și personalul școlar, conform reglementărilor, pentru a asigura beneficii, a contribui la îmbunătățirea veniturilor acestei echipe și, în același timp, a avea politici specifice pentru fiecare localitate, pentru a sprijini, a contribui la creșterea veniturilor și a stabiliza viața, astfel încât acestea să poată lucra cu liniște sufletească.

(conform Chinhphu.vn)

Sursă: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-giai-phap-nao-185250102181836825.htm