Dacă, din păcate, copilul este dizabil, părinții nu se vor preda sorții.

Vợ chồng anh Nguyễn Tường Ân, chị Đoàn Thanh Lan và em Nguyễn Đoàn Bảo Khôi, học sinh lớp 11 Trường THPT Tây Thạnh (quận Tân Phú) - Ảnh: BÌNH MINH — Domnul Nguyen Tuong An și soția sa, doamna Doan Thanh Lan și Nguyen Doan Bao Khoi, elevi de clasa a XI-a la Liceul Tay Thanh (districtul Tan Phu) - Foto: BINH MINH

Programul face parte din seria de ateliere „Să se audă surzii”, un proiect organizat de Centrul de Cercetare în Educația Surzilor (CED).

Convingerea părinților este motivația copiilor

În cadrul atelierului, toți cei trei părinți ai copiilor cu deficiențe de auz au subliniat că dragostea și încrederea părinților lor sunt o sursă importantă de motivație pentru a-i ajuta pe copii să-și depășească dizabilitățile, chiar să devină încrezători și să-și dezvolte propriile puncte forte.

După ce a trecut printr-o perioadă dificilă, deoarece știa că fiul său nu era la fel de sănătos ca alți copii, domnul Nguyen Tien Hung, tatăl lui Nguyen Ngoc Tuong Thuy, elev la Școala Gimnazială Doc Lap (districtul Phu Nhuan), a spus că dragostea și responsabilitatea unui părinte l-au ajutat să aibă încrederea inițială de a-și însoți copilul.

Treptat, imaginea lui Tuong Thuy crescând, folosindu-și voința și hotărârea pentru a depăși dificultățile, i-a inspirat pe el și pe soția sa, ajutându-i să crească credința în Thuy.

„Ca părinți, uneori ne prindem în situația de a ne compara copiii cu copiii altor persoane. Cu toate acestea, fiecare copil are propriile puncte forte și puncte slabe. Dacă ne uităm la copiii noștri doar pe baza criteriilor altor persoane, nu vom vedea abilitățile copiilor noștri și ne va lipsi încrederea în ei”, a împărtășit el.

În mod similar, dna Doan Thanh Lan, mama lui Nguyen Doan Bao Khoi, elevă în clasa a XI-a la Liceul Tay Thanh (districtul Tan Phu), și-a împărtășit parcursul învățării de a fi mamă a unui copil cu deficiențe de auz. În primii ani de viață, Khoi se dezvolta normal, ca orice alt copil.

Când au auzit zgomote puternice, întreaga familie a tresărit, dar Khoi nu a reacționat, Lan și soțul ei au început să se îngrijoreze.

„După ce l-am dus pe copilul nostru la un test ABR, familia a descoperit că avea deficiențe de auz. După 6 luni în care am înfruntat și acceptat adevărul, indiferent de vreme, l-am dus pe copilul nostru la un centru de intervenție timpurie pentru a-l ajuta să învețe primele sunete, sacrificând o parte din munca și cariera noastră pentru a-l însoți”, și-a amintit ea.

„Cu toată dragostea și fără a se preda sorții, părinții vor găsi credința și vor trezi puterea interioară a copiilor lor, astfel încât aceștia să își poată depăși dizabilitățile în felul lor”, a sfătuit dna Thanh Lan.

Privind fetița care a trebuit să treacă prin multe greutăți, dar a fost foarte puternică, depășind totul. Fericirea pentru mamă și tată înseamnă doar să o văd trăind fericită, activă și simțind viața plină de culoare. Vă mulțumesc că ați venit la mama și tata!

Domnul Huynh Trung Kien, părintele lui Huynh Tran Dang Vu

Dumnezeu nu ia totul de la nimeni.

Copiii cu dizabilități au adesea anumite puncte forte. Atunci când părinții dedică suficient efort, dragoste și încredere pentru a-și însoți copiii, aceștia încep să-și dezvolte punctele forte și să se dezvolte. Asemenea copacilor care au îndurat multe furtuni și ploi, într-o zi să vadă lăstari verzi încolțind.

Tuong Thuy, deși nu a avut norocul de a fi la fel de norocoasă ca prietenii ei, a fost lăudată ca un exemplu de depășire a dificultăților în școala primară, verificându-și propriul orar, stând cu răbdare cu mama ei până la ora 22:00 sau trezindu-se la 5 dimineața pentru a-și termina pregătirea lecției.

De la o copilă cu dizabilități multiple și dizabilități motorii congenitale, Thuy a cooperat cu sârguință cu profesorii de kinetoterapie și a făcut primii pași la vârsta de 5 ani.

Născută surdă de ambele urechi, după un an de studiu cu profesorii de la CED, Thuy a învățat să citească și să scrie și a intrat în clasa întâi integrată la vârsta de 8 ani.

Între timp, cu excepția lucrurilor care depășesc abilitățile sale și necesită sprijinul părinților, Bao Khoi face majoritatea lucrurilor singur, cum ar fi studiul, găsirea de profesori și căutarea de informații online.

În timpul gimnaziului, Khoi a făcut parte din echipa de competiție IT, a câștigat premiul districtual, apoi a continuat să facă parte din echipa de competiție la nivel de oraș în liceu.

Călătoria prin care trec prin efort părinții cu copii cu dizabilități este plină de spini, uneori sunt mai multe lacrimi decât zâmbete. Totuși, așa cum a spus dna Duong Phuong Hanh, directoarea Centrului CED, Dumnezeu nu dă nimănui totul și nici nu ia totul de la nimeni.

„Realizăm proiectul cu dorința de a sprijini și conecta mai mult persoanele cu deficiențe de auz cu comunitatea. În special pentru copiii care nu au aparate auditive, Centrul CED speră că școlile și unitățile ne vor contacta pentru a oferi prompt suport în ceea ce privește dispozitivele pentru copii, ajutându-i să se integreze mai ușor”, a declarat dna Hanh.