Învățământul profesional este strâns legat de piața muncii.

Inginerul Tran Quang Hau - director adjunct al Colegiului Central - a afirmat că Rezoluția 71 a enunțat clar punctul de vedere călăuzitor: „Învățarea merge mână în mână cu practica, teoria este strâns legată de realitate, școala este strâns legată de societate”. Aceasta este o orientare majoră, de o importanță deosebită pentru instituțiile de învățământ profesional de astăzi.

În acest spirit, Colegiul Central implementează cu tărie un model de instruire legat de realitate, în care raportul dintre practică și practică reprezintă peste 70% din durata totală a programului. Studenții nu numai că studiază teoria, dar participă și direct la sesiuni practice, proiecte comunitare și modele de experiență din viața reală. Acest lucru îi ajută pe studenți să înțeleagă teoria, să stăpânească abilități și să fie pregătiți să intre pe piața muncii imediat după absolvire.

Studenții studiază strâns legat de practică și de nevoile afacerii.

Școala își inovează, de asemenea, programul de formare în conformitate cu standardele de performanță legate de nevoile afacerii; aplică tehnologia digitală în predare; și formează o echipă de lectori cu experiență practică. În același timp, școala deschide noi profesii, cum ar fi asistența medicală, tehnologia informației, marketingul etc., pentru a satisface tendințele actuale de dezvoltare și nevoile de resurse umane.

Pentru a îmbunătăți calitatea resurselor umane în spiritul Rezoluției 71, este necesară menținerea unei rețele strânse de cooperare cu întreprinderile. Potrivit domnului Hau, întreprinderile nu numai că participă la construirea programelor de formare, dar primesc și stagiari, sponsorizează burse și recrutează studenți după absolvire. Școala înființează, de asemenea, o echipă de consultanți în carieră, care sprijină studenții în practicarea abilităților non-tehnice, în începerea și stabilirea unei cariere, creând o punte puternică între formare și piața muncii.

Studenții de la Colegiul Central studiază în grupuri.

„Rezoluția 71 deschide un cadru de politici cuprinzător, ajutând școlile profesionale să aibă o orientare clară spre dezvoltare, să inoveze modelele de învățământ profesional într-o direcție deschisă, flexibilă și modernă. Aceasta este baza pentru ca școlile să dezvolte programe de înaltă calitate, să consolideze legăturile cu universitățile și integrarea internațională, contribuind la formarea resurselor umane înalt calificate pentru regiunea Central Highlands”, a subliniat dl Hau.

Universitate orientată spre aplicații, care depășește Rezoluția 71

În domeniul învățământului superior, Universitatea Pham Van Dong (provincia Quang Ngai ) și-a stabilit viziunea de a deveni o instituție de învățământ superior prestigioasă, orientată spre aplicații, în țară până în 2030. Potrivit Dr. Tran Dinh Tham - directorul școlii, filosofia de formare a școlii este de a trece de la „doar transmiterea de cunoștințe” la „acompanierea realității producției, serviciilor și comunității”, ceea ce este pe deplin în concordanță cu spiritul Rezoluției 71.

Școala a dezvoltat un Proiect de inovare și îmbunătățire a eficienței operaționale până în 2030, cu o viziune pentru 2045, cu etape specifice: revizuirea și actualizarea programelor de formare în conformitate cu standarde de performanță strâns legate de competențele profesionale; creșterea proporției de practică, stagii de practică și proiecte de rezolvare a problemelor practice; cooperarea strategică cu zonele economice, întreprinderile și liceele; dezvoltarea modelului de „lectori care sunt și cercetători și consultanți de aplicații”; extinderea modelelor de formare pe termen scurt în funcție de nevoile afacerii; îmbunătățirea evaluării calității practicii și a feedback-ului din partea întreprinderilor pentru a îmbunătăți programul.

Studenți de la Universitatea Pham Van Dong la curs.

Potrivit Dr. Tran Dinh Tham, Rezoluția 71 deschide un cadru de politici, resurse și așteptări sociale pentru a ajuta universitățile să se transforme mai rapid. În primul rând, rezoluția creează un pârghie pentru investiții în facilități, laboratoare, infrastructură digitală; promovează autonomia universitară și mecanismele de comandă a formării profesionale...

Bazându-se pe avantajele provinciei Quang Ngai, localitatea care tocmai a fuzionat cu vechea provincie Kon Tum, extinzându-se cu potențial pentru industrie, agricultură, silvicultură și energie regenerabilă, Universitatea Pham Van Dong își propune să formeze resurse umane de înaltă calitate pentru a servi dezvoltării regionale, în special în industrie, comerț, servicii și economia marină.

Oră experimentală a studenților Universității Pham Van Dong.

Școala promovează, de asemenea, politici de asistență socială în educație, prevenind abandonul școlar al elevilor din cauza dificultăților, prin burse, credite preferențiale și cooperare în domeniul afacerilor. Urmând direcția Rezoluției 71, școala va extinde fondul de burse, va reduce taxele de școlarizare cu anumite condiții, va încuraja elevii să desfășoare cercetări științifice în asociere cu întreprinderile și va sprijini elevii excelenți să acceseze fonduri naționale de burse.

Studenții de la Universitatea Pham Van Dong efectuează lucrări de teren la Compania Oțelieră Hoa Phat.

În același timp, școala implementează o platformă de management digital, aplică inteligența artificială în materialele didactice și de învățare, modernizează infrastructura IT, laboratoarele, centrele de date, conectează companiile pentru a comanda resurse umane și a sponsoriza echipamente; cooperează treptat la nivel internațional pentru a trimite lectori și studenți în străinătate pentru a studia și a lucra.

Dr. Tran Dinh Tham a afirmat: „Rezoluția 71 are superioritatea de a plasa educația și formarea profesională într-o poziție inovatoare în strategia națională de dezvoltare. Aceasta înseamnă că educația nu este doar obiectivul, ci și forța motrice a transformării socio-economice.”

Orientarea formării resurselor umane de înaltă calitate în serviciul dezvoltării regionale.

Totuși, pentru a realiza acest lucru, școlile au nevoie de resurse financiare sustenabile, personal didactic înalt calificat, un cadru legal clar și un mecanism de acreditare transparent. Prin urmare, școala continuă să perfecționeze proiectul de inovare, să construiască o foaie de parcurs specifică de dezvoltare în spiritul Rezoluției 71, concentrându-se pe inovarea administrativă, investind în modernizarea facilităților, îmbunătățind calitatea lectorilor și extinderea cooperării interne și externe, în direcția obiectivului dezvoltării durabile.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-la-kim-chi-nam-de-truong-nghe-dai-hoc-doi-moi-phat-trien-post751777.html