Comisia pentru cultură și societate emite avize cu privire la 3 legi din domeniul educației

Acesta este primul conținut de lucru al celei de-a treia sesiuni plenare a Comisiei pentru Cultură și Societate, prezidată de președintele Nguyen Dac Vinh. În numele Ministerului Educației și Formării Profesionale , la reuniune au participat ministrul adjunct Nguyen Van Phuc și liderii mai multor departamente și agenții relevante.

Comentând cele trei proiecte de lege, dl. Nguyen Dac Vinh a subliniat adăugarea școlilor secundare vocaționale la sistemul național de învățământ. El a spus că acesta este un nou model bazat pe cerințe practice pentru a crea condiții pentru ca elevii de după gimnaziu să aibă mai multe opțiuni, să continue studiile în programul de liceu general și să învețe competențe vocaționale.

În ceea ce privește implementarea obiectivului de universalizare a învățământului liceal, președintele Nguyen Dac Vinh a declarat că este necesar să se stabilească cu atenție termenul de implementare, având în vedere că numărul de licee este mult mai mic decât cel al școlilor gimnaziale; în același timp, să se studieze și să se evalueze cu atenție planul de tranziție de la gimnaziu la liceu, precum și politicile de cercetare privind școlile, sălile de clasă și personalul didactic pentru a îndeplini obiectivul de universalizare a învățământului liceal...

Președintele Comisiei pentru Cultură și Afaceri Sociale, Nguyen Dac Vinh, a luat cuvântul la întâlnire.

În ceea ce privește implementarea utilizării unificate a unui set de manuale la nivel național, potrivit domnului Nguyen Dac Vinh, este necesar să se cerceteze și să se elaboreze un plan pentru seturile de manuale la care au lucrat numeroase echipe de experți, educatori și profesori și care încă au o mare valoare de referință.

În cadrul reuniunii, delegații au evaluat faptul că cele trei proiecte de lege au instituționalizat în esență și pe deplin principalele politici ale Partidului și Statului privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, îndeplinind obiectivele dezvoltării resurselor umane în noul context.

În ceea ce privește proiectul de lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației, unele opinii au sugerat continuarea revizuirii prevederilor proiectului de lege referitoare la conținutul descentralizării și descentralizării managementului de stat în domeniul educației și formării profesionale, în conformitate cu schimbările fundamentale în gândirea managerială, reforma administrativă a administrațiilor locale pe două niveluri și restructurarea aparatului conform politicii partidului.

Vicepreședinta Comisiei pentru cultură și societate, Nguyen Thi Mai Hoa, a prezentat un rezumat al proiectului de raport privind examinarea a trei proiecte de lege.

În ceea ce privește proiectul de Lege privind învățământul superior (modificată), se recomandă o analiză atentă a Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale pentru a instituționaliza pe deplin o serie de politici și orientări legate de cerința de a „asigura un rol de lider al statului, asumându-și investițiile publice ca lider, atrăgând resurse sociale pentru modernizarea cuprinzătoare a sistemului național de învățământ”; privind concentrarea pe investiții în dezvoltarea unui număr de unități de formare profesională de înaltă calitate în domeniul sănătății la nivel regional.

În ceea ce privește proiectul de Lege privind învățământul profesional (modificată), este necesară continuarea actualizării și revizuirii pentru a instituționaliza punctele de vedere ale Partidului, acordând o atenție deosebită celor patru Rezoluții ale Biroului Politic privind dezvoltarea științei și tehnologiei; integrarea internațională; elaborarea și aplicarea legii; și dezvoltarea economică privată legată de activitățile de învățământ profesional, pentru a se concentra pe calitate; a asigura politici echitabile și a se trece la o educație modernă.

Vorbind în cadrul reuniunii, viceministrul Nguyen Van Phuc a informat: Ministerul Educației și Formării Profesionale - agenția de redactare - a cercetat, a absorbit și a explicat pe deplin opiniile Comitetului permanent al Adunării Naționale și opiniile evaluatorilor în timpul procesului de modificare și completare a Legii educației, Legii învățământului superior și Legii învățământului profesional; în același timp, a cercetat și a absorbit pe deplin Concluzia nr. 91-KL/TW a Biroului Politic, Rezoluția nr. 71-NQ/TW și alte rezoluții importante ale partidului pentru a le instituționaliza în aceste trei legi.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Nguyen Van Phuc, a luat cuvântul la întâlnire.

Spiritul descentralizării, al delegării puterii și al reformei procedurilor administrative, care vizează reducerea etapelor și procedurilor greoaie, este, de asemenea, pe deplin demonstrat în cele 3 legi. În plus, agenția de elaborare a revizuit și a asigurat consecvența și unitatea pentru a depăși și rezolva dificultățile, obstacolele și blocajele din domeniul educației și formării profesionale din trecut.

Conținut legat de educația digitală, transformarea digitală, inteligența artificială (IA); politici importante privind scutirea și reducerea taxelor de școlarizare, bursele și asigurarea echității în accesul la educație sunt, de asemenea, revizuite și actualizate în acest proiect de lege.

Subliniind câteva conținuturi importante noi din proiectele de lege, viceministrul a menționat adăugarea tipurilor de școli secundare vocaționale; politica universală de educație preșcolară pentru copiii de 3, 4 și 5 ani și noul program de educație preșcolară; construirea unui set unificat de manuale; desființarea certificatelor de absolvire a gimnaziului și desemnarea directorilor instituțiilor de învățământ pentru confirmarea finalizării programelor de gimnaziu; completarea reglementărilor referitoare la școlile specializate și școlile pentru elevi supradotați; eliminarea consiliilor școlare în instituțiile de învățământ public; stabilirea unui mecanism cuprinzător de autonomie pentru instituțiile de învățământ superior; educația digitală, resursele educaționale universitare deschise și inteligența artificială; asigurarea calității și acreditarea calității pentru învățământul vocațional...

Ministrul adjunct a împărtășit și a discutat, de asemenea, aspectele care i-au interesat pe delegați, inclusiv industrii specifice, dacă universitățile au voie să ofere cursuri de formare universitară, aspecte legate de coproprietate, burse și politici de creditare pentru studenți etc.

Mulțumindu-le delegaților pentru opiniile exprimate în cadrul ședinței, viceministrul a declarat că Comitetul de redactare le va studia și absorbi cu seriozitate pentru a revizui și completa dosarele celor trei proiecte de lege care vor fi supuse Adunării Naționale.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/uy-ban-van-hoa-va-xa-hoi-cho-y-kien-ve-3-luat-trong-linh-vuc-giao-duc-post752155.html