Etape importante de dezvoltare pentru copii pe care părinții trebuie să le cunoască

Recunoașterea fiecărei etape de dezvoltare a unui copil, de la naștere până la vârsta adultă, îi va ajuta pe părinți să dobândească mai multe cunoștințe pentru a-și însoți copiii în călătoria lor în viață.

Institutele Naționale de Sănătate (NIH) definesc etapele de dezvoltare ca fiind abilitățile fizice, cognitive, lingvistice, sociale și emoționale pe care copiii le dobândesc pe măsură ce cresc și se dezvoltă. Experții au descoperit etapele de dezvoltare, de la copilărie până la vârsta adultă, și au observat etapele de dezvoltare pe care copiii le ating în fiecare etapă.

Perioada de la naștere până la 18 luni este o perioadă de creștere și schimbare rapidă pentru un copil.

Aceste etape de dezvoltare sunt folosite pentru a determina dacă un copil se dezvoltă normal sau dacă este în urma grupei generale de vârstă. De asemenea, părinții trebuie să înțeleagă fiecare etapă a dezvoltării unui copil pentru a crea cel mai bun mediu pentru copilul lor.

Totuși, fiecare individ se dezvoltă în ritmul său. Prin urmare, nu ar trebui să vă faceți griji prea mult dacă copilul dumneavoastră nu atinge etape importante. În acest caz, puteți duce copilul la medic pentru o intervenție timpurie, dacă este necesar.

Conform Institutelor Naționale de Sănătate din SUA (NIH) și Centrelor pentru Controlul și Prevenirea Bolilor din SUA (CDC), copiii trec prin următoarele etape de dezvoltare:

etapă de 18 luni

Perioada de la naștere până la 18 luni este o perioadă de creștere și schimbare rapidă pentru un bebeluș. De la zâmbet și rostogolire la gângurit și bolboroseală, acestea se schimbă în fiecare zi.

La 18 luni, bebelușul poate merge fără să se țină de nimeni, poate mâzgăli, încearcă să folosească o lingură pentru a se hrăni singur, se urcă și coboară de pe un scaun fără ajutorul unui adult.

Din punct de vedere cognitiv, copilul imită efectuarea treburilor casnice, cum ar fi măturatul cu mătura, și se joacă cu jucării în moduri simple, cum ar fi împingerea unui cărucior; arată interes pentru o păpușă sau un animal de pluș prefăcându-se că îl hrănește; știe la ce se folosesc obiecte simple, cum ar fi telefonul, periuța de dinți, lingura; arată cu mâna pentru a atrage atenția celorlalți; arată spre o parte a corpului și manifestă curiozitate.

În ceea ce privește limbajul, bebelușul tău spune trei sau mai multe cuvinte în afară de „mama” sau „tata” și urmează comenzi simple fără alte gesturi, de exemplu, el sau ea poate sta jos când îi spui „stai jos”.

Bebelușul tău se poate mișca mult, dar rămâne mereu aproape de tine, arătându-ți ceva interesant, uitându-se la câteva pagini dintr-o carte; știe cum să-și întindă brațele și picioarele atunci când se îmbracă; îi place să dea jucării altora atunci când vrea să se joace cu ele. În plus, bebelușul tău își poate exprima furia, frica de străini sau poate arăta afecțiune față de persoane cunoscute.

O piatră de hotar pentru copiii de 3 ani

Din punct de vedere fizic, abilitățile motorii ale copiilor în această etapă încep să se dezvolte, pot alerga, sări, se pot cățăra, pot merge cu tricicleta, pot urca și coborî scările pas cu pas. Pot înșira obiecte împreună, se pot îmbrăca singuri, pot răsuci și roti clanțe, pot da paginile unei cărți.

La vârsta de trei ani, copiii pot pune întrebări precum cine, ce, unde sau de ce.

Din punct de vedere cognitiv, copiii pot desena cercuri atunci când li se cere; pot evita să atingă obiecte fierbinți atunci când sunt avertizați; pot folosi obiecte pentru a se juca cu jucării precum păpuși, animale și oameni; și pot juca cu puzzle-uri din 3 sau 4 piese.

La această vârstă, copiii pot întreba cine, ce, unde sau de ce, pot numi lucrurile cele mai familiare, le pot cunoaște numele, vârsta și sexul. Pot numi câțiva prieteni și au capacitatea de a vorbi astfel încât străinii să poată înțelege 75% din poveste.

Copiii se pot alătura jocului cu alți copii, pot arăta afecțiune prietenilor din jurul lor fără a fi îndemnați, pot arăta îngrijorare atunci când îi văd plângând și pot exprima o gamă largă de emoții clare.

O piatră de hotar la 5 ani

Până la vârsta de 5 ani, copiii pot prinde o minge, pot turna apă, pot folosi nasturi, pot ține un creion între degetul arătător și degetul mare, pot sări într-un picior, se pot leagăna și se pot cățăra cu ușurință.

Copiii de 5 ani pot face singuri anumite lucruri personale, cum ar fi să se îmbrace, să se hrănească...

Din punct de vedere cognitiv, copiii pot denumi unele culori ale obiectelor, pot desena un corp uman cu șase părți. De asemenea, pot spune povești, pot număra până la 10, pot înțelege cuvinte despre timp sau pot scrie/citi unele litere, pot cunoaște lucruri de zi cu zi, cum ar fi banii și mâncarea.

La această vârstă, copiii pot spune propoziții de patru sau mai multe cuvinte, pot povesti ce s-a întâmplat în timpul zilei și pot spune o poveste simplă cu două evenimente.

În ceea ce privește comunicarea socială și emoțională, copiii vor să-și facă pe plac prietenilor, vor să fie ca prietenii lor, așa că se pot preface că fac ceva în timp ce se joacă pentru a crea confort, le place să fie de ajutor, tind să respecte regulile, pot face treburi casnice simple, le place să cânte, să danseze și să se joace; încep să perceapă genul.

Etapa de la 6 la 12 ani

În această etapă, copiii încep să-și piardă dinții de lapte, dezvoltă abilități de mișcare mai complexe, cum ar fi săritul coardei, mersul pe bicicletă, precum și scrisul, desenul și coloratul. Copiii pot alerga în zig-zag, pot sări pe scări, pot merge în scaune cu rotile și pot prinde mingi mici.

La vârsta de 6 ani, copiii încep clasa întâi și se obișnuiesc cu un nou mediu de învățare.

Copilul dumneavoastră este capabil să combine abilități motorii grosiere, cum ar fi alergarea pentru a lovi o minge, săritul coardei. Aceste abilități fizice depind de cât de des le exersează copilul dumneavoastră. Se dezvoltă și abilități motorii complexe, copilul dumneavoastră se poate spăla pe dinți și își poate face igiena zilnică fără ajutorul dumneavoastră.

Pubertatea începe la fete cu vârste cuprinse între 8 și 13 ani și la băieți cu vârste cuprinse între 10 și 16 ani. Pubertatea este marcată de prima menstruație la fete și de visele ude la băieți.

La această vârstă, copiilor le place să se joace, înțeleg numerele și fracțiile, cunosc zilele săptămânii, pot citi și scrie, înțeleg cum se leagă lucrurile între ele și pot prezenta o problemă coerent, progresează către gândirea abstractă, copiii pot privi imagini și pot spune o poveste în funcție de imaginația lor bogată; își dezvoltă abilitățile de raționament.

În ceea ce privește limbajul, copiilor le place să vorbească cu ceilalți, citesc cărți și pot scrie povești, folosesc un limbaj din ce în ce mai descriptiv și detaliat și sunt capabili să comunice idei clar, împreună cu propriile lor opinii asupra lucrurilor.

În comunicarea socială și emoțională, copiii învață să coopereze și să împărtășească, să aibă umilință și să înțeleagă valoarea prieteniei, să comunice mai larg, să aibă emoții stabile și să știu să împărtășească emoții cu prietenii sau să se arate ca adulți cu copiii mai mici.

Etapa de la 13 la 18 ani

Din punct de vedere fizic, în această etapă, copiii au caracteristicile pubertății. Fetele vor dezvolta sâni și păr corporal și vor începe menstruația. Curbele corpului încep să apară, iar înălțimea și greutatea cresc, de asemenea.

În timpul pubertății, părinții ar trebui să acorde mai multă atenție psihologiei copiilor lor.

Băieților li se dezvoltă păr pe corp, vocea li se îngroașă, testiculele și penisul le cresc și dezvoltă acnee. Creșterea musculară este evidentă la băieți în timpul pubertății. Umerii lor devin mai lați și mai înalți, în timp ce fețele lor devin mai puțin rotunde și mai unghiulare. Deși nu sunt la fel de înalți ca fetele, băieții cresc rapid și în înălțime în această perioadă.

La această vârstă, copiii dezvoltă capacitatea de a gândi abstract, de a-și stabili obiective, de a gândi pe termen lung și de a se compara cu prietenii lor.

În comunicarea socială și emoțională: Relațiile emoționale și sexuale îi fac pe copii curioși și curiosi. În plus, copiii își dezvoltă independența față de părinți și sunt puternic influențați de prietenii lor.

În această perioadă, din cauza lipsei de cunoștințe, copiii pot avea relații sexuale neprotejate, pot consuma droguri și stimulente, inclusiv alcool și tutun. Prin urmare, părinții trebuie să fie atenți și să utilizeze metode educaționale pentru a ajuta copiii să evite căderile.

Aceasta este, de asemenea, vârsta la care copiii pot experimenta cu ușurință sentimente de tristețe și chiar depresie. Dacă tristețea copilului dumneavoastră pare extremă sau se agravează, ar trebui să îl duceți la un profesionist în sănătate mintală pentru o intervenție timpurie și adecvată.

Aceasta este cea mai importantă și dificilă etapă pentru copii și părinți, copiii tind adesea să se revolte împotriva părinților lor, adesea numită etapa „rebelă”. Copiii se pot comporta ca și cum nu ar avea nevoie de tine. Dar spune-le copiilor tăi că îți pasă ajutându-i cu câteva lucruri simple din viața de zi cu zi, atât la școală, cât și acasă.

Oferiți-le copiilor oportunități și implicați-i în sport, artă sau muzică , organizați activități în aer liber pentru a-i ajuta să-și elibereze energia, încurajați-i să accepte noi provocări. Spuneți-le că victoriile și eforturile lor sunt, de asemenea, o sursă de mare mândrie pentru dumneavoastră.

Luați în serios preocupările și opiniile copilului dumneavoastră, încurajați-l să își împărtășească opiniile și problemele cu dumneavoastră sau cu un adult de încredere. Fiți întotdeauna acolo pentru copilul dumneavoastră și oferiți-i sprijinul necesar, fiind în același timp consecvent în disciplina dumneavoastră.

Sursă: https://baoquocte.vn/nhung-cot-moc-phat-trien-quan-trong-cua-tre-cha-me-can-biet-230525.html