În același timp, există o structură de management unificată în care nivelul comunei are autoritatea de a revizui dosarele de selecție a manualelor școlare pentru școlile primare și secundare.
Fără întreruperi
Pe fondul unor schimbări profunde în organizarea administrativă, selecția manualelor școlare pentru anul școlar 2025-2026 a atras o atenție publică semnificativă. Contrar îngrijorărilor inițiale, realitatea din diverse localități arată că procesul de selecție a manualelor rămâne sistematic, stabil și conform reglementărilor.
Școlile din provincia Phu Tho (formată prin fuziunea provinciilor Vinh Phuc, Hoa Binh și Phu Tho), în special cele care făceau parte anterior din provincia Vinh Phuc, au selectat manuale încă de la început. Conform unui plan emis de fostul Departament de Educație și Formare Profesională Vinh Phuc în februarie 2025, școlile primare și secundare au primit îndrumări specifice privind procesul de selecție a manualelor pentru clasele 1-9.
În urma directivei Departamentului Educației și Formării Profesionale, departamentele de educație și formării profesionale la nivel de district au emis prompt planuri pentru selectarea manualelor suplimentare, în conformitate cu Circulara 27/2023/TT-BGDĐT, și le-au diseminat școlilor.
Școlile organizează întâlniri pe discipline, evaluează manualele aprobate de Ministerul Educației și Formării Profesionale , solicită feedback de la consiliu și înregistrează întreaga cantitate de manuale, inclusiv cele pentru elevi, profesori și biblioteca școlii. Respectarea procedurilor corecte într-un mod transparent și deschis asigură dreptul de a alege pentru profesori, elevi și părinți, prevenind totodată penuria de manuale la începutul anului școlar.
Dl. Le Huy Minh, directorul Școlii Gimnaziale Hop Ly (Hop Ly, Phu Tho), a declarat: „Înainte de sfârșitul anului școlar 2024-2025, școala a primit documente de îndrumare de la Departamentul de Educație și Formare Profesională. Pe baza acestor documente, școala a organizat departamentele pentru materii pentru a selecta manuale pentru clasele a VI-a până la a IX-a și a solicitat feedback de la părinți.”
Prin urmare, Consiliul de Selecție a continuat să aleagă manuale din anii școlari precedenți. Acest lucru a fost finalizat înainte de implementarea sistemului administrativ local pe două niveluri, deci nu a afectat progresul sau calitatea selecției manualelor.
În provincia Lao Cai, procesul de selecție a manualelor școlare a decurs fără probleme și fără întreruperi, în ciuda modificărilor administrative în curs (fuziunea cu fosta provincie Yen Bai).
Dl. Vu Trinh, directorul școlii primare și secundare Hong Ca (comuna Hung Khanh), a declarat: „Am primit îndrumări clare de la început, așa că nu am întâmpinat nicio dificultate. Selecția manualelor a fost finalizată înainte de intrarea în funcțiune a celor două niveluri de guvernare, astfel încât toate activitățile au continuat normal.”
Dintr-o perspectivă locală, dna Lam Ngoc Anh, șefa Departamentului de Cultură al comunei Bao Ai (Lao Cai), a afirmat: „Școlile au propus în mod proactiv soluții, iar Departamentul de Educație și Formare Profesională a oferit îndrumări profesionale specifice, astfel încât nu există nicio confuzie sau întârziere din niciun motiv.”
Facilitarea învățării pentru elevi și profesori.
Anul școlar 2024-2025 marchează finalizarea procesului de selecție a manualelor școlare pentru noua programă școlară din cadrul Programului de Învățământ General 2018, elevii din clasele a V-a, a IX-a și a XII-a implementând programul. Dna Hoang Thu Phuong, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Lai Chau, a declarat: „Departamentul a îndrumat și a îndrumat instituțiile de învățământ aflate în conducerea sa să organizeze selecția manualelor în conformitate cu reglementările.”
După cinci ani de implementare a Programului de Învățământ General din 2018 și de predare cu manuale noi la toate nivelurile, în ciuda numeroaselor dificultăți întâmpinate, sectorul educației și școlile au fost flexibile și proactive în atingerea cu succes a obiectivelor de reformă ale programului.
Potrivit dnei Hoang Thu Phuong, în provincia muntoasă Lai Chau, selecția manualelor este relativ ușoară. Pentru a selecta un set de manuale potrivite localității, Comitetul Popular Provincial Lai Chau a emis o Decizie care stabilește criteriile de selecție a manualelor în instituțiile de învățământ.
Pe baza criteriilor stabilite de Comitetul Popular Provincial, majoritatea școlilor din provincia Lai Chau au ales același set de manuale, „Conectarea Cunoașterii cu Viața”. Acest set de manuale este potrivit caracteristicilor socio-economice ale localității și, de asemenea, se aliniază condițiilor de predare și învățare din instituțiile de învățământ din provincia Lai Chau.
Dl. Nguyen Van Dung, directorul Liceului Internat Etnic Nam Hang (comuna Nam Hang), a declarat: „În prezent, selecția noilor manuale conform noului Program de Educație Generală a fost finalizată. Setul de manuale alese de școală va continua să fie utilizat în anii următori, până la emiterea unor noi reglementări.”
Conținutul lecțiilor din manuale este adecvat facilităților disponibile, echipamentului didactic și condițiilor de predare din școală; este, de asemenea, potrivit capacităților personalului didactic și ale administrației. În plus, îndeplinește cerințele unui predare integrată și interdisciplinară, corelând conținutul lecțiilor cu realitățile locale.
În mod similar, în Nghe An, selecția manualelor pentru anul școlar 2025-2026 a fost inițiată și finalizată până la sfârșitul anului școlar 2024-2025. Practic, școlile au propus păstrarea manualelor utilizate în anii precedenți.
Dna Vo Thi Tuyet Chinh - vicepreședinta comunei Tam Quang, Nghe An (fosta șef adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Tuong Duong, fosta provincie Nghe An) a informat că școlile din zonă utilizează în principal seria de manuale „Conectarea Cunoașterii cu Viața”.
Școlile primare din Tam Quang și din alte zone muntoase ale provinciei Nghe An diferă de școlile din zonele joase. Mai exact, școlile de Arte și Activități Experiențiale folosesc seria de manuale „Orizonturi Creative”, în timp ce școlile de Matematică și Informatică folosesc manuale publicate de Universitatea Vinh.
Potrivit doamnei Vo Tuyet Chinh, atunci când se implementează un sistem de administrație locală pe două niveluri, autoritatea de revizuire și selectare a manualelor este atribuită nivelului comunei, în loc de Departamentului de Educație și Formare Profesională, ca înainte, ceea ce este adecvat și, în principiu, nu întâmpină dificultăți. Motivul este că procesul de selecție și compilare se bazează pe criteriile stabilite de Comitetul Popular Provincial Nghe An și pe îndrumările Departamentului de Educație și Formare Profesională.
În acest proces, primul și cel mai important rol în selecția manualelor școlare revine nivelului școlii. După cinci ani de implementare a Programului de Învățământ General din 2018, școlile au stabilizat acum predarea și învățarea pe baza materialelor didactice selectate, care sunt adecvate circumstanțelor elevilor, condițiilor economice locale, precum și facilităților, personalului și capacităților reale ale profesorilor.
„Păstrarea manualelor existente facilitează, în esență, predarea și învățarea, valorifică experiența din anii precedenți și economisește bani pentru elevi, în special în zonele muntoase și în rândul minorităților etnice”, a declarat dna Vo Tuyet Chinh.
Moștenire și adaptare
Dl. Quách Tất Hưởng - Președintele Comitetului Popular al comunei Nậm Hàng (fostul șef al Departamentului de Educație și Formare Profesională al districtului Nậm Nhùn, provincia Lai Châu) a declarat: „Când școlile se află în administrarea comunei, aceasta va îndruma școlile să selecteze manualele conform instrucțiunilor și apoi va raporta. Comuna va întocmi și va raporta Departamentului de Educație și Formare Profesională lista manualelor selectate de școli.”
Dl. Tong Thanh Son, președintele Comitetului Popular al comunei Bum Nua, provincia Lai Chau, consideră că revizuirea de către comună a selecției manualelor școlare la implementarea unui sistem de administrație locală pe două niveluri este în concordanță cu principiul managementului descentralizat al educației.
În plus, o autonomie și o responsabilitate sporite vor permite autorităților la nivel de comună să fie mai proactive în dirijarea și supravegherea activităților educaționale din zonele lor, inclusiv în selecția manualelor. Acest lucru va crea condiții pentru mobilizarea participării comunității și promovarea rolului de supraveghere al Frontului Patriei și al altor organizații de masă în selecția manualelor.
Potrivit domnului Dao Cong Loi, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională Nghe An, anul școlar trecut a marcat sfârșitul primului ciclu de implementare a Programului de Educație Generală 2018 la toate nivelurile de clasă, precum și introducerea de noi manuale școlare.
Prin urmare, Departamentul a emis prompt îndrumări pentru școli în vederea selecției manualelor școlare pentru următorii ani școlari, fără a aștepta până la sfârșitul anului școlar, implementând în schimb procesul la cele două niveluri ale administrației locale. Conform rapoartelor departamentelor specializate ale Departamentului de Educație și Formare Profesională Nghe An, selecția manualelor pentru noul an școlar 2025-2026 rămâne în principiu stabilă ca în anii precedenți.
Potrivit domnului Nguyen Tien Dung, șeful Departamentului de Învățământ Secundar din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională Nghe An, modificările manualelor sunt rare la nivelul gimnazial și apar doar la câteva materii.
Totuși, aceste materii sunt incluse în lista de manuale aprobate de Comitetul Popular Provincial, astfel încât nu există întreruperi în pregătirea și furnizarea de cărți. Fiind o provincie cu o suprafață extinsă și 130 de comune și sectoare, Departamentul de Educație și Formare Profesională a implementat procesul din timp și proactiv în compilarea listei și a cantității de cărți pentru a informa proactiv unitățile furnizoare. Acest lucru asigură că toți elevii au suficiente și corecte manuale pentru noul an școlar.
Potrivit conducerii Departamentului de Educație și Formare Profesională din Nghe An, atribuirea autorităților la nivel de comună a autorității de a revizui dosarele de selecție a manualelor școlare pentru școlile primare și secundare este potrivită și convenabilă.
Procesul de implementare la nivel de comună necesită o înțelegere aprofundată a documentelor directoare, în special a Circularei nr. 27/2023/TT-BGDĐT a Ministerului Educației și Formării Profesionale, a criteriilor emise de Comitetul Popular Provincial și a îndrumărilor din partea Departamentului Educației și Formării Profesionale etc. Dacă apar dificultăți sau obstacole, este necesar să se contacteze Departamentul Educației și Formării Profesionale pentru explicații prompte și îndrumări suplimentare.
Potrivit liderilor din multe localități, dificultatea, dacă există, constă în faptul că mulți funcționari la nivel de comună nu sunt specializați în educație și, prin urmare, nu sunt familiarizați cu procedurile profesionale de selectare a manualelor școlare.
Prin urmare, la implementarea sistemului în anii școlari următori, autoritățile locale speră că autoritățile competente vor oferi îndrumări specifice și ușor de înțeles cu privire la procedurile, criteriile și metodele de verificare și evaluare a cererilor. Sunt necesare formulare standard și exemple ilustrative de cereri reușite pentru ca comunele să poată învăța din ele și să îl implementeze fără probleme. Este nevoie de sprijin din partea departamentelor profesionale de nivel superior, cu funcționari desemnați pentru coordonare și consiliere, în special în primul an de implementare.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/phan-cap-phan-quyen-lua-chon-sgk-chu-dong-thich-ung-trong-boi-canh-moi-post740512.html
Comentariu (0)