Părinții din Hanoi solicită un examen la începutul clasei a X-a

Elevii de clasa a IX-a trebuie să-și „lase” frații/surorile de clasa a XII-a să susțină examenul mai întâi?

Informația că examenul de admitere la clasa a X-a din Hanoi 2026 este programat să aibă loc la sfârșitul lunii iunie a creat confuzie în rândul multor părinți. În anii precedenți, examenul avea loc de obicei în primul weekend din iunie. Motivul schimbării este că Ministerul Educației și Formării Profesionale a mutat programul examenului de absolvire a liceului 2026 cu 2 săptămâni mai devreme.

Dna Tran Hanh Mai este îngrijorată pentru fiul ei, care este în clasa a IX-a. Dacă Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi decide asupra acestui program de examene, fiul ei va trebui să studieze și să recapituleze încă 2-3 săptămâni. Aceasta înseamnă, de asemenea, că întreaga familie va trebui să petreacă mai mult timp având grijă de elev înainte de examenul dificil.

„Ai studiat pentru examen tot anul. Câteva săptămâni în plus de studiu nu vor duce decât la oboseală, epuizare și anxietate și stres prelungite.”

„Mai mult, vremea din Hanoi de la mijlocul până la sfârșitul lunii iunie începe să plouă și să facă furtuni abundente, iar căldura este la apogeu. Copiii care trebuie să meargă la școală pe această vreme sunt predispuși la îmbolnăvire, oboseală și epuizare fizică și mentală”, a spus dna Mai.

Potrivit doamnei Mai, majoritatea părinților copiilor ei își doresc ca programul examenelor să fie mutat mai devreme. Ideal ar fi la sfârșitul lunii mai.

Împărtășind aceeași opinie, dna Ngo Thi Hang (Cau Giay, Hanoi) a afirmat: „În anii precedenți, până la sfârșitul anului școlar, copiii terminaseră programul de recapitulare. Cei care învață din greu sunt întotdeauna pregătiți. Cei care nu învață din greu, chiar dacă recapitulează încă 2-3 săptămâni, vor obține rezultate cu greu, iar cunoștințele se vor pierde chiar și în realitate.”

Între timp, deși copiii lor nu au susținut încă examenul, părinții lor cheltuiesc în continuare mulți bani pe educația lor. Presiunea psihologică asupra părinților nu este mai mică decât cea asupra elevilor.

Ca părinte al unui copil în clasa a IX-a, dna Nguyen Thi Ha (Kim Lien, Hanoi) are un sentiment similar.

Ceea ce o îngrijorează cel mai mult pe dna Ha este motivul pentru care Ministerul Educației și Formării Profesionale a decis să permită elevilor de clasa a XII-a să susțină examenul de absolvire mai devreme pentru a reduce presiunea și costurile, dar Departamentul Educației și Formării Profesionale i-a lăsat pe elevii de clasa a IX-a să susțină examenul mai târziu.

„Am citit ziarul și am văzut că ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a spus că examenul de absolvire ar trebui susținut cu o jumătate de lună mai devreme pentru a evita ca elevii să nu studieze din greu tot anul și să stea treji toată noaptea pentru a studia aproape de examen, dăunându-le sănătății și irosind banii părinților.”

Sunt total de acord cu asta. Revizuirea de o lună după absolvire este foarte obositoare. Dar din cauza programului de examene de absolvire a liceului anticipate, programul de examene pentru clasa a X-a trebuie amânat, ceea ce este inutil.

„Elevii de clasa a IX-a sunt mai mici și ar trebui să aibă prioritate, dar trebuie să-și lase frații mai mari să susțină examenul mai întâi. Ar trebui ca elevii de clasa a XII-a să aibă mai puțină presiune, dar cei de clasa a IX-a nu?”, se întreba dna Ha.

Examene de clasa a X-a la sfârșitul lunii iunie, profesorii pierd vacanța de vară

În ceea ce privește ajustarea programului examenelor de admitere la clasa a X-a, Dr. Nguyen Ngoc Anh - directoarea Școlii Gimnaziale Thanh Cong (cartierul Giang Vo, Hanoi) - a declarat că înțelege și împărtășește această politică a orașului și a Departamentului de Educație și Formare Profesională.

Amânarea programului de examene ajută la separarea clară a două etape: etapa de finalizare a programului și luarea în considerare a absolvirii (sfârșitul lunii mai) și etapa de revizuire pentru examenul de transfer (iunie).

Potrivit ei, acest lucru creează un „tampon” necesar, ajutând studenții să reducă presiunea de a trebui să facă mai multe lucruri în același timp. De asemenea, au mai mult timp să sistematizeze cunoștințele, trecând de la „învățare intensivă” la „învățare profundă”.

În ceea ce privește managementul, acest lucru ajută, de asemenea, școlile și departamentele să examineze dosarele și datele candidaților mai amănunțit și mai precis.

Cu toate acestea, Dr. Nguyen Ngoc Anh a recunoscut și ea provocările cu care se confruntă.

„Ca manageri direcți, vedem clar și marile provocări, cum ar fi factorii meteorologici, psihologia elevilor și presiunea exercitată de profesori.”

Sfârșitul lunii iunie este perioada în care Hanoi este extrem de cald, ceea ce poate afecta sănătatea candidaților. În plus, timpul lung de așteptare poate provoca cu ușurință oboseală, „epuizare” sau saturație de cunoștințe dacă nu există un plan de revizuire științifică .

„Pentru profesori, iunie este perioada vacanței de vară pentru a-și reîncărca bateriile, dar odată cu noul program de examene, profesorii trebuie să continue să însoțească și să „lupte” pentru a menține motivația nu doar a elevilor, ci și a lor înșiși în condiții meteorologice dificile”, a analizat directorul Școlii Gimnaziale Thanh Cong.

Dna Bui Thi Thu Ha - directoarea Școlii Gimnaziale Nhat Tan - împărtășește aceeași opinie. Potrivit dnei Ha, deși examenul întârziat nu afectează planul didactic al școlii, presiunea psihologică prelungită asupra elevilor este vizibilă.

În plus, profesorii sunt și ei foarte afectați. Dacă examenul pentru clasa a X-a se ține la sfârșitul lunii iunie, profesorii nu vor mai avea vacanță de vară. Pentru că imediat după aceea vor urma programe de formare, dezvoltare profesională și pregătire pentru noul an școlar.

„Presiunea susținerii examenului de admitere la clasa a X-a la Hanoi este reală. Pentru ca politica de amânare a programului examenelor să fie cu adevărat eficientă, am trei grupuri de recomandări.”

În ceea ce privește facilitățile (pentru studenți), solicit insistent Primăriei și Departamentului să aibă instrucțiuni ferme privind asigurarea facilităților în locațiile de examinare. Este necesar să se asigure că 100% din sălile de examinare au electricitate stabilă, ventilatoare (în mod ideal aer condiționat), apă potabilă și personal medical de serviciu pentru a face față vremii nefavorabile.

În ceea ce privește mecanismul de politici (pentru profesori), trebuie să avem un mecanism clar de recunoaștere și sprijinire a personalului didactic. Aceștia sunt forța principală care își îndeplinește sarcina în timpul verii. Solicit respectuos Departamentului de Educație și Formare Profesională să recomande Primăriei să emită un document care să ghideze un mecanism financiar specific pentru ca școlile să plătească indemnizațiile și orele suplimentare pentru profesori în această lungă perioadă de pregătire pentru examene, într-un mod corect și echitabil.

În același timp, Departamentul trebuie să ajusteze în mod corespunzător programul de formare profesională de vară pentru profesorii de clasa a IX-a, evitând grăbirea imediat după încheierea examenului.

„În ceea ce privește stabilitatea politicilor (pentru societate), cea mai importantă recomandare a mea este de a stabili un calendar pentru examene și de a-l anunța pe mai mulți ani, fie că este la începutul sau la sfârșitul lunii iunie. Când societatea, părinții și școlile vor cunoaște „programul dificil”, vom construi în mod proactiv un plan pe termen lung. Stabilitatea politicilor va reduce confuzia și așteptarea inutile, aceasta fiind cea mai sustenabilă modalitate de a reduce presiunea” - Dr. Nguyen Ngoc Anh - Directorul Școlii Gimnaziale Thanh Cong.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-ha-noi-xin-duoc-thi-lop-10-som-20251118235704325.htm