În agitația vieții moderne, smartphone-urile au devenit un obiect indispensabil pentru mulți tineri, chiar și la școală. Cu toate acestea, la Liceul Nguyen Hue, mișcarea „Spune nu telefoanelor în timpul orelor” a fost implementată creativ și eficient de către școală.
Acum, în loc să-și îngroape capul în telefoane în timpul pauzei, elevii și profesorii de la Liceul Nguyen Hue se unesc în dansul tradițional al bambusului. Sunetele zgomotoase ale dansului bambusului, pașii ritmici și zâmbetele strălucitoare au risipit tensiunea de după școală. La început, mulți elevi erau confuzi pentru că nu erau familiarizați cu dansul bambusului. Dar după ce au participat, toată lumea a fost foarte fericită și entuziasmată. Aceasta este o activitate semnificativă, care îi ajută pe elevi să înțeleagă mai multe despre cultura tradițională a națiunii lor, limitând în același timp utilizarea telefoanelor.

Sunetul tobei a răsunat, iar curtea Liceului Hung Khanh a devenit mai aglomerată, cu numeroase grupuri de elevi adunați pentru a se juca jocuri populare, distrându-se. În mijlocul curții școlii, la umbra copacilor verzi și răcoroase, se adunau elevii: volan, coardă de sărit, șah, șotron, volei... Curtea școlii nu mai avea scene în care elevii se concentrau pe telefoanele mobile pentru a se juca sau a naviga pe internet ca înainte, mulți elevi se bucurau să se joace jocuri din copilărie cu prietenii. Toate aceste activități benefice au fost realizate de când școala a lansat și implementat mișcarea „Spune nu telefoanelor în timpul orelor”.

Cao Thi Thao Trang - clasa a XII-a A2, Liceul Hung Khanh a spus: Simt că, fără telefoane, eu și toată lumea avem mai multe conexiuni; prietenii mei devin, de asemenea, mai apropiați unii de alții, chiar și atunci când nu sunt în aceeași clasă.
Pentru a implementa eficient această mișcare, înainte de oră, elevii își predau în mod proactiv telefoanele liderilor de grup și monitorilor clasei pentru a le pune în dulapul comun al sălii de clasă, apoi pentru a-l încuia. Dacă în trecut, în timpul pauzei, elevii se concentrau doar pe telefoane pentru a naviga pe rețelele sociale, a citi și a răspunde la mesaje, acum nu mai este cazul. Participarea la activități din pauză îi ajută pe elevi să se simtă mai confortabil și relaxați după ore stresante de studiu.
Profesorul Pham Quang Hung - director adjunct al Liceului Hung Khanh, a declarat: „De când gestionarea utilizării telefonului de către elevi a fost implementată în întreaga școală, elevii s-au concentrat pe ascultarea prelegerilor în timpul orelor, sunt mai uniți unii cu alții, au intensificat activitățile de grup, au respectat cu strictețe regulamentul școlar și au participat activ la activități extracurriculare și recreative în timpul pauzei.”

Liceul Hoang Quoc Viet a implementat mișcarea „Spune nu telefoanelor în timpul orelor”. În fiecare oră, diriginții desemnează responsabili de clasă pentru a le reaminti elevilor să își returneze de bunăvoie telefoanele în cutia telefonică sau în dulapul telefonic al clasei, conform regulamentului, înainte de prima oră. La sfârșitul orei, liderii de grup sunt responsabili de returnarea telefoanelor elevilor din clasă. În cazuri urgente, școala are o linie telefonică directă pe care părinții o pot contacta și discuta. În alte situații urgente legate de elevi, profesorii și școala sunt responsabili de apelarea părinților. După mai bine de 5 ani de implementare, beneficiile pentru elevi ale neutilizării telefoanelor în timpul orelor sunt acum clare.

Profesoara Nguyen Thi Thu Hang de la Liceul Hoang Quoc Viet a împărtășit: „Au existat schimbări pozitive în clasă, deoarece elevii sunt mai concentrați, vorbesc cu entuziasm pentru a construi lecții, nu mai sunt distrași de mesaje text, iar atmosfera din clasă devine mai animată și mai incitantă.”
Leu Nhat Nguyen - clasa a XI-a A4, Liceul Hoang Quoc Viet a mărturisit: Simt că atunci când nu folosesc telefonul, toți colegii și prietenii mei de la școală sunt mai sociabili, mai conectați și învață mai eficient.

Gestionarea utilizării telefonului de către elevi în școli creează treptat un mediu educațional sănătos, sporește solidaritatea și munca în echipă, îi ajută pe elevi să iubească învățarea, profesorii să transmită activ cunoștințe și îmbunătățește calitatea predării și învățării în școli.
Sursă: https://baolaocai.vn/quan-ly-viec-su-dung-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-truong-hoc-post884494.html
Comentariu (0)