Potrivit liderului Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi , gestionarea utilizării telefoanelor și a emițătoarelor-receptoare de către elevi are ca scop creșterea eficienței învățării.
Anterior, în noiembrie 2024, Departamentul a emis și un document prin care instruia școlile să gestioneze utilizarea telefoanelor de către elevi în școli, deoarece aceasta afectează calitatea și eficacitatea predării și învățării. Școlile colectează telefoanele și dispozitivele de recepție și transmisie ale elevilor înainte de prima oră și le returnează după școală și ore.
Gestionarea dispozitivelor mobile se face pentru fiecare clasă în parte. În cazul în care, în timpul orelor de curs, profesorii solicită elevilor să folosească telefoane mobile, aceștia au voie să le aducă în clasă pentru a le utiliza.

Anterior, Ministerul Educației și Formării Profesionale a instruit localitățile că elevii nu sunt obligați să aibă telefoane mobile în scopuri de învățare. Permiterea elevilor de a utiliza telefoane mobile în timpul orelor de curs are scopul de a sprijini activitățile de învățare decise de profesorii care predau direct materia, însă cursul trebuie conceput astfel încât să nu fie obligatoriu ca toți elevii să aibă un telefon.
Departamentul Educației și Formării Profesionale recomandă ca părinții să colaboreze cu profesorii pentru a reaminti și a gestiona utilizarea telefoanelor mobile de către elevi, pentru a asigura scopurile și reglementările corecte la școală și în clasă.
Mulți părinți sunt de acord cu planul de a gestiona strict telefoanele elevilor pentru a evita distragerea atenției de la studiu. În anul școlar 2024-2025, deși Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a emis reglementări pentru a consolida gestionarea telefoanelor elevilor, unele școli încă mai relaxează regulile.
Dna Nguyen Ngoc Thanh, al cărei copil este în clasa a VI-a la Școala Gimnazială Yen Hoa (Hanoi), a declarat că există zile în care elevii își pot folosi în continuare telefoanele în timpul orelor. Îngrijorător este că, atunci când telefoanele lor sunt conectate la internet, elevii pot accesa o mulțime de informații dăunătoare și le pot răspândi unii altora.
„Când copilul meu a venit acasă de la școală, mi-a spus că prietenii lui i-au arătat videoclipuri pentru adulți și l-au invitat să se joace, așa că, chiar dacă părinții lui nu i-au cumpărat încă un telefon, el este încă familiarizat cu o mulțime de informații și multe jocuri noi”, a spus dna Thanh.
După vacanța de vară, din august, unele școli permit elevilor să se întoarcă la școală pentru a se familiariza cu activitățile de pregătire pentru noul an școlar. Profesorii din școli le-au reamintit părinților să monitorizeze mai atent elevii în ceea ce privește utilizarea telefonului, deoarece aceștia dau semne că nu se concentrează, navighează pe ascuns pe rețelele de socializare, trimit mesaje text și se joacă jocuri video în timpul orelor.
Mulți părinți se plâng că odraslele lor dorm în camere separate, închid ușa, își folosesc telefoanele, se joacă până târziu și sunt letargici când merg la școală dimineața. Când părinții le iau telefoanele, copiii manifestă rezistență, ceea ce sporește tensiunile familiale.
În plus, pentru noul an școlar, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a solicitat, de asemenea, școlilor să publice linii telefonice de asistență pentru a primi și gestiona prompt informațiile legate de securitatea, siguranța și violența în școli. Să furnizeze informații despre Linia Națională de Asistență pentru Protecția Copilului 111, disponibilă 24/7 și gratuită. Să se coordoneze cu părinții pentru a se angaja să nu dea motociclete copiilor sub 18 ani și să solicite ca 100% dintre elevi să poarte căști atunci când conduc motociclete.
Sursă: https://tienphong.vn/ha-noi-yeu-cau-quan-ly-chat-viec-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-post1772727.tpo
Comentariu (0)