Alegătorii din provincia Hung Yen au raportat că, după implementarea Rezoluției nr. 60, Vietnamul va avea 34 de provincii și orașe aflate direct sub conducerea Guvernului Central. Multe provincii și orașe nu le vor mai avea, ceea ce va cauza numeroase deficiențe în unele materii din manualele de învățământ general.
De exemplu, geografia este afectată de schimbările în numele provinciilor, orașelor, mineralelor, agriculturii , zonelor maritime și munților; istoria are multe evenimente istorice legate de nume de locuri, persoane celebre etc., care se schimbă, de asemenea...

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a răspuns petițiilor alegătorilor privind revizuirea conținutului unor manuale după fuziunea provinciilor.
FOTO: TN
Prin urmare, alegătorii au sugerat ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să ajusteze și să suplimenteze conținutul unor materii din programul de învățământ general pentru a se potrivi realității în momentul combinării provinciilor; astfel încât elevii și profesorii să aibă mai multă comoditate în predare și învățare.
Ca răspuns la această problemă, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat: „Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o revizuire a Programului de Învățământ General emis prin Circulara nr. 32/2018/TT-BGDDT; a programului de materii și activități educaționale, a cerințelor fiecărui conținut și temă; a conținutului manualelor pentru materii, activități educaționale de toate nivelurile, comparativ cu implementarea reorganizării unităților administrative la toate nivelurile, construirea unui model de organizare a administrației locale pe 2 niveluri și propunerea de conținuturi necesare care necesită revizuire și completare.”
Conform rezultatelor analizei, disciplinele de istorie și geografie, istorie, geografie, educație economică și juridică trebuie ajustate. Consiliul de experți pentru discipline a propus conținuturile care trebuie revizuite și completate pentru a fi în concordanță cu implementarea amenajării unităților administrative la toate nivelurile și cu construirea unui model de organizare a administrației locale pe 2 niveluri.
Ministerul Educației și Formării Profesionale va publica cât mai curând posibil o programă școlară revizuită pentru o serie de materii și activități educaționale, a afirmat ministrul Educației și Formării Profesionale.
Ce spune Editura Educație?
În ceea ce privește revizuirea manualelor școlare după fuziune, profesorul asociat Dr. Nguyen Van Tung și membru al Consiliului de administrație al Editurii Educaționale din Vietnam, a declarat: „Editura Educațională din Vietnam a condus revizuirea cunoștințelor, datelor, denumirilor locurilor, hărților, graficelor și informațiilor socio-economice legate de modificările limitelor administrative și de guvernarea pe două niveluri și a raportat Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru instrucțiuni privind corecțiile. În continuare, Editura Educațională din Vietnam va revizui manualele și le va trimite Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru evaluare.”
Dl. Tung a adăugat că revizuirea conținutului manualelor va fi redusă la minimum. În așteptarea revizuirii manualelor, profesorii și elevii vor continua să utilizeze manualele actuale. Ministerul Educației și Formării Profesionale va avea instrucțiuni în acest sens, cu scopul ca școlile și profesorii să fie proactivi în ajustarea materialelor lingvistice, a conținutului lecțiilor și a temelor predate în funcție de realitățile locale și de guvernarea pe două niveluri.
În ceea ce privește Editura Vietnam Education, dl. Tung a mai spus că va sprijini activ școlile și profesorii în utilizarea manualelor actuale, în conformitate cu directivele Ministerului Educației și Formării Profesionale. Manualele pentru anul școlar 2025-2026 sunt în curs de tipărire și se așteaptă ca, până în iulie, să fie practic suficiente pentru elevi și profesori în noul an școlar.
Sursă: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm






Comentariu (0)