Ce putem observa din distribuția scorurilor la examenul de absolvire a liceului din 2025?

O analiză aprofundată a distribuției scorurilor la examenele de absolvire a liceului, pe care Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a anunțat-o ieri după-amiază, 15 iulie, arată că reflecțiile candidaților și ale profesorilor despre dificultatea și ușurința examenului sunt întemeiate, indiferent dacă imaginea distribuției scorurilor este „frumoasă” sau nu.

56,4% DINTRE CANDIDAȚI AU SCORURI LA MATEMATICĂ SUB 5

Matematica este una dintre cele două materii obligatorii pentru examenul din 2025 (cealaltă este literatura), așadar există un număr mare de candidați care susțin examenul, fiind 1.126.172 de candidați. Aceasta este, de asemenea, materia pe care mulți candidați și profesori au evaluat-o ca având întrebări „prea dificile” la examenul din acest an.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a publicat, în premieră, distribuirea notelor la subiectele examenului de absolvire a liceului, înainte de a anunța candidații, în această dimineață, 16 iulie.

FOTO: DAO NGOC THACH

Conform distribuției scorurilor la 12 materii furnizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale, matematica are cele mai mici scoruri medii și mediane (4,78 și 4,6). Există 635.102 candidați cu scoruri sub 5, reprezentând 56,4% dintre candidații care au susținut examenul (anul trecut acest număr a fost de 182.930, reprezentând 17,5% dintre candidații care au susținut examenul). Întreaga țară are 777 de candidați cu scoruri de 1 sau mai mici, de 10 ori mai mari decât anul trecut.

Potrivit multor experți, un factor care contribuie la scorurile mici la matematică din acest an este schimbarea formatului examenului, care limitează numărul de candidați care obțin puncte prin noroc (nimic). Ignorând comparația cu distribuția scorurilor la matematică din anii precedenți, doar privind distribuția scorurilor la matematică din acest an, putem observa că fie testul de matematică este prea dificil în comparație cu cerințele programului, fie calitatea actuală a predării matematicii la nivel național este sub medie. Conform evaluării experților, domeniul de cunoștințe al testului de matematică se încadrează complet în Programul de Învățământ General din 2018, cu excepția faptului că testul este puțin lung și unele întrebări sunt puțin dificile din punct de vedere al gândirii.

Profesorul asociat Tran Dang Hung, șeful Facultății de Tehnologie Software din cadrul Școlii de Tehnologia Informației și Comunicațiilor din cadrul Universității de Industrie din Hanoi , a declarat că analiza distribuției scorurilor la matematică arată o distribuție relativ standard. Anul acesta, au existat un total de 513 studenți cu un scor de 10 la matematică, ceea ce este destul de special în comparație cu anii precedenți. De exemplu, în 2024, nu au existat note de 10 la matematică; în 2025, numărul de note de 10 la matematică a fost de 513. Un alt punct special este că abaterea standard în 2024 a fost de 1,56, iar în 2025 a fost de 1,68. Aceasta reflectă un spectru mai larg de scoruri la matematică și o diferențiere mai bună.

Comparând distribuția scorurilor la matematică pe 4 ani, se observă că în urmă cu 3 ani distribuția scorurilor avea o formă asimetrică către scorurile mari (dreapta), dar în acest an distribuția scorurilor este mai echilibrată, apropiindu-se de o distribuție mai normală.

Conform profesorului asociat Hung, comparând rezultatele examenelor de matematică pe localități (toți cei 4 ani se bazează pe noile granițe administrative ale celor 34 de provincii și orașe), putem observa similaritatea scorurilor localităților din ultimii 4 ani. Primele 10 provincii și orașe cu cele mai mari scoruri medii la matematică includ: Ninh Binh, Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong .

Potrivit Dr. Pham Thanh Ha, șeful Departamentului de Formare Profesională al Universității de Transport, matematica este o materie obligatorie, majoritatea candidaților care susțin examenul de absolvire a liceului urmând să studieze această materie, așadar distribuția scorurilor la matematică va afecta foarte mult scorul standard pentru admiterea la universitate din acest an. Distribuția scăzută a scorurilor la matematică, mediana fiind cu 2 puncte mai mică decât anul trecut, reflectă cu acuratețe opiniile candidaților și profesorilor cu privire la dificultatea examenului din acest an. „În medie, scorul standard din acest an va fi cu aproximativ 1,5 - 3 puncte mai mic decât anul trecut, în funcție de specializare”, a declarat Dr. Pham Thanh Ha.

Materie engleză : Scoruri „bune”, dar examenul a fost „foarte dificil”

Potrivit profesorului asociat Tran Dang Hung, distribuția scorurilor la limba engleză a îndeplinit într-adevăr standardele pe care le vizau creatorii de teste. Anul acesta, 351.858 de candidați au susținut examenul de limba engleză; scorul mediu a fost de 5,38; scorul median a fost de 5,25. Au fost 141 de candidați care au obținut scorul 10.

Profesorul Nguyen Dinh Duc de la Universitatea Națională din Hanoi a analizat distribuția scorurilor la conferința de ieri după-amiază care a anunțat distribuția scorurilor la examenul de absolvire a liceului din 2025, organizată de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

FOTO: TUAN MINH

Potrivit profesorului asociat Hung, comparativ cu anul 2024, indicatorii de mai sus sunt relativ similari. În special, comparând forma distribuției scorurilor la limba engleză, se poate observa că în acest an s-a rezolvat problema distribuției scorurilor la limba engleză cu 2 vârfuri.

Provincii și orașe care au avut întotdeauna scoruri mari, cum ar fi Ho Chi Minh City (fostul Binh Duong, acum fuzionat cu Ho Chi Minh City) și Hanoi, se află încă pe această listă. În mod special, anul acesta, printre primele 4 provincii cu scoruri mari se numără Quang Ninh și Dien Bien. „Dien Bien are doar 504 candidați care susțin examenul. Anul acesta, engleza este o materie opțională, iar candidații care aleg engleza sunt cei care au un anumit nivel de încredere în limba engleză”, a declarat profesorul asociat Hung.

Cu toate acestea, Dr. Pham Thanh Ha a spus că evaluarea și compararea distribuției scorurilor la limba engleză va fi foarte complicată, deoarece anul trecut a fost o materie obligatorie, în timp ce anul acesta este o materie opțională. Unii indicatori ai distribuției scorurilor la limba engleză din acest an și din anul trecut sunt similari, cum ar fi scorul mediu (anul trecut 5,51; anul acesta 5,38), scorul median (anul trecut 5,2; anul acesta 5,25). Dar nu ne putem uita doar la acești indicatori pentru a presupune că dificultatea testului de engleză din acest an este aceeași ca și anul trecut.

Dr. Ha a analizat: „Anul trecut, peste 900.000 de studenți au susținut examenul de engleză, scorul mediu fiind de 5,2, ceea ce înseamnă că 450.000 de studenți au obținut scoruri sub 5,2 și 450.000 de studenți au obținut scoruri mai mari sau egale cu 5,2. Anul acesta, aproximativ 350.000 de studenți au susținut examenul de engleză, scorul mediu fiind de 5,25, ceea ce înseamnă că doar 175.000 de studenți au obținut scoruri mai mari de 5,25. Cifrele de 460.000 anul trecut și 175.000 anul acesta sunt cifre grăitoare. Aceasta arată că examenul de engleză din acest an a fost foarte dificil, chiar dacă mediana este aceeași.”

NUMĂRUL DE SCORURI 0 LA ISTORIE SCADE RAPID

Istoria este materia cu cei mai mulți candidați înscriși la examen dintre disciplinele opționale, cu un total de 481.293 de candidați susținători. Scorul mediu la această materie este echivalent cu cel din 2024, fiind de 6,52 puncte (anul trecut a fost de 6,57). Cel mai mare scor obținut este de 7,25.

Foto: Ministerul Educației și Formării Profesionale

Procentul de elevi cu scoruri sub medie la această materie este de 18,63% (89.665 de elevi). Cu toate acestea, numărul de elevi cu scoruri zero la istorie este de doar 2 elevi, o scădere accentuată față de ultimii ani și o scădere de 17 elevi față de anul trecut. Phu Tho este localitatea cu cel mai mare scor din istorie, cu un scor mediu de 7,046.

Geografia este a doua materie cea mai aleasă de candidați, după istorie. Conform distribuției scorurilor și analizei distribuției scorurilor la examenul de absolvire a liceului anunțată de Ministerul Educației și Formării Profesionale, geografia este, de asemenea, materia cu cele mai multe puncte de 10, cu 6.907 examene care au obținut 10 puncte. Aceasta este materia cu cele mai multe puncte dintre toate materiile, cu 6.907 puncte 10, mai mult decât dublu față de examenul din 2024 (3.175 puncte 10).

Pe de altă parte, numărul de puncte respinse (1 punct sau mai puțin) la geografie a scăzut, de asemenea, comparativ cu anul trecut, cu doar 19 puncte respinse (anul trecut a fost 94). Cu toate acestea, scorul mediu din acest an la geografie a fost mai mic decât anul trecut, fiind de 6,63 (anul trecut a fost 7,19). Localitatea care a condus scorurile la geografie a fost Ninh Binh, cu un scor mediu de 7,224 puncte.

PUNCTE SPECIALE DIN SCORURILE NOILOR SUBIECTE DE EXAMEN

Un aspect deosebit de remarcabil în ceea ce privește cele patru materii care apar pentru prima dată în acest an (informatică, educație economică și juridică, tehnologie agricolă și industrială) este faptul că niciun examen nu a avut un scor de respingere (1 sau mai mic).

Distribuția scorurilor la examenul de absolvire a liceului 2025 pentru matematică și engleză

FOTO: MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII FORMATIVE

Un total de 7.602 candidați au susținut examenul de IT la nivel național. Scorul mediu a fost de 6,78, iar mediana a fost de 6,75, cu o distribuție relativ echilibrată a scorurilor. Aproape 47,6% dintre candidați au obținut 7 puncte sau mai mult, în timp ce doar 11,2% au obținut scoruri sub medie. La nivel național, 60 de candidați au obținut scoruri perfecte la IT.

La examenul de tehnologie - industrie au susținut 2.290 de candidați. Distribuția scorurilor a arătat o distribuție destul de echilibrată, cu un scor mediu de 5,79 și o mediană de 5,6, ceea ce înseamnă că majoritatea candidaților au fost peste medie. 34,06% dintre candidați au fost sub medie, în timp ce 25,59% au obținut 7 puncte sau mai mult. Au fost 4 candidați care au obținut 10 puncte.

Cu 22.048 de candidați participanți, scorul mediu pentru materia tehnologie - agricultură a ajuns la 7,72, mult mai mare decât media multor alte materii. Mediana a fost de 7,75, ceea ce înseamnă că majoritatea candidaților au obținut rezultate bune sau excelente. În mod notabil, 78,42% dintre candidați au obținut 7 puncte sau mai mult, în timp ce doar 2,15% au fost sub medie.

La nivel național, 101 candidați au obținut scorul 10 la materia tehnologie - agricultură, cu o rată de 4,58 scoruri de 10 la 1.000 de candidați, destul de mare comparativ cu nivelul general.

10 puncte și zero puncte

Anul acesta, întreaga țară are peste 15.300 de examene cu scorul de 10, o creștere de peste 4.400 față de anul trecut. Dintre acestea, geografia are cele mai multe, cu peste 6.900 de examene cu scorul de 10, numărul de note zero pentru această materie fiind de 3. Fizica este următoarea, cu 3.930 de note de 10, numărul de note zero pentru această materie fiind de 1. Fizica este, de asemenea, materia cu o creștere bruscă a numărului de note de 10 față de anii precedenți. Acest lucru reflectă opiniile multor doctoranzi și profesori care au comentat că examenul de fizică din acest an a fost „ușor” și au prezis că scorul mediu va fi mare, multe examene obținând note de 9 și 10.

Istoria s-a clasat pe locul trei, cu 1.518 scoruri de 10. Economia și educația juridică au avut 1.451 de scoruri de 10, fără examene cu punctaj zero. Numărul de examene cu punctaj 10 la chimie a fost de 625; numărul de examene cu punctaj 10 la matematică a fost de 513; numărul de examene cu punctaj 10 la engleză a fost de 141; numărul de examene cu punctaj 10 la tehnologie - agricultură a fost de 101; numărul de examene cu punctaj 10 la biologie a fost de 82; 60 de studenți au obținut scorul 10 la tehnologia informației, iar 4 la tehnologie - industrie.

Pe de altă parte, întreaga țară are 936 de elevi cu note slabe (1 sau mai mici) la examenul de absolvire a liceului din 2025, dintre care 777 de elevi au fost la matematică, de 10 ori mai multe decât anul trecut. Mai exact, 28 de elevi au picat la engleză, o scădere de 5 ori față de anul trecut. La istorie și geografie, 13-19 elevi au obținut note slabe de 1 sau mai mici, în scădere cu 20, respectiv 75 de puncte. Fizica și biologia înregistrează o scădere accentuată, cu doar 1-3 elevi.

Sursă: https://thanhnien.vn/thay-gi-tu-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-185250715232845918.htm