Numărul candidaților care susțin testul de aptitudini al Universității Naționale Ho Chi Minh City continuă să crească, există fluctuații ale scorurilor la teste?

đánh giá năng lực - Ảnh 1. — Candidații care susțin examenul de evaluare a capacității din 2025 al Universității Naționale Ho Chi Minh City - Foto: TRAN HUYNH

Datele testului de aptitudini al Universității Naționale din Ho Chi Minh City, anunțat recent de universitate, arată că, după 7 ani de organizare, amploarea testului a crescut continuu.

Scorul mediu fluctuează între 640-665

În perioada 2023-2025, numărul candidaților care au susținut examenul de evaluare a competențelor a crescut constant de-a lungul anilor, în special în 2025, care a înregistrat o creștere rapidă, cu peste 152.000 de candidați, de aproape o dată și jumătate față de 2023 și 2024.

Dr. Nguyen Quoc Chinh - directorul Centrului pentru Testarea și Evaluarea Calității Pregătirii din cadrul Universității Naționale Ho Chi Minh City - a declarat: „În ciuda creșterii bruște a numărului de candidați, rezultatele examenelor au menținut în continuare stabilitatea statistică: scorul mediu a fluctuat în jurul valorii de 640-665, iar scorul median a fost stabil la 629-654 de puncte (pe o scară de 1.200 de puncte). Acest lucru arată că capacitatea de a susține teste a majorității candidaților nu a fluctuat prea mult de-a lungul anilor.”

Creșterea numărului de candidați a lărgit intervalul de scoruri, după cum reiese din creșterea abaterii standard de la 123,8 la 159,8.

Odată cu creșterea numărului de candidați care susțin examenul, diferențierea nivelurilor de abilități ale candidaților este demonstrată mai clar prin ușoara „deplasare spre stânga” în zona cu scoruri mici și ușoara „deplasare spre dreapta” în zona cu scoruri mari, la cele două capete ale distribuției scorurilor.

Distribuția scorurilor la testul de aptitudini al Universității Naționale din Ho Chi Minh City în 2023, 2024, 2025

Statistici privind caracteristicile rezultatelor testelor de evaluare a competențelor în 2023, 2024, 2025

De ce scorurile la a doua rundă de teste de evaluare a competențelor sunt adesea mai mari decât la prima rundă?

Analizând rezultatele examenelor candidaților care au susținut examenul din 2025, dl. Chinh a spus că distribuția scorurilor în fiecare rundă a fost apropiată de distribuția standard, iar amploarea distribuției scorurilor a arătat că examenul a avut un nivel bun de diferențiere, potrivit obiectivelor de admitere la universitate.

Distribuția scorurilor din valul 2 tinde să fie „înclinată spre dreapta” și mai răspândită decât valul 1, reflectând un scor mediu mai mare și o dispersie mai mare.

Potrivit domnului Chinh, acest lucru s-ar putea datora următoarelor motive:

În primul rând, din numărul total de candidați care au participat la a doua rundă, peste 65.000 de candidați (71,27%) au participat la prima rundă. Analiza rezultatelor a arătat că acest grup de candidați a obținut scoruri la teste mai mari decât media, ceea ce indică faptul că aveau abilități bune sau superioare. Faptul că acest grup de candidați a continuat să participe la a doua rundă a contribuit la deplasarea distribuției scorurilor spre dreapta.

În al doilea rând, a doua rundă are loc la aproximativ două luni după prima rundă, oferind candidaților mai mult timp pentru a-și recapitula și consolida cunoștințele. În același timp, datorită experienței din prima rundă, candidații dobândesc mai multă experiență în structura testului, abilități de gestionare a timpului, psihologia examenului și cum să evite greșelile anterioare, îmbunătățindu-și astfel rezultatele la teste.

În al treilea rând, a doua rundă atrage adesea candidați foarte motivați, cu obiective clare de îmbunătățire sau optimizare a scorurilor lor pentru admitere. Între timp, mulți candidați cu performanțe academice slabe sau care nu investesc cu adevărat în examen tind să nu se înscrie sau să nu participe la a doua rundă. Acest lucru schimbă structura candidaților, crește proporția candidaților cu performanțe academice bune și excelente, contribuind astfel la creșterea scorului mediu la examen.

„Analiza rezultatelor arată că acest grup de candidați are scoruri la teste mai mari decât media, ceea ce demonstrează că se află în grupul cu abilități bune sau peste medie. Faptul că acest grup de candidați continuă să susțină examenul în runda a doua contribuie la deplasarea distribuției scorurilor spre dreapta”, a declarat dl Chinh.